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  • Adaptación de los métodos de enseñanza a los métodos de aprendizaje de los alumnos 

    Garrido, Piedad; Martínez, Francisco J.; Calafate, Carlos T.; Cano, Juan C.; Manzoni, Pietro (Universidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior d'Enxeñaría, 2010-07-07)
    Conference lecture
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    El actual proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que estamos viviendo en la Universidad, y que tiene como objetivo favorecer la convergencia europea en materia de educación universitaria, ...
  • Bolonia 15 años después 

    Cernuda del Río, Agustín; Riesco Albizu, Miguel (Universitat Oberta La Salle, 2015-07-08)
    Conference report
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    Generalmente se señala la Declaración de Bolonia de 1999 como el comienzo del tránsito, hacia el Espacio Europeo de Educación Superior. Este no podía sino ser largo y complejo, y las universidades españolas han estado ...
  • Implementació d'un programa de simulació a la unitat formativa de Disseny de motlles i models de fosa del Cicle Formatiu de Grau Superior Disseny en fabricació mecànica 

    Caballol Pascuet, Esteve (Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-10-18)
    Master thesis
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    El present treball de final de màster consisteix en la implementació d'un programa de simulació de fosa al mòdul professional de Disseny de motlles i models de fosa, del Cicle Formatiu de Grau Superior de Disseny en ...
  • Industria 4.0 en el Grado de Ingeniería Electrónica y Automática. 

    Catalán, Carlos; Serna, Félix; Blesa, Alfonso (Universitat Oberta La Salle, 2015-07-08)
    Conference report
    Open Access
    Recientemente ha surgido el término Industria 4.0 aplicado a factorías que pretenden ser más ágiles y eficientes en sus procesos de manufactura. Esta agilidad y eficiencia es posible por el uso masivo de las tecnologías de ...
  • Visualización del diseño competencial de un plan de estudios 

    Blasco-Soplon, Laia; Minguillón, Julià; Melenchón Maldonado, Javier (Universitat Oberta La Salle, 2015-07-08)
    Conference report
    Open Access
    En este artículo se propone una manera nueva de visualizar el plan de estudios que pone especial atención a las relaciones entre asignaturas y competencias, usando como ejemplo el Grado en Ingeniería Informática y el ...