Browsing by Subject "Matemàtica -- Didàctica"
Now showing items 1-20 of 41
-
A classroom activity to work with real data and diverse strategies in order to build diverse models with the help of the computer
(2015)
Article
Open AccessTaking into account that the majority of the models with more tradition in the mathematical curriculum to represent temporal evolutions of the number of individuals are continuous models in the class of empirical models, ... -
A Classroom activity to work with real data and diverse strategies in order to build models with the help of the computer
(Springer, 2017)
Part of book or chapter of book
Restricted access - publisher's policyDealing with pseudo-mechanistic models, which are continuous and empirical models where the parameters involved have a meaning according to the context where they are applied, has an added value. The aim of this study was ... -
Aplicacions de realitat virtual per a enginyeria biomèdica
(2019-02-27)
Audiovisual
Open Access -
Computer assisted assessment through Moodle quizzes for calculus in an Engineering Undergraduate Course
(GRIM (Departament de Matemàtiques, Universitat de Palermo, Itàlia), 2009)
Article
Open AccessThe European Higher Education Area (EHEA) furthers a student-centered system based on the student workload required to achieve the objectives of a study program. In the context of EHEA, e-learning tools provide an outstanding ... -
Creating moodle quizzes for the subjects of mathematics and statistics corresponding to the first years in engineering studies
(L. Gómez Chova, D. Martí Belenguer, I. Candel Torres (eds.) - International Association of Technology, Education and Development (IATED), 2009)
Conference lecture
Open AccessIn 2005 the virtual campus Atenea of the Technical University of Catalonia (UPC) started to use Moodle, an open source learning management system that offers a wide variety of teaching tools [3]. One of these tools, the ... -
Discovering the power of individual-based modelling in teaching and learning: the study of a predator–prey system
(2013)
Article
Restricted access - publisher's policyThe general aim is to promote the use of individual- based models (biological agent-based models) in teaching and learning contexts in life sciences and to make their progressive incorporation into academic curricula ... -
L'estadística a secundària i batxillerat. Síntesi de suport.
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-27)
Master thesis
Open AccessCatalà: Aquest treball consisteix en una web la finalitat principal de la qual és servir com a suport a l'explicació de/la professor/a (projectada en una pantalla o pissarra electrònica), i la secundària és servir de ... -
Estadística pràctica per a alumnes de 4t d’ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-28)
Master thesis
Open AccessMalgrat que l’estadística està en un dels millors moments respecte l’ensenyament universitari, no es pot dir el mateix en el cas de l’ESO; a la gran majoria d’Instituts els alumnes acaben l’ensenyament obligatori havent ... -
Full de la FME
(Facultat de Matemàtiques i Estadística, 2013-03)
Article
Open Access -
Full de la FME
(Facultat de Matemàtiques i Estadística, 2012-12)
Article
Open Access -
Full de la FME
(Facultat de Matemàtiques i Estadística, 2012-06)
Article
Open Access -
Full de la FME
(Facultat de Matemàtiques i Estadística, 2012-04)
Article
Open Access -
Full de la FME
(Facultat de Matemàtiques i Estadística, 2012-03)
Article
Open Access -
Full de la FME
(Facultat de Matemàtiques i Estadística, 2012-10)
Article
Open Access -
Full de la FME
(Facultat de Matemàtiques i Estadística, 2012-09)
Article
Open Access -
Full de la FME
(Facultat de Matemàtiques i Estadística, 2012-05)
Article
Open Access -
Full de la FME
(Facultat de Matemàtiques i Estadística, 2012-11)
Article
Open Access -
Full de la FME
(Facultat de Matemàtiques i Estadística, 2012-01)
Article
Open Access -
Full de la FME
(Facultat de Matemàtiques i Estadística, 2012-02)
Article
Open Access -
Full de la FME
(Facultat de Matemàtiques i Estadística, 2011-10)
Article
Open Access