Now showing items 1-20 of 70

  • A behaviour awareness mechanism to support collaborative learning 

    Medina Medina, Esunly; Meseguer Pallarès, Roc; Ochoa, Sergio; Medina, Humberto (Springer, 2015)
    Conference report
    Restricted access - publisher's policy
    Awareness has been identified as a key element that affects the quality of collaboration. Several studies indicate that awareness mechanisms to support collaborative learning activities should include factors and stimuli ...
  • Adaptando un sistema de wikis para su uso educativo 

    Cordoba Torrecilla, Josune; Cuesta Morales, Pedro (2009-06-23T08:23:12Z)
    Conference report
    Open Access
    La aplicación de la Web 2.0 a la enseñanza está favoreciendo nuevos modelos y metodologías de aprendizaje. Los Wikis constituyen una herramienta efectiva para la escritura colaborativa de documentos. En la Universidad se ...
  • Algunas reflexiones en torno a la enseñanza de proyectos basada en entornos colaborativos 

    García-Almiñana, Daniel; Amante García, Beatriz (Escuela Universitaria Politécnica de Valladolid, 2007)
    Conference lecture
    Open Access
    En esta comunicación se quiere exponer la experiencia de aplicación de los entornos colaborativos basados en red para la impartición de una nueva asignatura de proyectos en el plan de estudios 2003.
  • Aplicación del aprendizaje basado en problemas a la parte de laboratorio (MINIX) de una asignatura de Sistemas Operativos 

    Vivaracho Pascual, Carlos E. (2009-06-23T08:21:24Z)
    Conference report
    Open Access
    En el presente trabajo se muestra una adaptación del método del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) a la parte de laboratorio de una asignatura de Sistemas Operativos, parte basada en el estudio y modificación del ...
  • Aprendizaje cooperativo aplicado a la docencia de las asignaturas de programación en ingeniería informática 

    Ferrer Sumsi, Miquel; Benavente, Robert; Valveny, Ernest; Garcia-Barnés, Jaume; Lapedriza, A.; Sànchez, Gemma (2011)
    Conference report
    Open Access
    En este trabajo se presentan los resultados de la aplicación de la metodología del aprendizaje cooperativo a la docencia de dos asignaturas de programación en ingeniería informática. ‘Algoritmos y programación’ y ‘Lenguajes ...
  • Aprendizaje cooperativo distribuido en base a Web 2.0 

    Santos Boada, Germán; Domingo Pascual, Jordi; Solé Pareta, Josep; Fumero, Antonio; Quemada Vives, Juan; Salvachúa, Joaquín; Casares Giner, Vicente; Vidal Català, José Ramón (2010)
    Conference report
    Open Access
    El modelo educativo que propugna la implantación del Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES) propone desplazar el centro de gravedad del proceso de aprendizaje del profesor al estudiante, haciendo un especial hincapié ...
  • Aprendizaje cooperativo en bases de datos 

    Mosquera González, Antonio (2009-06-23T08:22:01Z)
    Conference report
    Open Access
    En este trabajo se presenta el planteamiento, el desarrollo y la valoración de una experiencia de aprendizaje cooperativo (AC), mediante el puzzle de Aronson, realizada en la materia bases de datos de la titulación de ...
  • Aprendizaje cooperativo en cursos multidisciplinares 

    Álvarez Martínez, Carlos; López Álvarez, David; Jiménez González, Daniel; Alonso López, Javier (2009-06-23T08:18:48Z)
    Conference report
    Open Access
    La enseñanza de contenidos técnicos en grupos multidisciplinares es una tarea compleja debido a la diversidad de los conocimientos iniciales de los alumnos implicados. Sin embargo esta dificultad puede llegar a convertirse ...
  • Aprendre a mesurar a 1er ESO 

    Escrich Villacampa, Eva (Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-28)
    Master thesis
    Open Access
    Aquest Treball Final de Màster consisteix en un recull de deu activitats per al bloc de mesura de 1er d’ ESO. La idea té el seu origen en el Pràcticum del Màster, ja que la unitat didàctica que vaig impartir en el centre ...
  • Aprendre matemàtiques fent problemes col·laboradors 

    Cano Bautista, Annabel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-25)
    Master thesis
    Open Access
    En aquest treball s’ha realitzar una sèrie d’activitats per alumnes de primer d’ESO, una per cada trimestre, formada per 6 problemes, un enigma i problemes complementaris. Aquestes tres activitats es realitzaran a final ...
  • Assessing Virtual Collaborative Environment performance mediated by web-based conversational mechanisms 

