Exploració per tema "Educational technology"
Ara es mostren els items 1-20 de 55
-
An interactivity-based methodology to support control education. How to teach and learn using simple interactive tools.
(2016-02-01)
Article
Accés obertModern engineering projects are multidisciplinary and involve the integration of diverse elements. Within this context, automatic control plays a crucial role. Automatic control is an area of knowledge with significant ... -
Aplicació i avaluació de les competències de l’àmbit cientificotècnic al currículum de 1er de ESO de tecnologia mitjançant ABP (Aprenentatge per projectes) i treball cooperatiu
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-30)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest treball sorgeix d’una demanda real del centre on l’alumne autor ha realitzat el Pràcticum. Al començament els requisits van ser d’ integrar continguts curriculars de programació mitjançant microcontroladors (impartits ... -
Aprendizaje de tecnologías informáticas en titulaciones de Ciencias de la Comunicación mediante ABP
(Universitat Oberta La Salle, 2015-07-08)
Text en actes de congrés
Accés obertLa inclusión de contenidos tecnológicos informáticos en titulaciones de posgrado en Ciencias de la Comunicación es un reto desde el punto de vista docente. En este sentido nos encontramos con alumnos que carecen de una ... -
ATENEA como eina de visualització de imatges directament des del mòbil
(2011)
Presentació
Accés obert -
Children pickup system for schools
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-05)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per decisió de l'autorThis thesis studies the potential improvement of the children pickup in schools using a whole new system that allows parents to communicate to the schools the information of the authorized people to pick up their children ... -
Com integrar el currículum de tecnologia de 2n d'ESO en un projecte interdisciplinari
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl treball final de màster, tal com el seu títol indica, integra el currículum de tecnologia de 2on d'ESO dins d'una assignatura per projectes interdisciplinaris, seguin el model desenvolupat a un centre d'eduació secundària ... -
Creación de una plataforma educativa e-learning
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-10-07)
Treball Final de Grau
Accés obert[ENGLISH] Parker Group has been created to continue the work of the Parker Study Centre, a family business dedicated to occupational training and languages, and make progress towards specialization. In this new chapter ... -
Desenvolupament d'un website de vídeos educatius
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-12-03)
Treball Final de Grau
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Desenvolupament de la programació didàctica per alumnes amb dificultats de 2n ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2010-07)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Desenvolupament d’un entorn virtual de suport a la docència en una escola concertada
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-28)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Disseny i avaluació d'activitats en projectes ABP multimatèria
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Disseny i construcció d’ un instrument de percussió. Treball interdisciplinari científico-tecnològic a les aules
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2010-07-06)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Disseny pàgina web per a la construcció d’un pont llevadís al taller de tecnologia, 2on ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-30)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Diversitat i tecnologia
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2010-07)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Ecosistemas tecnológicos de aprendizaje y gestión educativa : características estratégicas para un diseño eficiente
(2018-06-29)
Article
Accés obertPartiendo del concepto inicial de ecosistema de aprendizaje formulado por Wilkinson (2000) proponemos un modelo de diseño de ecosistema de aprendizaje y gestión educativa que dé respuesta a todos los procesos implicados ... -
Educació Audiovisual a l'aula de Tecnologia
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-19)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertLa divulgació té bàsicament dos factors: el coneixement i la capacitat de transmetre'l correctament. El llenguatge audiovisual i divulgatiu compta amb elements que poden potenciar l'aprenentatge competencial de la tecnologia, ... -
El e-portafolio como herramienta de evaluación cuantitativa de la educación superioir
(Asociación Española de Psicología Conductual, 2019)
Capítol de llibre
Accés obertEs bien conocido el potencial que tiene el uso del e-portfolio del estudiante para hacer visible tanto para el mismo como para los demás, de cómo y hasta que nivel ha logrado sus objetivos. La variedad de material ... -
El uso de las TIC para una evaluación en competencias en la educación superior
(Asociación Española de Psicología Conductual, 2019)
Capítol de llibre
Accés obertEn el nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) se plantean nuevos retos para el aprendizaje y la evaluación de los alumnos, centrados más en su propio aprendizaje de competencias genéricas y específicas. ... -
Elaboració i anàlisi en un entorn real de material didàctic digital per a l'aprenentatge de continguts de geometria analítica de 4t curs d'Ensenyament Secundari Obligatori
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-28)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertLes TIC contenen una gran potencialitat per a la innovació docent i poden arribar a millorar la qualitat de l'ensenyament actual, alhora que poden contribuir de manera molt significativa a l'alfabetització digital dels/les ... -
Estrategias de aprendizaje usadas por estudiantes de ingeniería eléctrica e ingeniería electrónica de primer semestre
(2014)
Article
Accés obertLa utilización de estrategias de aprendizaje le facilita al estudiante su proceso formativo, permite el logro del aprendizaje profundo, está relacionada positivamente con el desempeño académico y es esencial en contextos ...
