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    • 18. Yes, We Draw! El papel del dibujo en la pedagogía contemporánea de arquitectura | Belén Butragueño. Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid - UPM 

      Butragueño Díaz-Guerra, Belén; Raposo Grau, Javier; Salgado de la Rosa, María Asunción (2018-11-22)
      Audiovisual
      Open Access
    • Aprendiendo a dibujar confinados: un método, dos entornos 

      Salgado de la Rosa, Maria Asunción; Raposo Grau, Javier Fco.; Butragueño Díaz-Guerra, Belén (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2021-10-28)
      Conference report
      Open Access
      In our experience, the practice of drawing enables the creative process that triggers the design process. The hybrid character of architectural drawing contributes particularly to this experimentation that encourages ...
    • Dibujando el espacio: modelos de aprendizaje colaborativo para alumnos y profesores 

      Salgado de la Rosa, Maria Asunción; Raposo Grau, Javier Fco.; Butragueño Díaz-Guerra, Belén (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2022-11-04)
      Conference report
      Open Access
      The return to face-to-face teaching has served to value those social dynamics that foster a climate of collaborative learning within the classroom. We defined collaborative learning as a set of activities that transcend ...
    • Narrativa gráfica: el aprendizaje comunicativo del dibujar 

      Salgado de la Rosa, Maria Asunción; Raposo Grau, Javier Francisco; Butragueño Díaz-Guerra, Belén (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Publicaciones y Divulgación Científica, Universidad de Málaga, 2020-11)
      Conference report
      Open Access
      El dibujo es una forma de comunicación no verbal que constituye la principal vía de transmisión de las ideas de los arquitectos a la sociedad. Su aprendizaje en cursos tempranos, resulta insuficiente para profundizar en ...