Browsing by Subject "Ensenyament universitari -- Metodologia"
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Accompanied self-renovation: a massive online course to meet the need of a professional rehabilitation expert in people-centered and low-cost renovations
(2021)
Conference lecture
Restricted access - publisher's policyThe improvement of the built housing stock, especially in areas of social vulnerability, has become a need to be addressed in recent years by public administrations. Consequently, the need to train professionals in transversal ... -
Adaptación de las asignaturas de construcción del Departamento de Construcciones Arquitectónicas II al nuevo concepto de los créditos europeos de educación superior y del campus virtual Atenea
(2009-11-01)
Book
Open AccessEn el presente informe se expone los trabajos realizados dentro del Proyecto de Mejoras Docentes aplicado en varias de las asignaturas del Departamento de Construcciones Arquitectónicas II de la Escuela Politécnica Superior ... -
Aspectos innovadores del grado de ingeniería de diseño y desarrollo del producto en el campus de la Universidad Politécnica de Cataluña en Vilanova i la Geltrú
(Universidad Politécnica de Valencia, 2013)
Conference report
Open AccessAl finalizar este curso académico la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Vilanova i la Geltrú tendrá su primer grupo de egresados del grado de ingeniería de diseño y desarrollo del producto. Este artículo presenta ... -
Assessment activities in Mechanics: How many of them are enough?
(2017)
Conference report
Open AccessThe following presents the results of a set of continuous assessment activities undertaken in the subjects of Theory of Mechanics and Mechanisms, in order to analyse if the amount of the assessment activities performed ... -
L'autoavaluació en projectes d'enginyeria: prova pilot en expressió gràfica a l'ESEIAAT
(OmniaScience, 2019-01-31)
Conference report
Open AccessEs presenta una comunicació sobre l’Autoavaluació en projectes d’Enginyeria. És un projecte pilot començat el curs 2017-18 i que s’ha continuat en aquest curs 2018-19, en el qual els alumnes d’Expressió Gràfica s’autoavaluen. ... -
Classes-workshop per a projectes en grup
(Institut de Ciències de l'Educació (ICE), 2014)
Part of book or chapter of book
Open AccessLa publicació que teniu a les mans és el resultat de la I Convocatòria de Bones Pràctiques Docents a la UPC de l’any 2013, que en la seva primera edició es va centrar en recollir exemples sobre metodologies actives que es ... -
Competències docents del professorat universitari
(EPSEVG, 2013)
Conference lecture
Open Access -
Competències docents del professorat universitari
(2013-06-27)
Audiovisual
Open Access -
Correlación entre la evaluación continua y el rendimiento académico
(2009)
Conference lecture
Open AccessEn la presente comunicación se describe cómo la introducción de una mejora continuada en el sistema de evaluación, lleva implícito un cambio profundo en la metodología docente y se pone de manifiesto que la calidad del ... -
De les tutories-coaching als estudis atractius... Eines per al foment dels estudis d'enginyeria
(2008)
Conference report
Restricted access - publisher's policyEn aquesta comunicació es presenta el pla de tutories de l’ETSEIAT (Escola Tècnica Superior d’Enginyeries Industrial i Aeronàutica de Terrassa) que ha servit per “acompanyar” l’estudiantat, especialment el de nou ingrés, ... -
Debat
(2013-06-27)
Audiovisual
Open Access -
Development in pedagogical tools: case study videos on innovative local entrepreneurship
(2012)
Article
Restricted access - publisher's policyThe purpose of this study was to explore the results of the use of videos on case of local business ventures, with the aim of complementing the learning process in the Chair of Business Creation of the School of Industrial ... -
E-learning content design standards based on interactive digital concepts maps in the light of meaningful and constructivist learning theory
(OmniaScience, 2018-03)
Article
Open AccessThe present study aims to identify standards of interactive digital concepts maps design and their measurement indicators as a tool to develop, organize and administer e-learning content in the light of Meaningful Learning ... -
El juego de rol como metodología activa
(Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), 2015)
Conference lecture
Open AccessEn este trabajo, diseñado desde el Grupo de Innovación Docente en Materiales (GIDMat-RIMA, https://www.upc.edu/rima/grups/gidmat), se plantea una experiencia en la que, claramente, el rol principal recae en el estu diantado, ... -
Emerging methodologies and technologies applied to university education
(OmniaScience, 2024-02)
Article
Open AccessEducation, in general, is part of a changing and liquid society (Bauman & Donskis, 2019) that has to evolve in tune with the changes occurring in the educational ecosystem. In this context, technologies appear that are ... -
Estudio de rendimiento en asignaturas de primer curso en una titulación de Ingeniería en Informática
(2009-06-23T08:27:55Z)
Conference report
Open AccessEn el centro universitario donde se imparte Ingeniería Informática objeto del presente estudio se constata que en los últimos años ha habido una mejora en los resultados obtenidos por los alumnos de nuevo ingreso con ... -
Evaluación de la competencia de aprendizaje autónomo en grados de ingeniería de la Universitat Politècnica de Catalunya
(2016-12-07)
Article
Open AccessSe presenta una estrategia para la adquisición y evaluación del aprendizaje autónomo en Expresió Gràfica a l’Enginyeria (EG), asignatura de primer curso de Ingeniería de la Escola Universitaria d’Enginyeria Técnica ... -
Evidencias e instrumentos para la evaluación del aprendizaje por competencias
(bubok publishing s,l,, 2012-01-10)
Part of book or chapter of book
Open Access -
Feedforwarding : Plan, desarrollo y evaluación de un caso mediante el uso de campus virtual
(2016)
Part of book or chapter of book
Open AccessLa población de estudiantes puede ver los espacios de evaluación más como calificadores/clasificadores que como formativos; en numerosos contextos no se trata exclusivamente de una perspectiva, de “su” perspectiva personal, ... -
Incorporación de nuevas metodologías de enseñanza - aprendizaje en la asignatura de expresión gráfica
(OmniaScience, 2019-01-31)
Conference report
Open AccessLa incorporación de nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje en los nuevos planes de estudio de la asignatura de Expresión Gráfica (EG) que se imparte en todos los grados de ingeniería de la Escola de Enginyeria de ...
