Now showing items 1-20 of 67

  • Actividades de gamificación en el aula del grado de tecnologías industriales en el contexto del EEES 

    Rajadell Carreras, Manuel; Garriga Garzón, Federico (Asociación Española de Psicología Conductual, 2019)
    Part of book or chapter of book
    Open Access
    La creación de actividades para la implantación de la evaluación continuada puede contemplar el uso de herramientas de gamificación, que tienen por objetivo conjugar los juegos con el aprendizaje activo, porque se considera ...
  • A gamification experience to improve engineering students' performance through motivation 

    Sánchez-Carmona, Adrián; Robles, Sergi; Pons, Jordi (OmniaScience, 2017-06)
    Article
    Open Access
    The students' lack of motivation is a usual problem. The students value more the obtention of the degree than the developing of competences and skills. In order to fight this, we developed a gamification's experience based ...
  • Aplicació gamificada per botigues de roba sostenible 

    Torrents i Gallego, Pau (Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-19)
    Bachelor thesis
    Open Access
    Planificació i desenvolupament d'una aplicació gamificada (amb progrés i incentius per a l'usuari) per trobar botigues que ofereixen roba sostenible a Barcelona.
  • Aplicació gamificada per estalvi energètic en el sector hoteler 

    Capdevila Canadell, Marc (Universitat Politècnica de Catalunya, 2018)
    Bachelor thesis
    Open Access
    Creació d'una aplicació mòbil per a l'estalvi energètic en hotels. Per tal de portar a cap aquest estalvi energètic, cal adaptar el consum de recursos de les habitacions al model optim de consum calculat per Necada. Aquesta ...
  • Aplicación de las metodologías de ludificación en Robótica de 1º de la ESO 

    Arribas Romero, Sergio (Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-19)
    Master thesis
    Restricted access - confidentiality agreement
    La finalidad de este trabajo de fin de máster es la de desarrollar e implementar una propuesta de intervención didáctica basada en la ludificación donde se pretende conseguir una mejora en el aprendizaje, dentro de la ...
  • Aplicació per l'organització en pisos compartits 

    Pallarés Borràs, Paula (Universitat Politécnica de Catalunya, 2020-01-16)
    Bachelor thesis
    Open Access
    Actualment, i cada cop més, hi ha més gent, especialment a les ciutats, compartint habitatge amb persones alienes al seu cercle i, com és habitual en aquestes situacions, sorgeixen problemes de convivència. Però, què ...
  • Aprenentatge mòbil i ludificació a una gimcana tecnològica 

    López Núñez, Mercè; Muñoz, Ingrid; Hernández Fernández, Antonio (Institut d'Estudis Catalans (IEC), 2016)
    Conference lecture
    Open Access
    Es presenta una activitat que resulta de la confluència de les noves tecnologies a través de la utilització del mòbil, amb una metodologia en alça en el món de l’educació: la ludificació, o gamificació, es a dir, aprendre ...
  • Aproximación de los conceptos de redes de Protocolos de Internet mediante la gamificación 

    Fernández Mañas, Francisco (Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-04)
    Bachelor thesis
    Open Access
    Este TFG pretende aplicar la técnica de gamificación a los conceptos de las clases prácticas de Redes de computación y Protocolos de Internet, elaborando un prototipo.
  • Arquitectura tècnica gamificada 

    Luque Torner, Raúl (Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-10-23)
    Bachelor thesis
    Restricted access - author's decision
    Als instituts ens han ensenyat a fer tot tipus d’operacions matemàtiques, a seguir pautes i en molts casos ens han intentat demostrar el perquè de les coses que havíem d’aprendre sense arribar a motivar ni crear l’espurna ...
  • Carry Class: una plataforma de gamificación 

    De La Roche Gutierrez, Andres Felipe; Bosch Soler, Miquel Narcis (Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-09-28)
    Master thesis (pre-Bologna period)
    Open Access
    Este proyecto trata de una aplicación de gamificación en el ámbito educativo. La aplicación de esta técnica se está extendiendo en diferentes campos en los últimos años, sin embargo, no hay muchas plataformas que permitan ...
  • Cooperació o competició en la didàctica de la tecnologia? 

    García Vélez, Julián Alberto (Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-12)
    Master thesis
    Open Access
    La competició és una forma de conducta necessària al llar de la vida per factors biològics, psicològics i socials, a més a més de ser un element molt comú en la vida quotidiana, sobretot en l'esport. Per contra, no està ...
  •  Creació de programari per a l'entrenament d'habilitats de percepció, atenció i memòria visuals 

    Fuster Ventosa, Mireia (Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-01)
    Bachelor thesis
    Open Access
    Un dels principals objectius de les escoles és que, en acabar el primer cicle d’educació primària, els nens i nenes hagin assolit el procés d’aprenentatge de la lectura i l’escriptura, que és una condició necessària per ...
  • Creació d'un qüestionari gamificat 

    Villanueva Rourera, Emma (Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-10-09)
    Bachelor thesis
    Open Access
    En un món cada cop més tecnològic, globalitzat i competitiu, amb un ritme de vida frenètic, és complicat fer que les persones dediquin al seu temps a procediments d’avaluació psicològica que impliquen certa dedicació i ...
  • Designing a gamified social platform for people living with dementia and their live-in family caregivers 

    Tzallas, Alexandros T.; Katertsidis, Nikolaos; Glykos, Konstantinos; Barrué Subirana, Cristian; Votis, Konstantinos; Cortés García, Claudio Ulises (Association for Computing Machinery (ACM), 2018)
    Conference report
    Open Access
    In the current paper, a social gamified platform for people living with dementia and their live-in family caregivers, integrating a broader diagnostic approach and interactive interventions is presented. The CAREGIVERSPRO-MMD ...
  • Design Through Play: The Archispiel Experience 

    Elvira Peña, Juan; Paez, Roger (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2019-11)
    Conference report
    Open Access
    Este artículo estudia las implicaciones y potencialidades de las prácticas lúdicas y los formatos de juego, entendidos como herramientas docentes innovadoras en arquitectura, urbanismo y, en general, el diseño. Hace una ...
  • Diseño de un prototipo de aplicación de aprendizaje de la lengua de signos 

    Pérez Crespo, Sergi (Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-09-26)
    Bachelor thesis
    Open Access
    En la actualidad, la lengua de signos tiene muy poca visibilidad y su aprendizaje no está para nada extendido entre la población. Ahora mismo, las personas que entienden o hablan la lengua de signos, son, en gran mayoría, ...
  • Disseny i desenvolupament d'un joc educatiu 3D amb Unity 

    Alcaide Jiménez, José Antonio; Sebastián Padrós, Marc (Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-21)
    Bachelor thesis
    Open Access
    L'objectiu del treball és, per una banda, desenvolupar un joc en tres dimensions, i per altra banda, que sigui un joc educatiu que motivi als usuaris a aprendre una assignatura universitària. Els reptes que els jugadors ...
  • Elaboración de un (juego / curso práctico) pedagógico que exponga y entrometa al alumno en las funciones de un transitario. International trade carrousell 

    Martínez Perramon, Pol (Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-07)
    Bachelor thesis
    Restricted access - author's decision