Browsing by Subject "Educació inclusiva"
Now showing items 1-19 of 19
-
L'absentisme escolar
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-20)
Master thesis
Open AccessEl document que es presenta se centra en la realització d'una revisió documental sobre l'absentisme escolar, motivada principalment per un interès personal i professional que suscita aquesta problemàtica així com per la ... -
Adaptación del Index for Inclusion al ámbito de la educación superior: estudio preliminar
(OmniaScience, 2015-09)
Article
Open AccessObjeto: Presentar un estudio preliminar para la adaptación del Index for Inclusion al ámbito universitario. Esta herramienta permitiría evaluar culturas, políticas y prácticas en la Educación Superior e implementar medidas ... -
ATENEA, la primera plataforma de campus virtual con certificado de accesibilidad
(2012)
Conference report
Open AccessThe Universitat Politècnica de Catalunya-BarcelonaTech (UPC), in order to provide people with various disabilities equal access to information systems, has promoted the project “Infoaccessibilitat” coordinated by the ... -
Comunidades de aprendizaje y superación de la pobreza en Brasil
(OmniaScience, 2015-09)
Open AccessObjeto: Brasil ha implementado programas sociales a fin de cumplir con los Objetivos del Milenio de disminución de la pobreza y las desigualdades. A pesar de los buenos resultados sigue habiendo barrios guetos y desigualdades ... -
Currículum centrat en la pràctica i coneixement de la tecnologia present a les aules, per a alumnes d’aula oberta
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-25)
Master thesis
Open AccessEl projecte consisteix en el plantejament, justificació i desenvolupament d’una idea: la possibilitat de realitzar una adaptació curricular de l’assignatura de Tecnologia, per als alumnes de l’Aula Oberta, que comporti ... -
La dimensión instrumental en las comunidades de aprendizaje
(OmniaScience, 2015-09)
Article
Open AccessObjeto: El elevado fracaso escolar existente en España exige preguntarnos sobre sus causas pero también por las alternativas. En ocasiones se señala al propio alumnado como responsable de este, especialmente aquellos ... -
Educational e-inclusion for students with severe motor difficulties
(Càtedra d'Accessibilitat (CATAC), 2012)
Article
Open AccessThe purposes of educational e-inclusion are fairness, equality and quality in the educational processes and offering the benefits of ICTs to all students. The impossibility of using computers or accessing the Internet ... -
Elaboració de materials, activitats i recursos dirigits a l’alumnat de matemàtiques de l’aula oberta
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-28)
Master thesis
Open AccessDurant l’estada al centre de pràctiques em vaig adonar que el dossier de matemàtiques que seguia l’alumnat de l’aula oberta no era el millor material per a una tipologia d’alumnat que té una sèrie de problemes entre els ... -
Ensenyament de la tecnologia a ESO per a persones amb diversitat funcional. La visió Universal de l'Aprenentatge
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-21)
Master thesis
Open AccessEl currículum i les tècniques d'aprenentatge utilitzades principalment en l'actualitat a l'E.S.O. es basen en una visió homogènia de l'aprenentatge i introdueixen temàtiques i activitats poc inclusives. Per tal de tractar ... -
Estudi de la adequació dels recursos d'un centre per a l'acollida d'un alumne amb necessitats especifiques de suport educatiu (NESE) en l'àmbit de la discapacitat visual
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-20)
Master thesis
Open AccessEn aquest projecte de final de màster s'estudia quines són les circumstàncies en les que els centres de secundària fan l'acolliment d'alumnes cecs o amb discapacitat visual amb l'objectiu d'identificar-ne els punts clau i ... -
ICT and inclusive education: attitudes of the teachers in secondary education
(OmniaScience, 2016-03)
Article
Open AccessThe inclusion and the Information and Communication Technologies (ICT) configure a field of great scientific interest in the current society. In this context, the attitudes of the teachers towards the ICT play an important ... -
Implementació de les activitats d'ensenyament-aprenentatge de la UF 4 del mòdul d'Infraestructures de xarxes de dades i sistemes de telefonia del CFGM d'instal·lacions de telecomunicacions
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-20)
Master thesis
Open Access -
La inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales en comunidades de aprendizaje
(OmniaScience, 2015-09)
Article
Open AccessObjeto: Analizar las comunidades de aprendizaje como proyecto educativo que favorece la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales desde el planteamiento global de la escuela, su organización y ... -
Inclusive college teaching: universal design for instruction and diverse learners
(Càtedra d'Accessibilitat (CATAC), 2011)
Article
Open AccessShifts in enrollment patterns are affecting college classrooms and elements of teaching ranging from options for delivering course materials online to multiple methods of assessing learning. With the enrollment of more ... -
Material didàctic de tecnologies adaptat per alumnat de 2n Cicle d’ESO de la USEE
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06)
Master thesis
Restricted access - confidentiality agreement -
Opening our books: universal design and the novel study
(Càtedra d'Accessibilitat (CATAC), 2017-05-31)
Article
Open AccessAlthough Universal Design (UD) was initially an architectural construct, the term is now used in a wide range of disciplines including education. Proponents believe that teachers trained in UD will be better equipped to ... -
Projecte d‟Educació i Comunicació: millora de la cohesió social mitjançant la producció d‟un audiovisual per a la web d‟un IES
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-28)
Master thesis
Open AccessCatalà: La convivència entre els alumnes, la millora dels resultats educatius mitjançant el mètode d’Ensenyament - Aprenentatge i la integració i promoció de l’institut a la societat que l’acull són tres dels grans ... -
Smart Inclusive University - Posibilidades de las TIC hacia una universidad para todos
(Càtedra d'Accessibilitat de la Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-12)
Book
Open Access -
Les TAC com a eina cohesionadora a l'escola inclusiva.
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-29)
Master thesis
Open AccessAquest treball es basa en l'estudi d'un centre educatiu amb una USEE en què els alumnes amb NEE no fan inclusions a Tecnologia de 3r d'ESO. En base a això, es realitza un primer estudi teòric de com ha evolucionat l'escola ...
