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    • 00. Inauguració del curs "Cap als nous signes de la ciutat global del segle XXI" 

      Rovira, Josep Mª; Fuster Sobrepere, Joan; García Estévez, Carolina Beatriz (2010-06-30)
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    • 01. Concurs - Oposició 

      Ravetllat Mira, Pere Joan (2017-04)
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    • 02. Jornada d'Escola#01. La Formació 

      Pardo Marín, Félix; Bilbao España, Ibón; Franquesa Sànchez, Jordi (2012-02-12)
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    • 05. Sesión Premium 5. Bases de la planificación, programa, proyecto, gestión, políticas urbanas y territoriales. Derechos y ciudadanía. 

      Cunha e Silva, Luiz Felipe da; Artázcoz García, Xavier; Martins Assreuy, Patricia; Soares de Medeiros, Valerio Augusto; Cardoso, Ana Carolina; Paio, Alexandra; Ravagnan, Chiara; Cerasoli, Mario; Monardo, Bruno; Valorani, Carlo; Jiménez, Marina; Castrillo Romón, María A. (2020-09-30)
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    • 10 años, 10 concursos, 10 talleres: un camino de desarrollo acádemico 

      Prado Lamas, Tomás (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2023-11-09)
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      One of the aspects that stand out in the profesional practice of an architect is that there are multiple paths for career development. Among the, architectural competition are parto f the discipline’s history, dating back ...
    • 22 Homes: descubrir la arquitectura frente a nosotros 

      Amanatidi, Xenia (Iniciativa Digital Politècnica, 2020)
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    • 40 asignaturas, 10 destinos, 5 años y una herramienta compartida: viajar 

      Ábalos Ramos, Ana; Juan Ferruses, Ignacio; Díaz Segura, Alfonso; Ros Campos, Andrés (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2017-11)
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      El viaje siempre ha estado ligado a la formación del arquitecto, incluso para alguno de los maestros constituyó su única educación arquitectónica. Sin embargo, esta práctica ha sido generalmente planteada en las Escuelas ...
    • 7º ciclo de arquitectura contemporanea: conferencias en la Cátedra Blanca, ETSAB, 2005-2006 

      Peñín Llobell, Alberto (Edicions ETSAB, 2007-04)
      Article
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    • A aprendizagem do processo construtivo da arquitetura a partir da assessoria técnica: uma experiência do canteiro em obras 

      Soares, André Costa Braga; Rocha, Caroline Cristiane (Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa / Universidade Presbiteriana Mackenzie de São Paulo / Pontifícia Universidade Católica de Campinas / Grup de Recerca en Urbanisme de la Universitat Politècnica de Catalunya / Academia de Escolas de Arquitectura e Urbanismo de Língua Portugues, 2020-06)
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      O presente artigo tem como objetivo explicitar a proposta de experiências construtivas de mutirão originados a partir de práticas de assessoria técnica. A primeira seção contextualiza o cenário local da cidade, destacando ...
    • A governança participativa como mecanismo de controle social: estudo de caso de Porto de Sauípe, Entre Rios/BA 

      Polli, Leonardo de Souza; Cerqueira, Júlia O. R.; Cardoso, Lorenna Lemos (Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa / Universidade Presbiteriana Mackenzie de São Paulo / Pontifícia Universidade Católica de Campinas / Grup de Recerca en Urbanisme de la Universitat Politècnica de Catalunya / Academia de Escolas de Arquitectura e Urbanismo de Língua Portugues, 2020-06)
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      Este artigo representa a interação docente e estudantil na realização prática de atividades universitárias, vinculando aprendizado e vivência prática. Apresenta-se, aqui, o resultado que surgiu através de discussões e ...
    • A prática pedagógica de croquis urbanos no ensino da arquitetura e urbanismo sob uma perspectiva sensorial 

      Lopes, Ricardo Ferreira; Vasconcellos, Lélia Mendes de (Departament d’Urbanisme i Ordenació del Territori. Universitat Politècnica de Catalunya / Curso de Arquitetura e Urbanismo. Universidade do Vale do Itajaí, 2016-05-31)
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      O objetivo deste artigo é contribuir com uma reflexão sobre o ensino do desenho de observação, através da percepção do meio ambiente urbano nas múltiplas esferas sensoriais. Constata-se uma significativa mudança no pensamento ...
    • A propósito del documental “Arquitectura Emocional 1959”: elaborar un artículo de crítica 

      Moreno Moreno, María Pura (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2023-11-09)
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      This communication deals with the methodology, elaboration and results of a first immersion in architectural research and criticism by students of the fourth year of the Degree in Architecture: an opportunity to explore ...
    • A visual tale of two cities: video as a tool for representation through informal learning 

      Topçu, Ürman; Taberna Torres, Judit; Hofert Feix, Karin Elke (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2015-05)
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      In recent years, videos have become significant aspects of learning experience. Learning now occurs in a variety of ways through different communities of practice and personal networks. This is true for learning in design ...
    • A(t)BP: aprendizaje técnico basado en proyectos 

      Bertol Gros, Ana; Álvarez Atarés, Francisco Javier (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2022-11-04)
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      Fact-based knowledge prevails in the teaching of technical subjects, but the professional practice of architecture requires that we give the same importance to know-how. This paper presents a proposal that seeks to emulate ...
    • Académicas enREDadas en cuarentena 

      Navarro Astor, Elena; Guardiola Víllora, Arianna (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Publicaciones y Divulgación Científica, Universidad de Málaga, 2020-11)
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      El 30 de enero del 2020, la Organización Mundial de la Salud declara la emergencia de salud pública global por Covid-19. En mayo, los habitantes de un gran número de países se encuentran confinados. La cuarentena implica ...
    • Acciones 

      Gamarra Sampén, Agustin; Perleche Amaya, José Luis (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2021-10-28)
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      The pedagogical program of the first architecture workshop arises from an interdisciplinary approach focused on the "3c's" of educational innovation: creativity, curiosity and critical thinking. Where the main objective ...
    • ¡Acción! el valor de la experiencia 

      Mauti, Maria (Iniciativa Digital Politècnica, 2019)
      Article
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    • Acercamiento al ejercicio profesional a través de visitas a obras de arquitectura y entornos inmersivos 

      Gómez Muñoz, Gloria; Sánchez Aparicio, Luis Javier; Armengot Paradinas, Jaime; Sánchez-Guevara Sánchez, Carmen (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2022-11-04)
      Conference report
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      One of the main difficulties faced by architecture students is the lack of access to practical resources for the understanding of the building process as a whole, from the conception of the architectural project to the ...
    • Acreditación del aprendizaje: mediante siete evaluaciones 

      Hurtado Mireles, Maximiliano; Teutli León, Margarita; Sánchez Hernández, Andrés (GIRAS. Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-06)
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      El presente texto propone darle seguimiento a la educación mediante la evaluación, asignándole a ésta, un rol preponderante y continuo para acompañar a los Estudiantes en su formación, haciéndoles consientes de sus ...
    • Acreditación del aprendizaje: mediante siete evaluaciones 

      Hurtado Mireles, Maximiliano; Teutli León, Margarita; Sánchez Hernández, Andrés (GIRAS. Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-06)
      Conference report
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