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  • A gamification experience to improve engineering students' performance through motivation 

    Sánchez-Carmona, Adrián; Robles, Sergi; Pons, Jordi (OmniaScience, 2017-06)
    Article
    Open Access
    The students' lack of motivation is a usual problem. The students value more the obtention of the degree than the developing of competences and skills. In order to fight this, we developed a gamification's experience based ...
  • Aplicació gamificada per botigues de roba sostenible 

    Torrents i Gallego, Pau (Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-19)
    Bachelor thesis
    Open Access
    Planificació i desenvolupament d'una aplicació gamificada (amb progrés i incentius per a l'usuari) per trobar botigues que ofereixen roba sostenible a Barcelona.
  • Aplicació gamificada per estalvi energètic en el sector hoteler 

    Capdevila Canadell, Marc (Universitat Politècnica de Catalunya, 2018)
    Bachelor thesis
    Open Access
    Creació d'una aplicació mòbil per a l'estalvi energètic en hotels. Per tal de portar a cap aquest estalvi energètic, cal adaptar el consum de recursos de les habitacions al model optim de consum calculat per Necada. Aquesta ...
  • Aprenentatge mòbil i ludificació a una gimcana tecnològica 

    López Núñez, Mercè; Muñoz, Ingrid; Hernández Fernández, Antonio (Institut d'Estudis Catalans (IEC), 2016)
    Conference lecture
    Open Access
    Es presenta una activitat que resulta de la confluència de les noves tecnologies a través de la utilització del mòbil, amb una metodologia en alça en el món de l’educació: la ludificació, o gamificació, es a dir, aprendre ...
  • Aproximación de los conceptos de redes de Protocolos de Internet mediante la gamificación 

    Fernández Mañas, Francisco (Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-04)
    Bachelor thesis
    Open Access
    Este TFG pretende aplicar la técnica de gamificación a los conceptos de las clases prácticas de Redes de computación y Protocolos de Internet, elaborando un prototipo.
  • Carry Class: una plataforma de gamificación 

    De La Roche Gutierrez, Andres Felipe; Bosch Soler, Miquel Narcis (Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-09-28)
    Master thesis (pre-Bologna period)
    Open Access
    Este proyecto trata de una aplicación de gamificación en el ámbito educativo. La aplicación de esta técnica se está extendiendo en diferentes campos en los últimos años, sin embargo, no hay muchas plataformas que permitan ...
  • Cooperació o competició en la didàctica de la tecnologia? 

    García Vélez, Julián Alberto (Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-12)
    Master thesis
    Open Access
    La competició és una forma de conducta necessària al llar de la vida per factors biològics, psicològics i socials, a més a més de ser un element molt comú en la vida quotidiana, sobretot en l'esport. Per contra, no està ...
  •  Creació de programari per a l'entrenament d'habilitats de percepció, atenció i memòria visuals 

    Fuster Ventosa, Mireia (Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-01)
    Bachelor thesis
    Open Access
    Un dels principals objectius de les escoles és que, en acabar el primer cicle d’educació primària, els nens i nenes hagin assolit el procés d’aprenentatge de la lectura i l’escriptura, que és una condició necessària per ...
  • Designing a gamified social platform for people living with dementia and their live-in family caregivers 

    Tzallas, Alexandros T.; Katertsidis, Nikolaos; Glykos, Konstantinos; Barrué Subirana, Cristian; Votis, Konstantinos; Cortés García, Claudio Ulises (Association for Computing Machinery (ACM), 2018)
    Conference report
    Open Access
    In the current paper, a social gamified platform for people living with dementia and their live-in family caregivers, integrating a broader diagnostic approach and interactive interventions is presented. The CAREGIVERSPRO-MMD ...
  • El aprendizaje cooperativo aplicado a las asignaturas técnicas del 1r curso de Arquitectura 

    Onecha Pérez, Ana Belén; Caballero Marcos, Isabel Amaya; López Valdés, Daniel; Sanz Prat, Javier (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2017-11)
    Conference report
    Open Access
    La enseñanza en un primer curso de estudios universitarios es un desafío a todos los niveles, que se ha visto amplificado desde la llegada a la universidad de las generaciones nacidas bajo la omnipresencia de la tecnología ...
  • El aprendizaje de la arquitectura a través del juego 

