Now showing items 1-20 of 123

    • 1st International Barcelona conference on higher education i EESD 2004 

      Associació Ide@Sostenible (2005-10-05T14:21:10Z)
      Article
      Open Access
      CONFERÈNCIA INTERNACIONAL DE BARCELONA SOBRE L’EDUCACIÓ SUPERIOR (conclusions en anglès). ENGINEERING EDUCATION IN SUSTAINABLE DEVELOPMENT - EESD 2004
    • Accés a banc de continguts i integracions amb gestor de cursos 

      Homs Rifà, Roger (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-04-27)
      Bachelor thesis
      Restricted access - confidentiality agreement
    • Adaptación de una asignatura de electronica digital a la semipresencialidad y al Espacio Europeo de Educación Superior 

      Bermejo Broto, Sandra; Chávez Domínguez, Juan Antonio; Domínguez Pumar, Manuel; Pons Nin, Joan (2010)
      Conference report
      Open Access
      Este trabajo describe y analiza la evolución del formato semipresencial de la asignatura Sistemas Digitales 1, inicialmente impartida dentro de una titulación de segundo ciclo y actualmente adaptada al EEES e impartida ...
    • Agressivitat i adolescència 

      Tobeña Pallarès, Adolf (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2011-03-02)
      Audiovisual
      Open Access
    • Anàlisi dels estereotips i la definició de la professió d'enginyeria 

      Rioja Sánchez, Míriam (Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-21)
      Master thesis
      Open Access
      En el present projecte de final de màster s'analitzen en profunditat els estereotips i la definició errònia sobre la professió de l'enginyeria, els quals són una de les principals causes de la no tria d'estudis tecnològics ...
    • Anàlisi i proposta de millores sobre l’aplicació d’un projecte de diversificació curricular (PRAXIS) 

      Cabedo Velasco, Roger (Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-28)
      Master thesis
      Open Access
      Aquest treball recull l’estudi realitzat sobre l’aplicació en un institut públic d’un projecte de diversificació curricular. Un programa present dins el conjunt de mesures per a l’atenció a la diversitat establertes per ...
    • Análisis de la evolución del Itinerario de Diseño Centrado en el Usuario y Diseño Inclusivo de la EPSEVG de la UPC 

      Guasch Murillo, Daniel; Ponsa Asensio, Pere (Comité de Organización de la II JOrnada de Trabajo sobre Enseñanza de CHI (CHIJOTE’18), 2018)
      Conference report
      Open Access
      En el año 2009 se iniciaron los estudios de grado de “Diseño Industrial y Desarrollo del Producto” en la “Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú” de la Universitat Politècnica de Catalunya. Una ...
    • Animació 2D de la salut mental 

      Riba Galí, Martina (Universitat Politècnica de Catalunya, 2024-07-19)
      Bachelor thesis
      Open Access
      Cada vegada és més freqüent sentir a parlar de la salut mental. És un tema confós per les persones que mai han patit una cosa semblant, ja que costa molt d'entendre el cap d'una persona que no funciona com ho hauria de ...
    • Aplicació d'un pla individualitzat a un alumneamb síndrome de Tdah i Tourett 

      Gandia Domínguez, Sara (Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-30)
      Master thesis
      Open Access
      Català: En un dels Instituts on es realitzen les pràctiques de formació de professorat, s'hi troba un alumne amb necessitats educatives especials, concretament amb síndrome de TDAH i de Gilles de la Tourette. Actualment ...
    • Aprendiendo en la práctica: experiencias de un innovador programa de másteres 

      Pettit, Jethro (2008-06)
      Article
      Open Access
      El presente artículo expone la historia de un innovador programa de másteres para profesionales de todo el mundo que están interesados en la utilización de criterios de participación para incentivar el desarrollo y el ...
    • L'ariet hidràulic com a eina docent 

      Mossoll Clos, Biel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-27)
      Bachelor thesis
      Open Access
      El següent Projecte Final de Grau mostra l'elaboració d'un "producte" pedagògic per a treballar diferents aspectes del currículum de les assignatures cientificotècniques d'ESO i Batxillerat. Aquest producte, però, deriva ...
    • Atenció educativa per a alumnes d’ESO en classes de reforç amb conductes disruptives i manca d’atenció. 

      Peró Pérez, Alfons (Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-29)
      Master thesis
      Open Access
      Aquest TFM és l’anàlisi de la metodologia d’ensenyament utilitzada en unes aules de reforç d’atenció a la diversitat anomenades estudi guiat. Unes aules on l’objectiu és garantir l’aprofitament del temps, l’assoliment de ...
    • Les bases de la neurociència cognitiva aplicades a l'ensenyament de la FP 

      Alaman Navas, Raquel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-19)
      Master thesis
      Open Access
      La neuroeducació és una disciplina transversal que ha guanyat força durant els darrers anys. Basada en evidències científiques, posa de manifest la importància de la motivació com a mecanisme innat en els alumnes per tal ...
    • Caseta de cultiu 

      Cabrera Peña, Mónica (Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-06-10)
      Bachelor thesis
      Restricted access - author's decision
    • Ciència i ficció: quina inspira quina? 

      Torras, Carme (Inspiraciencia, CSIC Catalunya, 2021)
      Part of book or chapter of book
      Open Access
      Es repassen diverses iniciatives que implementen i reforcen el bucle de realimentació entre ciència i ficció. En particular, es descriuen algunes propostes que utilitzen la ciència-ficció com una eina pedagògicament ...
    • Come fly with us: services provided by the Space Weather Education Centre 

      D'Huys, Elke; Vanlommel, Petra; Janssens, Jan; Van der Linden, Ronald (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-04-29)
      Conference lecture
      Open Access
      The Solar-Terrestrial Centre of Excellence brings together and supports sun-space-earth research and services present at the federal level in Belgium. In 2019, the STCE was a founding member of a European network, PECASUS, ...
    • Comunicació no verbal a l’aula 

      Serrano Farrera, Sebastià (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-12-01)
      Audiovisual
      Open Access
    • Comunidades de aprendizaje y superación de la pobreza en Brasil 

      Santos Pitanga, Tatiana (OmniaScience, 2015-09)
      Open Access
      Objeto: Brasil ha implementado programas sociales a fin de cumplir con los Objetivos del Milenio de disminución de la pobreza y las desigualdades. A pesar de los buenos resultados sigue habiendo barrios guetos y desigualdades ...
    • Connecta’t amb seny 

      Ginés Eleno, Oskar (Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-27)
      Master thesis
      Open Access
      Català: Aquest treball es basa en l’estudi de les xarxes socials virtuals i la seva relació amb l’alumnat de l’Educació Secundària Obligatòria i els seus docents. En primer lloc, mitjançant dos sondejos un de caràcter ...
    • Creació de material didàctic per millorar el rendiment acadèmic dels alumnes del mòdul de robòtica industrial. 

      Cascales Burull, Alberto (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-06-13)
      Master thesis
      Open Access
      En un món on cada vegada és més comú la incorporació de dispositius que realitzen tasques de forma autònoma, es planteja la necessitat de formar persones amb un perfil tècnic adequat, per poder enfrontar aquests reptes en ...