• El juego de roles como estrategia de evaluación para el aprendizaje: revisión de la literatura 

      de León Martínez, Francisco; Carranza Alcántar, Maria del Rocío; Sánchez Carracedo, Fermín (Octaedro, 2023-10)
      Capítol de llibre
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      El presente escrito muestra una revisión teórica de investigaciones en las que emplearon el juego de roles como una estrategia de evaluación del aprendizaje. La revisión de los documentos se realizó en diversas bases de ...
    • Estudio sobre la creatividad relacionada con la habilidad de programadores universitarios 

      Islas Torres, Claudia; Carranza Alcántar, Maria del Rocío; Pérez Poch, Antoni; Salán Ballesteros, Maria Núria (2018)
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      Actualmente la habilidad de programar es una de las capacidades que desarrollan o en su caso potencializan los estudiantes de ingeniería en computación, algunos estudios en la literatura parten de la premisa de que dicha ...
    • Sustainability and institutionalization model: the case of the MPIA 

      Islas Torres, Claudia; Carranza Alcántar, Maria del Rocío; Salán Ballesteros, Maria Núria; Franco Casillas, Sergio (2019)
      Text en actes de congrés
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      The present text deals in a general way the way in which from the Master in Innovative Processes in Learning (MPIA) that operates as a double degree by the Centro Universitario de Los Altos (CUALTOS) of the University of ...
    • Teaching experience in university students using social networks 

      Carranza Alcántar, Maria del Rocío; Salán Ballesteros, Maria Núria; Islas Torres, Claudia; Jiménez Padilla, Alma Azucena; Legaspy Barajas, Rosa Elena (2016)
      Article
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      Social networks, specifically Facebook and Twitter, are currently one of the most mainstream forms of media in the world. Yet, its educational use for the dissemination of knowledge is not significantly evident. Under this ...