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    • A literature review on learned helplessness in school environments 

      Cabeza Loriente, Alberto Manuel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
      Master thesis
      Open Access
      Learned helplessness is a form of learning which develops when the subject perceives a loss of control in inescapable situations. This can lead to the development of cognitive and social deficits. Main research on this ...
    • Orientación vocacional en la infancia y aspiraciones de carrera por género 

      Macias Gonzalez, Gizelle Guadalupe; Caldera Montes, Juan Francisco; Salán Ballesteros, Maria Núria (Universidad Autónoma del Estado de México, 2018-12)
      Article
      Open Access
      The aim of this work is to identify the areas of study and the factors that children take into account to choose their career or occupation aspirations. The research is based on the contextual and evolutionary theories of ...
    • The Design Studio: a case study in teaching and learning practical knowledge 

      Solà-Morales Serra, Pau de (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2013-05)
      Conference report
      Open Access
      ¿Qué es el taller de diseño? ¿Cómo funciona? ¿Cuáles son sus fundamentos psicológicos y cognitivos? ¿Está actualizado y adaptado al s.XXI, a sus delirios tecnológicos y a sus cambios pedagógicos? El taller de diseño se ...