Exploració per tema "Ludificació"
Ara es mostren els items 1-20 de 131
-
Actividades de gamificación en el aula del grado de tecnologías industriales en el contexto del EEES
(Asociación Española de Psicología Conductual, 2019)
Capítol de llibre
Accés obertLa creación de actividades para la implantación de la evaluación continuada puede contemplar el uso de herramientas de gamificación, que tienen por objetivo conjugar los juegos con el aprendizaje activo, porque se considera ... -
Adaptació dels mecanismes de joc a una seqüència didàctica per dissenyar i imprimir en 3D
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-06-13)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest treball final de màster desenvolupa el material necessari per poder dur a terme una unitat didàctica ludificada a l'assignatura de Tecnologia (preferiblement a 2n d'ESO). Es tracta d'una unitat relacionada amb el ... -
Anàlisi de les qualificacions obtingudes amb una estrategia docent ludificada. Cas pràctic en assignatures de l’àmbit de l’enginyeria mecànica
(Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021)
Text en actes de congrés
Accés obertEs presenta l‘anàlisi de la correlació entre les qualificacions de proves avaluadores tradicionals i les obtingudes amb qüestionaris ludificats. S’ha desenvolupat un mètode per obtenir de forma automatitzada unes qualificacions ... -
Análisis de la retroalimentación gamificada en tiempo real. Caso práctico en asignaturas de ingeniería mecánica
(Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2018)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialLas herramientas de gamificación son una metodología pedagógica que, aplicada a la enseñanza, pretende que el alumnado profundice en los contenidos o competencias deseados a través de un juego o competición. Entre estas ... -
Análisis de las calificaciones en actividades ludificadas
(2021)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialDesde hace unos años se ha extendido el uso de estrategias docentes donde se utiliza la ludificación mediante sistemas personales de respuesta en directo en el aula. Diferentes autores han contrastado las ventajas del uso ... -
Análisis de una experiencia de gamificación basada en escape room en gestión de proyectos
(Octaedro, 2021)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialLa gamificación es una estrategia metodológica que hace referencia a la integración de elementos del diseño de juegos en actividades de aprendizaje. Una forma de aplicar la gamificación es el Escape room, en el que se ... -
Aplicació de la metodologia de ludificació i una estructuració per fases per a dissenyar la unitat didàctica de robòtica de 4t d’ESO del centre de pràctiques
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-06-15)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertL'interès principal d'aquest projecte és elaborar un material didàctic i una temporització que s'adaptin tant a la realitat del centre de pràctiques com de l'alumnat i que permetin flexibilitzar el procés d'aprenentatge ... -
Aplicació gamificada per botigues de roba sostenible
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-19)
Treball Final de Grau
Accés obertPlanificació i desenvolupament d'una aplicació gamificada (amb progrés i incentius per a l'usuari) per trobar botigues que ofereixen roba sostenible a Barcelona. -
Aplicació gamificada per estalvi energètic en el sector hoteler
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018)
Treball Final de Grau
Accés obertCreació d'una aplicació mòbil per a l'estalvi energètic en hotels. Per tal de portar a cap aquest estalvi energètic, cal adaptar el consum de recursos de les habitacions al model optim de consum calculat per Necada. Aquesta ... -
Aprenentatge mòbil i ludificació a una gimcana tecnològica
(Institut d'Estudis Catalans (IEC), 2016)
Comunicació de congrés
Accés obertEs presenta una activitat que resulta de la confluència de les noves tecnologies a través de la utilització del mòbil, amb una metodologia en alça en el món de l’educació: la ludificació, o gamificació, es a dir, aprendre ... -
Aproximación de los conceptos de redes de Protocolos de Internet mediante la gamificación
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-04)
Treball Final de Grau
Accés obertEste TFG pretende aplicar la técnica de gamificación a los conceptos de las clases prácticas de Redes de computación y Protocolos de Internet, elaborando un prototipo. -
Arquitectura tècnica gamificada
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-10-23)
Treball Final de Grau
Accés restringit per decisió de l'autorAls instituts ens han ensenyat a fer tot tipus d’operacions matemàtiques, a seguir pautes i en molts casos ens han intentat demostrar el perquè de les coses que havíem d’aprendre sense arribar a motivar ni crear l’espurna ... -
Atenció a la diversitat mitjançant gamificació en formació professional
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-06-17)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertL'atenció a la diversitat és un dels reptes més significatius als que s'enfronta el món educatiu actualment. Les metodologies actives permeten fer una adaptació de l'ensenyament de les diferents matèries per als alumnes ... -
¿Autómatas o autónomas? Juegos emocionales para el empoderamiento alineado y no alienado
(Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2021-10-28)
Text en actes de congrés
Accés obertThe pedagogy of the "contagion" of ecological and humanistic consciousness proposes to motivate to use our biology for decision-making according to ecological balance through neuroscientific tools applied to teaching. In ... -
Chemical bonding successful learning using the “Chebo Collect game”: a case study
(OmniaScience, 2021-10)
Article
Accés obertThe use of games in the chemistry learning process has a positive effect on students’ behaviour, understanding, and interest in the discussed topics. A Chebo Collect (chemical bonding collects) game, which has met validity, ... -
Comparación de la evaluación mediante aplicaciones "Student Response" y cuestionarios tradicionales en Ciclo Formativo de Grado Medio.
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-06-16)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEn este proyecto se realiza una revisión sobre el estado del arte de la ludificación en la educación. Específicamente centrada en sistemas "Student Response", de los cuales se han escogido: Kahoot! y Socrative. Tras el ... -
Creació d'un qüestionari gamificat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-10-09)
Treball Final de Grau
Accés obertEn un món cada cop més tecnològic, globalitzat i competitiu, amb un ritme de vida frenètic, és complicat fer que les persones dediquin al seu temps a procediments d’avaluació psicològica que impliquen certa dedicació i ... -
Creació de material didàctic ludificat per a facilitar l'aprenentatge a alumnes de Cicles Formatius de Grau Mitjà en un cicle de Química
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-06-16)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest treball de fi de màster tracta de com la ludificació en l'ensenyament pot ser útil alhora de motivar l'alumnat de cicle mitjà. Per començar intentaré aprofundir en l'origen de la ludificació, esbrinar com s'ha anat ... -
Design Through Play: The Archispiel Experience
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2019-11)
Text en actes de congrés
Accés obertEste artículo estudia las implicaciones y potencialidades de las prácticas lúdicas y los formatos de juego, entendidos como herramientas docentes innovadoras en arquitectura, urbanismo y, en general, el diseño. Hace una ... -
Desmuntar els estereotips de gènere dins les aules de tecnologia de l'educació secundària
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-06-16)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEn ple segle XXI, encara existeix una desigualtat endèmica entre homes i dones i una visió esterotipada del gènere que l'alumnat d'educació secundària tendeix a reproduir. Aquest context s'agreuja en entorns vulnerables. ...