Browsing by Subject "Educació inclusiva"
Now showing items 1-20 of 44
-
L'absentisme escolar
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-20)
Master thesis
Open AccessEl document que es presenta se centra en la realització d'una revisió documental sobre l'absentisme escolar, motivada principalment per un interès personal i professional que suscita aquesta problemàtica així com per la ... -
Adaptació del material didàctic d'electrònica i programació, per facilitar l'aprenentatge treballant a l'hort ecològic, amb l'alumnat del Programa de Diversificació Curricular de Secundària
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-06-16)
Master thesis
Open AccessL'educació secundària es caracteritza per tenir una gran diversitat entre el seu alumnat i els Programes de Diversificació Curricular (PDC) són una de les mesures per fer-hi front en els últims cursos de l'etapa, per assolir ... -
Adaptación del Index for Inclusion al ámbito de la educación superior: estudio preliminar
(OmniaScience, 2015-09)
Article
Open AccessObjeto: Presentar un estudio preliminar para la adaptación del Index for Inclusion al ámbito universitario. Esta herramienta permitiría evaluar culturas, políticas y prácticas en la Educación Superior e implementar medidas ... -
ATENEA, la primera plataforma de campus virtual con certificado de accesibilidad
(2012)
Conference report
Open AccessThe Universitat Politècnica de Catalunya-BarcelonaTech (UPC), in order to provide people with various disabilities equal access to information systems, has promoted the project “Infoaccessibilitat” coordinated by the ... -
Aterratge al taller: recursos i orientacions per a la inclusió del nouvingut
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-10-19)
Master thesis
Restricted access - author's decision -
Child–robot interactions using educational robots: an ethical and inclusive perspective
(Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI), 2023-02-03)
Article
Open Access -
Comunidades de aprendizaje y superación de la pobreza en Brasil
(OmniaScience, 2015-09)
Open AccessObjeto: Brasil ha implementado programas sociales a fin de cumplir con los Objetivos del Milenio de disminución de la pobreza y las desigualdades. A pesar de los buenos resultados sigue habiendo barrios guetos y desigualdades ... -
Creació d'un nou projecte tecnològic, per a l'alumnat de quart de secundària, amb el que es facilita l'adaptació a les persones amb dificultats visuals en un centre escolar
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-06)
Master thesis
Open AccessLa idea principal del treball és el plantejament d'un projecte tecnològic a un centre de secundària determinat, amb el qual es resolgués una carència o millorés un element de l'escola, el qual era difícil de fer servir i/o ... -
Currículum centrat en la pràctica i coneixement de la tecnologia present a les aules, per a alumnes d’aula oberta
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-25)
Master thesis
Open AccessEl projecte consisteix en el plantejament, justificació i desenvolupament d’una idea: la possibilitat de realitzar una adaptació curricular de l’assignatura de Tecnologia, per als alumnes de l’Aula Oberta, que comporti ... -
La dimensión instrumental en las comunidades de aprendizaje
(OmniaScience, 2015-09)
Article
Open AccessObjeto: El elevado fracaso escolar existente en España exige preguntarnos sobre sus causas pero también por las alternativas. En ocasiones se señala al propio alumnado como responsable de este, especialmente aquellos ... -
Diseño de un juego inclusivo para educar en la diversidad
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-10-23)
Bachelor thesis
Restricted access - author's decisionEste Proyecto Final de Grado consiste en el desarrollo del diseño conceptual de un juego infantil adaptado para niños y niñas de entre 4 y 8 años con el que se facilita la introducción de los valores de inclusión y diversidad ... -
Disseny de material didàctic que ajudi als docents a atendre la diversitat de l'estudiantat d'FP i millori l'aprenentatge fent que l'educació sigui més inclusiva
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2023-06-15)
Master thesis
Open AccessAquest Treball Final de Màster neix de les meves vivències i experiència que he tingut a l'aula al llarg de gairebé dos anys com a docent en un centre de Formació Professional; en el qual he pogut veure la dificultat que ... -
Do students from underrepresented groups feel integrated into engineering degrees?
(2020)
Conference report
Restricted access - publisher's policyThis Research Work in Progress paper examines the perception of discrimination that foreign-born students feel in engineering degrees. To this end, a survey was distributed to 928 engineering students, of which 298 responded. ... -
Educational e-inclusion for students with severe motor difficulties
(Càtedra d'Accessibilitat (CATAC), 2012)
Article
Open AccessThe purposes of educational e-inclusion are fairness, equality and quality in the educational processes and offering the benefits of ICTs to all students. The impossibility of using computers or accessing the Internet ... -
Elaboració de materials, activitats i recursos dirigits a l’alumnat de matemàtiques de l’aula oberta
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-28)
Master thesis
Open AccessDurant l’estada al centre de pràctiques em vaig adonar que el dossier de matemàtiques que seguia l’alumnat de l’aula oberta no era el millor material per a una tipologia d’alumnat que té una sèrie de problemes entre els ... -
Ensenyament de la tecnologia a ESO per a persones amb diversitat funcional. La visió Universal de l'Aprenentatge
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-21)
Master thesis
Open AccessEl currículum i les tècniques d'aprenentatge utilitzades principalment en l'actualitat a l'E.S.O. es basen en una visió homogènia de l'aprenentatge i introdueixen temàtiques i activitats poc inclusives. Per tal de tractar ... -
Estratègies, metodologia i material didàctic per a l'alumnat amb trastorn de l'espectre autista a l'aula de tecnologia
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2023-06-14)
Master thesis
Open AccessDavant l'augment en els diagnòstics de Trastorn de l'Espectre Autista (TEA) i altres trastorns de l'aprenentatge, com la dislèxia, la discalcúlia o el trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat (TDAH) es considera ... -
Estudi de la adequació dels recursos d'un centre per a l'acollida d'un alumne amb necessitats especifiques de suport educatiu (NESE) en l'àmbit de la discapacitat visual
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-20)
Master thesis
Open AccessEn aquest projecte de final de màster s'estudia quines són les circumstàncies en les que els centres de secundària fan l'acolliment d'alumnes cecs o amb discapacitat visual amb l'objectiu d'identificar-ne els punts clau i ... -
Factors influencing career choice, perceived discrimination, and segregation of foreign-born engineering undergraduates
(Tempus Publications, 2023-04-10)
Article
Restricted access - publisher's policyThe underrepresentation of foreign-born students in engineering degrees is persistent and fosters social disparities in job opportunities and income for future generations. On the one hand, this underrepresentation is ... -
Guía de medidas y recursos para la atención académica : recomendaciones atendiendo a las necesidades específicas de apoyo académico derivadas de la discapacidad
(Iniciativa Digital Politècnica. Oficina de Publicacions Acadèmiques Digitals de la UPC, 2022)
Book
Open Access