    Sentieri Omarrementeria, Carla; Navarro Bosch, Ana (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2017-11)
    Conference report
    Open Access
    El juego es emoción y sin emoción no hay aprendizaje significativo. La emoción es el ingrediente secreto del aprendizaje, dice la neurociencia, y es pieza fundamental para quien enseña y para quien aprende. Este ha sido ...
  • El juego de la ciudad. Una nueva estrategia docente para Proyectos Arquitectónicos 

    Ulargui Agurruza, Jesús; De Miguel García, Sergio; Montenegro Mateos, Néstor; Mosquera González, Javier (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universidad de Zaragoza. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Zaragoza, 2018-11)
    Conference report
    Open Access
    Incidimos en la aplicación de las estrategias propias del juego como herramientas válidas y adecuadas para el desarrollo de la enseñanza de proyectos arquitectónicos. La simulación de escenarios similares al desarrollo ...
  • Estudi de les preferències dels alumnes en la gamificació 

    Farré Capdevila, Xavier (Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-21)
    Master thesis
    Open Access
    L'interès d'aquest treball prové del fet que el projecte de la unitat didàctica realitzada consisteix precisament en la creació d'un joc creat pels alumnes, mitjançant Scratch. Es parteix d'una situació en la qual es ...
  • Experiencias con herramientas de gamificación en la docencia de proyectos en la enseñanza universitaria 

    Macarulla Martí, Marcel; Gassó Domingo, Santiago; Domènech Mas, Josep Maria; López Grimau, Víctor (Asociación Española de Ingeniería de Proyectos (AEIPRO), 2018)
    Conference lecture
    Open Access
    Este artículo presenta una serie de experiencias con la herramienta de gamificación kahoot en sesiones de teoría de asignaturas del área de proyectos de ingeniería y analiza los resultados de su implementación. La primera ...
  • Game elements from literature review of gamification in healthcare context 

    Muangsrinoon, Sakchai; Boonbrahm, Poonpong (OmniaScience, 2019-02)
    Article
    Open Access
    Gamification is a conceptual framework to apply game elements and techniques to improve the interesting process in non-game context. Gamification offers the motivation approach to motivate the player to handle the challenge ...
  • Gamificación como estrategia de marketing interno 

    Ruizalba Robledo, José Luis; Navarro Lucena, Fernando; Jiménez Arenas, Sergio (Intangible Capital, 2013-12)
    Article
    Open Access
    Objeto: Este estudio tiene como objetivos de una parte ofrecer elementos para crear un marco de referencia que permita la integración de la gamificación en las políticas de marketing interno y de otra analizar de manera ...
  • Gamificación de entornos docentes 

    Mendez Garcia, Manuel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-10-31)
    Bachelor thesis
    Restricted access - author's decision
    The realization of this project has been based on expanding an already existing project that focuses its goal on using gamification in teaching environments. So it has been developed on the technologies that were already ...
  • La gamificación y el enriquecimiento de las prácticas de innovación en la empresa: un análisis de experiencias 

    Gallego Gomez, Cristina; Pablos Heredero, Carmen de (Intangible Capital, 2013-11)
    Article
    Open Access
    Objeto: Descripción de las prácticas de gamificación en la empresa y análisis de su influencia en los resultados a través del estudio y comparación de experiencias. Diseño/metodología/enfoque: Análisis de experiencias ...
  • Gamification platforms applied to education environments 

    Garcia Sanchez, Raquel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-09-29)
    Master thesis (pre-Bologna period)
    Open Access
    Gamification, or the use of game elements in non-game contexts, has been identified as a really interesting technique for improving motivation, effort and many others positive values usually appearing in games. While it ...
  • Generador de competiciones en una herramienta de gamificación 

    Olmo Gutiérrez, Maria Del Mar (Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-07-12)
    Bachelor thesis
    Open Access
    The project described in this work is a part of a collaborative project with the aim of implementing a web and mobile app, named Classpip, whose objective is to gamify teaching. This project is developed on a pre-existing ...