Now showing items 1-6 of 6

    • Aprenentatge cooperatiu: Tècnica TGT aplicada a l’àrea de Tecnologia de 3r d’ESO 

      Manyer Balsells, Laura (Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-30)
      Master thesis
      Open Access
      Aquest treball neix d'algunes mancances detectades durant el Pràcticum: la falta de motivació per part de l'alumnat, l'alt grau d'absentisme i la falta de cohesió social. Per tal de situar el context es realitzen una sèrie ...
    • Atenció a la diversitat amb Scratch 

      Sánchez Bel, Juan Manuel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-29)
      Master thesis
      Open Access
      El present treball pretén estudiar les possibilitats educatives del llenguatge de programació Scratch en relació al tema de l’atenció a la diversitat. Tot i això, no s’ha de perdre de vista que es fa servir com a eina ...
    • Atenció educativa per a alumnes d’ESO en classes de reforç amb conductes disruptives i manca d’atenció. 

      Peró Pérez, Alfons (Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-29)
      Master thesis
      Open Access
      Aquest TFM és l’anàlisi de la metodologia d’ensenyament utilitzada en unes aules de reforç d’atenció a la diversitat anomenades estudi guiat. Unes aules on l’objectiu és garantir l’aprofitament del temps, l’assoliment de ...
    • Creació d'una pàgina web amb recursos pel grup de diversitat de 2n d'ESO 

      Martorano Oriol, Núria (Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-27)
      Master thesis
      Open Access
      El treball consisteix en la creació d’una pàgina web amb recursos per alumnes de 2n d’ESO amb algunes dificultats. La pàgina consta de recursos externs (links a altres pàgines) i recursos propis creats amb el programa ...
    • Noves tecnologies i noves mentalitats per a l’atenció a la diversitat en l’aprenentatge de les matemàtiques 

      Bertran Ramos, Sergi (Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-25)
      Master thesis
      Open Access
      El present treball fi de màster s’ha realitzat paral·lelament a la intervenció autònoma programada com a última fase del Pràcticum del propi màster. En el treball es presenta una nova metodologia que té l’objectiu de ...
    • Projecte diversitat: tothom té una oportunitat 

      Núñez Torres, Laura (Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-26)
      Master thesis
      Open Access
      El següent projecte tracta de donar solució a un dels principals problemes que s’enfronta la docència: l’abandonament escolar. I ho fa mitjançant l’aplicació de la premissa de l’atenció a la diversitat de l’aula. Sabem ...