Now showing items 1-20 of 40

    • A serious game enchancing social tenants' behavioral change towards energy efficiency 

      Casals Casanova, Miquel; Gangolells Solanellas, Marta; Macarulla Martí, Marcel; Vimont, Vincent; Fuertes Casals, Alba; Pinho, Luis Miguel (Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2017)
      Conference report
      Restricted access - publisher's policy
      The energy consumption of the current building stock represents about 40% of the total final energy consumption in Europe. New gamification techniques may play a significant role in helping users adopt new and more ...
    • Análisis de uso de la gamificación en la enseñanza de la informática 

      Vargas-Enríquez, Juan; García-Mundo, Lilia; Genero, Marcela; Piattini, Mario (Universitat Oberta La Salle, 2015-07-08)
      Conference report
      Open Access
      Resumen: Gamificación es un anglicismo ampliamente utilizado que proviene de la palabra gamification, y define el uso de elementos de diseño de juegos y técnicas de diseño de juegos en contextos ajenos a los juegos. ...
    • Aplicació didàctica sobre HD DVD 

      Arnau Sarabia, Xavier (Universitat Politècnica de Catalunya, 2007-06-28)
      Master thesis (pre-Bologna period)
      Open Access
      El HD DVD ha estat proclamat successor en alta definició del DVD pel DVD Forum. Paral·lelament s’ha desenvolupat un altre format anomenat Blu-ray que millora en capacitat al HD DVD. HD DVD compta amb el suport de Toshiba ...
    • Aplicar metodologia de projectes ABP al Mòdul Professional nomenat "Programació de la producció" 

      Quiroga Sanmartín, Juan Manuel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06)
      Master thesis
      Restricted access - confidentiality agreement
    • Aprender matando zombies 

      Sánchez Carracedo, Fermín (2019-10-16)
      External research report
      Open Access
      David Hunter, un profesor de Geografía de Seattle, ha creado un nuevo método de aprendizaje: el ZBL (Zombie-Based Learning o Aprendizaje Basado en Zombis). Su proyecto cuenta (de momento) con 354 patrocinadores que han ...
    • Aprendizaje basado en juegos: el ajedrez como método de aprendizaje de la estrategia empresarial 

      Salvador Sánchez, Jose; Sunyer Torrents, Albert (2015-02-11)
      External research report
      Open Access
      En este estudio se propone el uso del ajedrez como herramienta para la adquisición de competencias en la definición de la estrategia empresarial. La unión de las teorías de dirección de empresas con aquellos factores ...
    • L'aprenentatge basat en jocs millora els resultats de l'alumnat? 

      Jiménez Castelltort, Josep Lluís (Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
      Master thesis
      Open Access
      L'objectiu d'aquest TFM és analitzar si l'aprenentatge basat en jocs, com a innovació pedagògica, millora el rendiment acadèmic de l'alumnat i, en base als resultats, concloure si és recomanable (o no) utilitzar aquesta ...
    • Aprenentatge mòbil i ludificació a una gimcana tecnològica 

      López Núñez, Mercè; Muñoz, Ingrid; Hernández Fernández, Antonio (Institut d'Estudis Catalans (IEC), 2016)
      Conference lecture
      Open Access
      Es presenta una activitat que resulta de la confluència de les noves tecnologies a través de la utilització del mòbil, amb una metodologia en alça en el món de l’educació: la ludificació, o gamificació, es a dir, aprendre ...
    • Assessing the effectiveness of gamification in reducing domestic energy consumption: lessons learned from the EnerGAware project 

      Casals Casanova, Miquel; Gangolells Solanellas, Marta; Macarulla Martí, Marcel; Forcada Matheu, Núria; Fuertes Casals, Alba; Jons, Rory V. (2020-03-01)
      Article
      Open Access
      The application of gamification to encourage energy conservation behaviour in house occupants is an emerging field of research. However, empirical evidence of its effectiveness is lacking. This paper presents lessons learnt ...
    • Board games as a teaching tool for technology classes in Compulsory Secondary Education 

