Browsing by Subject "Atenció"
Now showing items 1-14 of 14
-
Audience measurement using a top-view camera and oriented trajectories
(2019)
Conference report
Restricted access - publisher's policyA crucial aspect for selecting optimal areas for commercial advertising is the probability with which that publicity will be seen. This paper presents a method based on top-view camera measurement, where the probability ... -
Les bases de la neurociència cognitiva aplicades a l'ensenyament de la FP
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-19)
Master thesis
Open AccessLa neuroeducació és una disciplina transversal que ha guanyat força durant els darrers anys. Basada en evidències científiques, posa de manifest la importància de la motivació com a mecanisme innat en els alumnes per tal ... -
Comprensió lectora en paper o digital. Revisió bibliogràfica i anàlisi comparativa
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-01-28)
Bachelor thesis
Open AccessLa lectura és una capacitat que ens permet interpretar el contingut d’un text. Per a poder dur a terme aquesta capacitat de manera adequada són necessàries diferents habilitats cognitives, com serien la comprensió lectora, ... -
Deteriorament de l'atenció visual en relació a l'esforç acomodatiu o de vergències: canvis en l'especifitat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-05-21)
Bachelor thesis
Open AccessLa visió estereoscòpica és la capacitat de jutjar la distància relativa entre els objectes i l’observador, fent servir la visió binocular i les disparitats binoculars existents entre els dos ulls. Des del seu descobriment ... -
Deteriorament de l'atenció visual en relació a l'esforç acomodatiu o de vergències: canvis en la sensibilitat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-01)
Bachelor thesis
Open AccessLa visió estereoscòpica és l’habilitat que ens permet diferenciar les distàncies relatives dels objectes respecte el punt de vista del observador i entre altes objectes mitjançant la visió binocular. En els darrers anys ... -
Disseny i avaluació d’activitats que integren eines d’aprenentatge actiu a l’ESO: adaptació i experimentació de la metodologia SABER a l’ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-30)
Master thesis
Open AccessEl present treball ha adaptat i provat la metodologia SABER, treballada en l’àmbit universitari, per ser aplicada a l’ESO. Per a fer-ho s’ha estructurat l’anàlisi en tres etapes diferenciades: una primera anàlisi teòrica, ... -
L'assignatura de Tecnologia amb una aproximació de la Neuroeducació. Una mirada per optimitzar el procés educatiu de l'alumnat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-10-19)
Master thesis
Restricted access - author's decisionLa Neuroeducació és un camp d'investigació del cervell centrat a conèixer i entendre com aprèn el cervell per tal de poder millorar els processos d'ensenyament, apropant-los a potenciar les connexions neurals i enfortint-les ... -
L’atenció a la diversitat en l’àmbit de la informàtica
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-26)
Master thesis
Open AccessActualment, trobem una realitat als instituts que ha variat molt en els últims anys. Trobem alumnes de països molt diversos, alumnes amb necessitats educatives especials, alumnes amb discapacitats o alumnes d’alt nivell ... -
L’estímul de les matemàtiques a alumnes de diversitat de 4t d’ ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-25)
Master thesis
Open AccessEns trobem amb un problema dintre de la realitat de les aules de secundària. Concretament amb l’alumnat d’atenció a la diversitat. Per què existeix un fracàs acadèmic tant preocupant amb aquest jovent? Existeixen varies ... -
Millora de l'Atenció a la Diversitat a l'aula i al centre en general
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-30)
Master thesis
Open AccessL'objectiu és identificar els grups de diversitat majoritaris existents al centre de pràctiques i intentar millorar l'Atenció a la Diversitat que es fa actualment. Per una banda, preparant materials per intentar millorar ... -
Neuroeducación en Ciclos Formativos: guía para el profesorado
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-06-17)
Master thesis
Open AccessLa neuroeducación nace de la sinergia de la educación con la neurociencia. El objetivo de la educación es que el alumnado aprenda y el de la neurociencia es estudiar el funcionamiento del cerebro incluyendo el proceso de ... -
Recursos i propostes per millorar l’ aprenentatge d’alumnes amb problemes d’exclusió a l’ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-26)
Master thesis
Open AccessDescriure els problemes d’exclusió i d’aprenentatge que poden tenir alguns alumnes catalans, que cursen ESO i definir les raons d’aquest aïllament. A partir de la definició, buscar possibles solucions que permetin millorar ... -
El TDAH a l'aula
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-27)
Master thesis
Open AccessAquest treball final de màster presenta el TDAH, trastorn per dèficit d’atenció amb o sense hiperactivitat, un trastorn que avui dia és molt present a les aules. En el treball explico els diferents mètodes per al seu ... -
Les tutories personals com a element de formació integral
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-29)
Master thesis
Open AccessL’acció tutorial és un dels pilars fonamentals del sistema educatiu existent. Cada centre educatiu en determina la metodologia d’impartir-la, la qual adapta a les seves necessitats. Una de les pràctiques més habituals ...