    Rodríguez Donaire, Silvia; García-Almiñana, Daniel; Barodzich, Irina (2011)
    Conference lecture
    Open Access
    The aim of this Work in Progress (WiP) is to assess the effect of using chat and thread discussion on effectiveness of collaboration through Web-Based Collaborative Environments (WBCEs), particularly platform wikis. In ...
  • A study on the influence of Korean middle school students' relationship through science class applying STAD cooperative learning 

    Kim, Dongryeul (OmniaScience, 2018-09)
    Article
    Open Access
    In order to find out the influence of Korean Middle School Students’ relationship by science class applying STAD cooperative learning, this study conducted a social network analysis and sought to analyze the communication ...
  • Autoevaluación en la ingeniería industrial: prueba piloto en Expresión Gráfica en la UPC-Terrassa 

    Pujol Ferran, Anna; Farrerons Vidal, Óscar (2019)
    Conference lecture
    Open Access
    Se presenta una comunicación sobre la Autoevaluación en proyectos de Ingeniería. Es un proyecto piloto iniciado el curso 2017-18 y que ha tenido su continuación en este curso 2018-19. El objetivo es que los alumnos de ...
  • Avaluació de la incorporació d'activitats d'aprenentatge actiu i cooperatiu a les assignatures de bases de dades de la Facultat d'Informàtica de Barcelona. 

    Martín Escofet, Carme; Urpí Tubella, Antoni; Abelló Gamazo, Alberto; Burgués Illa, Xavier; Casany Guerrero, María José; Quer, Carme; Rodríguez González, María Elena (2012)
    Conference report
    Open Access
    Una de les idees principals del canvi al nou Espai Europeu d'Educació Superior és que les assignatures no es redueixin simplement a un conjunt de classes magistrals, sinó que les classes incorporin activitats d'aprenentatge ...
  • Building a software service for mobile devices to enhance awareness in web collaboration 

    Caballé Llobet, Santiago; Xhafa Xhafa, Fatos; Raya, Jordi; Barolli, Leonard; Uchida, Kazunori (Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2014)
    Conference report
    Open Access
    In this paper, we propose the construction of an effective event notification software service for mobile devices to provide anytime anywhere awareness to online work teams during Web collaboration. The software service ...
  • Cartell Recircula davant de L'Escola d'Enginyeria Barcelona Est. (EEBE) 

    Escola d'Enginyeria de Barcelona Est (05/07/2019 - 06/07/2019)
    Image
    Open Access
  • Colaboración, cooperación, disensión. Modos de abordar el trabajo en grupo en la era de la fabricación digital 

    González de Canales, Francisco; Álvarez Lombardero, Nuria (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2017-11)
    Conference report
    Open Access
    Una de las consecuencias que se ha observado tras más dos décadas de uso de herramientas digitales avanzadas en arquitectura es una tendencia a homogenizar y aplanar a través de sus protocolos de procesamiento de datos, ...
  • Collaborative learning and videoconferences 

    García-Almiñana, Daniel; Rodríguez Donaire, Silvia (2011)
    Conference report
    Restricted access - publisher's policy
    In this paper we present some experiences of working in collaborative environments in engineering studies. We also show the combined potential of those environments when involving the use of videoconferencing as a quality ...
  • Cómo evaluar continua e individualmente en asignaturas basadas en proyectos 

    Velasco Esteban, Luis Domingo; Villavieja Prados, Carlos (2009-06-23T08:21:09Z)
    Conference report
    Open Access
    En este artículo se describe el diseño de la asignatura de Projecte de Xarxes de Computadors i Sistemes Operatius (PXCSO) [1] de la Facultat d'Informàtica de Barcelona (FIB) [2], de la Universitat Politècnica de Catalunya ...
  • Cooperative learning and embedded active learning methodologies for improving students’ motivation and academic results 

    Pérez Poch, Antoni; Sánchez Carracedo, Fermín; Salán Ballesteros, Maria Núria; López Álvarez, David (Tempus Publications, 2019)
    Article
    Open Access
    In recent years, a number of teaching strategies have been applied in higher education to improve students’ academic results and motivation, with a focus on active methodologies. These techniques highlight the student ...