      Busom Figueres, Núria (Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-30)
      Master thesis
      Open Access
      Aquest treball estudia la tècnica coneguda com game-based learning, és a dir, l’ús dels jocs com a eina didàctica. Primer que res, es fa recerca sobre els treballs ja existents i es veu que, tot i haver-hi articles sobre ...
    • Can 3D gamified simulations be valid vocational training tools for persons with intellectual disability? A pilot based on a real-life situation 

      von Barnekow, Ariel; Bonet Codina, Núria; Tost Pardell, Daniela (2017-01-24)
      Article
      Open Access
      Objective: To investigate if 3D gamified simulations can be valid vocational training tools for persons with intellectual disability. Methods: A 3D gamified simulation composed by a set of training tasks for cleaning in ...
    • Co-creation of a serious game to develop competences on the primary education program 

      Eguía Gómez, Jose Luis; Contreras Espinoza, Ruth Sofia; Solano Albajés, Lluís (2014)
      Conference report
      Restricted access - publisher's policy
      This paper presents the research work carried out by an interdisciplinary group of technologists and entertainment experts in collaboration with primary teachers to develop a serious game to work primary education-oriented ...
    • Desarrollo de juegos como soporte educativo 

      Meijide Fernández, Adrià (Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-28)
      Bachelor thesis
      Open Access
      El objetivo de este PFC/TFG es desarrollar un juego que sirvan como soporte a conceptos matemáticos, computacionales (paralelismo, concurrencia, distribución, definición de objetos...), basándose en un entorno creativo y ...
    • Design and implementation of gamified attention test for secondary school students 

      Sánchez Luque, Unai (Universitat Politécnica de Catalunya, 2017-10-24)
      Master thesis
      Restricted access - confidentiality agreement
    • Designing digital games for learning: a conceptual framework for novice game designers 

      Eguía Gómez, Jose Luis; Solano Albajés, Lluís; Contreras Espinoza, Ruth Sofia (2016)
      Conference report
      Restricted access - publisher's policy
      This paper aims to introduce a conceptual framework that has been constructed as a guide towards the development digital games for learning. The framework introduces Heuristic Evaluation based on the literature on productivity ...
    • Diseño e implementación de un juego serio 3D para el entrenamiento del control del Bypass Cardiopulmonar 

      Bonet Codina, Núria; Tost Pardell, Daniela; von Barnekow, Ariel; Gomar, Carmen; Mata, Maria Teresa (2015)
      Conference report
      Open Access
      Se presenta el diseño, implementación y validación de un juego serio (o videojuego educativo) en 3D para el entrenamiento de la técnica de perfusión o Bypass Cardiopulmonar que consiste en el manejo de una bomba de ...
    • Disseny d'un joc de taula per educar i sensibilitzar envers la pobresa energètica 

      Vilà Miró, Roger (Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-07-20)
      Master thesis
      Open Access
      Es dissenyarà un joc de taula educatiu dirigit a grups de adolescents entre 12 i 16 anys, que pugui ser utilitat en l'àmbit de l'educació formal (secundària) i no formal (esplais, biblioteques, caus, etc.) amb l'objectiu ...
    • Disseny d'un joc didàctic per donar suport a l'ensenyament en gestió de projectes 

      Plaza del Rio, Marta (Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-09)
      Master thesis (pre-Bologna period)
      Open Access
      Els jocs s’han fet servir al llarg de la història per reforçar l’aprenentatge. És quelcom que no ve de nou, però l’ús de jocs per aprendre és una àrea en ple desenvolupament avui dia, amb una indústria i recerca creixent ...
    • Disseny i estratègia de màrqueting d’un Quincunx 

      Quesada Copado, Noelia (Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-04)
      Master thesis (pre-Bologna period)
      Open Access
      En aquest projecte s’analitza l’oferta en el mercat del Quincunx, es veu que només hi ha un únic venedor d’aquest producte, el que fa que ens preguntem si existeix espai al mercat per a que un altre competidor entri, es ...
    • Disseny i implementació d'un joc educatiu per mòbil per a la formació d'infants amb diabetis 

      Heredia Rius, Joan (Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-01-12)
      Bachelor thesis
      Open Access
      Aquest projecte de fi de grau consisteix en la creació d’un joc educatiu per a la formació d’infants amb diabetis, amb la fi d’ajudar aquests nens a comprendre millor les necessitats diàries del seu cos d’una forma amena. ...