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  • Campus virtuales: ¿moda pasajera o potenciadores del aprendizaje? 

    Escribano Otero, Juan José; García García, María José; Bemposta Rosende, Sergio (Universidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior d'Enxeñaría, 2010-07-07)
    Conference lecture
    Open Access
    Desde hace ya varios años, han proliferado los espacios virtuales de enseñanza en la práctica totalidad de centros universitarios. La posible influencia de estos espacios en la actividad docente y en el proceso de ...
  • Desarrollo de recursos docentes para la evaluación de competencias genéricas 

    García García, María José; Terrón López, María José; Blanco Archilla, Yolanda (2009-06-23T08:26:42Z)
    Conference report
    Open Access
    En este artículo se presentará parte del trabajo desarrollado dentro de un proyecto interdepartamental sobre innovación docente en competencias. Se realizó un análisis de términos que refieren a competencias genéricas, ...
  • Experiencia de aplicación de ABP al Grado de Ingeniería Informática 

    García García, María José; Escribano Otero, Juan José; Gaya López, Mª Cruz (Universidad de Oviedo. Escuela de Ingeniería Informática, 2014-07-09)
    Conference report
    Open Access
    En el curso 2012/2013 la Escuela Politécnica de la UEM puso en marcha su proyecto “Project Based Engineering School” (PBES) consistente en la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en todas sus titulaciones. ...
  • Ideas para reducir el trabajo del prof-EEES-or 

    Sánchez Carracedo, Fermín; Escribano Otero, Juan José; García García, María José; González Rodríguez, Julia; Millán Valldeperas, Eva (Universidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior d'Enxeñaría, 2010-07-07)
    Conference lecture
    Open Access
    Los planes de estudios del EEES incorporan metodologías docentes activas que requerirán, aparentemente, más tiempo de dedicación por parte del profesor. Este incremento de dedicación está reflejado en tres aspectos ...
  • Mentoría entre iguales: alumnos que comparten experiencias y aprendizaje 

    García García, María José; Gaya López, María Cruz; Velasco Quintana, Paloma Julia (Universidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior d'Enxeñaría, 2010-07-07)
    Conference lecture
    Open Access
    Uno de los problemas con los que se encuentran la mayoría de los alumnos universitarios de primer año es la adaptación a un medio diferente: nuevos compañeros, nuevos profesores, nuevos métodos de aprendizaje, y en muchos ...
  • Optimization of faculty time-management: Some practical ideas 

    Sánchez Carracedo, Fermín; Millán Valldeperas, Eva; González Rodríguez, Julia; Escribano Otero, Juan José; García García, María José (Tempus Publications, 2018)
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    University teachers should devote time to three tasks: teaching, research and management. Some teachers do not know how to manage their time well so teaching tasks take too much time. In order to conduct research or fulfil ...