Exploració per autor "Marqués Andrés, Mercedes"

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    • Entrenar y evaluar competencias, ¿algo que ver con el triatlón? 

      Marqués Andrés, Mercedes; Pérez Poch, Antoni (Universitat Oberta La Salle, 2015-07-08)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      Este trabajo recoge nuestra inquietud y nuestras reflexiones sobre cómo debería tener lugar la evaluación de competencias específicas en los planes de estudios emanados del Espacio Europeo de Educación Superior.

    • Una experiencia de autoevaluación y evaluación por compañeros 

      Marqués Andrés, Mercedes; Badía Contelles, José María; Martínez-Martín, Ester (Universitat Jaume I. Escola Superior de Tecnologia i Ciències Experimentals, 2013-07-10)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      En el seminario permanente de innovación educativa en el que participamos nos hemos formado en el uso de la autoevaluación y la evaluación por compañeros para llevar a cabo la evaluación continua que ha venido de la ...

    • Primeros resultados de una experiencia conjunta de investigación-acción en autoevaluación y evaluación por iguales 

      Gómez, Alberto; Marqués Andrés, Mercedes (Universidad de Castilla-La Mancha, 2012-07-10)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      En este trabajo se difunden los primeros resultados de una experiencia de investigación— acción en autoevaluación y evaluación por iguales llevada a cabo por dos grupos de profesores de dos universidades, la Universitat ...

    • El Uso del portafolio en el máster de profesorado de secundaria 

      Marqués Andrés, Mercedes; Canales, Joaquim; Hurtado, Mónica; Juliá, Enrique; Meseguer, Sergi; Vicedo, Begonya; Vidal, Rosario (Universitat Jaume I. Escola Superior de Tecnologia i Ciències Experimentals, 2013-07-10)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      En este trabajo se presenta un proyecto de innovación que se ha llevado a cabo durante el curso 2012/13 en el Máster en Profesor/a de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza ...