Browsing by Subject "Espai Europeu d'Educació Superior"
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A novel pedagogical tool integrating sustainability competence into engineering degrees
(IEEE, 2011)
Conference report
Restricted access - publisher's policyThe environmental and social crisis has forced the University to have a considerable influence on the society in an active manner and it faces new challenges such as the need to educate professionals that take respectful ... -
Acte de graduació : promoció 2008/2009
(2010-06-18)
Audiovisual
Open AccessPer primera vegada en la seva centenària història, el Campus de la UPC a Vilanova i la Geltrú celebra un acte de graduació. Concretament, l’adreçat als titulats que van acabar els seus estudis durant el curs 2008-2009. ... -
Acte de graduació : promoció 2009/2010
(2011-07-08)
Audiovisual
Open AccessActe de Graduació dels titulats de l'Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú, que van acabar els seus estudis durant el curs 2009/2010. -
Acte de graduació : promoció 2010/2011
(2012-06-29)
Audiovisual
Open AccessEl Campus de la UPC a Vilanova i la Geltrú presenta l’Acte de Graduació de la promoció 2010/2011. Es tracta de celebrar la titulació de la darrera promoció de les diferents enginyeries del Campus. Es dugué a terme divendres ... -
Adaptació d'assignatures de bases de dades a l'EEES
(2010)
Conference report
Open AccessEls canvis recents en els plans d'estudis de la UPC i la UOC tenen en compte el nou espai europeu d'educació superior (EEES). Una de les conseqüències directes d'aquests canvis és la necessitat d'afitar i optimitzar el ... -
Adaptació de la metodologia docent de teoria d’estructures al nou Espai Europeu d'Educació Superior (EEES)
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2008-11)
Master thesis (pre-Bologna period)
Open AccessEl present projecte parteix de l’objectiu d’adaptar la metodologia docent de l’assignatura de Teoria d’Estructures impartida a l’ETSEIB al nou Espai Europeu d’Educació Superior (d’ara endavant EEES). Per a tal fi es ... -
Adaptación de una asignatura de electronica digital a la semipresencialidad y al Espacio Europeo de Educación Superior
(2010)
Conference report
Open AccessEste trabajo describe y analiza la evolución del formato semipresencial de la asignatura Sistemas Digitales 1, inicialmente impartida dentro de una titulación de segundo ciclo y actualmente adaptada al EEES e impartida ... -
Algunas preguntas frecuentes y nuestras respuestas favoritas sobre la pertinencia de los métodos docentes centrados en el estudiante para adaptar una asignatura al EEES
(2008)
Article
Open AccessMuchas son las cuestiones y las dudas que se plantean los profesores a la hora de adaptar una asignatura al Espacio Europeo de Educación Superior. Pasar de un modelo de docencia centrado en la enseñanza a un modelo ... -
Análisis de la adaptación al EEES a través de las encuestas de satisfacción del alumnado. El caso de la asignatura de Expresión Gráfica en la Escuela Universitaria Politécnica de San Sebastián (UPV/EHU)
(2012)
Conference lecture
Restricted access - publisher's policyEste trabajo analiza cómo se han visto modificados los niveles de satisfacción del alumnado en relación a la asignatura de Expresión Gráfica de la Universidad del País Vasco, tras su adaptación al EEES, cogiendo datos ... -
Análisis de la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) a través de las encuestas de satisfacción del alumnado: el caso de la assignatura de Seguridad y Prevención de Ingeniería de la Edificación de la Universidad del País Vasco (España)
(2013)
Article
Open AccessEste trabajo analiza cómo se han visto modificados los niveles de satisfacción del alumnado en relación a la asignatura de Seguridad y Prevención de la titulación de Ingeniería de la Edificación de la Universidad del ... -
Análisis, definición y validación de los métodos de aprendizaje de las competencias genéricas de los grados TIC en la Universidad Española
(2010)
Conference report
Restricted access - publisher's policyEl surgimiento del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) plantea un nuevo enfoque en el diseño de los planes de estudio de los títulos universitarios de ingeniería, y en concreto, en aquellos orientados al sector ... -
Aprendizaje cooperativo distribuido en base a Web 2.0
(2010)
Conference report
Open AccessEl modelo educativo que propugna la implantación del Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES) propone desplazar el centro de gravedad del proceso de aprendizaje del profesor al estudiante, haciendo un especial hincapié ... -
Atribuciones profesionales
(2009-01)
Article
Open Access -
Bolonia 10 años después
(2018-10-16)
Article
Open Access -
Competencias profesionales para el Grado en Ingeniería Informática
(IEEE, Sociedad de Educación: Capítulos Español, Portugués y Colombiano, 2009)
Part of book or chapter of book
Open AccessDegrees in the EHEA (European Higher Education Area) must be designed based on professional skills, so that when the students finish their studies they become competent professionals in the labour market. In this paper we ... -
Competitive universities need to internationalize learning: perspectives from three European universities
(School of Industrial and Aeronautic Engineering of Terrassa (ETSEIAT). Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), 2009-06)
Article
Open AccessThe process of restructuring European universities in order to harmonize their educational systems is rapidly approaching a key milestone as 2010 looms large on the horizon. This paper describes an approach to the European ... -
Contribució a l’adaptació a l'EEES d’assignatures de tecnologia electrònica : un mètode sistemàtic
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-01-29)
Doctoral thesis
Open AccessLearning specific knowledge and developing cross-curricular competencies under the new frame of the European Higher Education Area (EHEA), is a problem not yet solved by teaching practices based on traditional instructional ... -
Course on solar energy systems for Energy Engineering students in the context of the European Higher Education Area (EHEA)
(Universidad Miguel Hernández de Elche, 2016)
Conference report
Open AccessThe Bologna Process is a voluntary intergovernmental European cooperation initiative that led to the creation of the named European Higher Education Area (EHEA). EHEA was formed to promote mobility, increase academic ... -
Cómo usamos Moodle en nuestras asignaturas adaptadas al EEES
(2010-08)
Article
Open AccessThis paper describes how do we use our digital campus based on Moodle as a key tool in our subjects. These subjects belong to a first course in an engineering degree and have been adapted to the requirements of the European ... -
Criterios de diseño y condiciones de entorno de un plan de EEEStudios de Grado
(2009-06)
Article
Open AccessEl éxito de la implantación del EEES no se conseguirá a partir de la actividad voluntariosa de los profesores en sus asignaturas. Los planes de estudios deben ser diseñados siguiendo criterios estrictamente académicos y ...
