Browsing by Subject "Service learning"

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    • Los límites de la ciudad y el rol del arquitecto 

      Esguevillas, Daniel; García Triviño, Francisco; Psegiannaki, Katerina (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2019-11)
      Conference report
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      Este artículo presenta una aproximación a la complejidad de los límites urbanos y su potencial en el debate sobre el rol del arquitecto en el diseño y gestión de ciudades contemporáneas. Específicamente, examina el proceso ...

    • Los proyectos colaborativos como estrategia docente 

      Vodanovic Undurraga, Drago; Fonseca Alvarado, Maritza Carolina; Noguera Errázuriz, Cristobal; Bustamante Bustamante, Teresita Paz (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2021-10-28)
      Conference report
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      Service-based learning, project-based and collaborative learning today are integrated into the collaborative-project development experience carried out by the architecture career at the San Sebastian University. Today, the ...

    • Mediación entre diseño y sociedad: aprendizaje y servicio en Producto Fresco 2019 

      Cánovas Alcaraz, Andrés; Feliz Ricoy, Sálvora; Martín Taibo, Leonor (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2019-11)
      Conference report
      Open Access
      En el curso 2018-19, la asignatura de Proyecto de Comunicación Espacial (3 ECTS) del Máster Universitario en Comunicación Arquitectónica (MAca) de la UPM y UCM, desarrolla un proyecto de innovación educativa, con el respaldo ...

    • Metodologías activas en el urbanismo: de las aulas universitarias a la intervención urbana 

      Córdoba Hernández, Rafael; Román López, Emilia (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2022-11-04)
      Conference report
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      Coombs (1978) exposava una crisi mundial important de l'educació que, diverses dècades després, es manté. El seu autor ho definia en funció de tres qüestions: canvi, adaptació i disparitat. Pel que fa a l'última, esmentava ...

    • Murales para hogares de acogida: una experiencia de ApS, PBL y docencia integrada 

      Villanueva Fernández, María; García-Diego Villarias, Héctor; Cidoncha Pérez, Antonio; Goñi Castañón, Francisco Xabier (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2022-11-04)
      Conference report
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      The teaching experience to be analyzed is a teaching innovation project, developed with Project-Based Learning (PBL) and Service-Learning (ApS) methodology, in which two first-year subjects, an art center, an NGO and a ...

    • Proyecto de Aprendizaje-Servicio en Diseño y Viabilidad de Proyectos Arquitectónicos 

      García-Asenjo Llana, David; Vicente-Sandoval González, Ignacio; Echarte Ramos, Jose María; Hernández Correa, José Ramón (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2023-11-09)
      Conference report
      Open Access
      Architectural training must keep in mind the multiple facets of the profession that intertwine in real practice in a way that the division in isolated compartments in regulated education may make forgettable. The goal of ...

    • Punto de encuentro interdisciplinar: el Museo Universitario de la Universidad de Navarra 

      Tabera Roldán, Andrés; Velasco Pérez, Álvaro; Alonso Pedrero, Fernando (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2021-10-28)
      Conference report
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      The Museum of the University of Navarra (MUN) is a centre dedicated to the dissemination of contemporary art through exhibitions, events, programmes, multidisciplinary research and education. Furthermore, as a university ...

    • Recondicionament d'equips informàtics com a metodologia d'aprenentatge: servei per fomentar la reutilització d'aquests amb finalitat social en el CFGM Sistemes Microinformàtics i Xarxes 

      Garcia Carbonell, Jose (Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-06-17)
      Master thesis
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      L'aprenentatge servei (APS) és una proposta educativa que barreja la formació de l'alumnat amb el servei a la comunitat. Així, a través d'un projecte de cooperació els alumnes assoleixen coneixements tècnics i treballen ...

    • Regeneración paisajística de la Ría de Pontevedra: ApS para la renaturalización de Lourizán 

      Rodríguez Álvarez, Jorge; Vázquez Díaz, Sonia (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2023-11-09)
      Conference report
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      This article summarizes the main results from a service-learning experience in which three modules from two degrees (architecture and landscape) combined efforts to support local activist organizations in their struggle ...

    • Regeneración urbana en el grado de arquitectura: experiencia de taller, San Cristóbal, Madrid 

      Ajuriaguerra Escudero, Miguel Angel (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2023-11-09)
      Conference report
      Open Access
      Urban regeneration in Spain is essential due to the age of obsolete urban fabrics and their buildings (Martín-Consuegra et al., 2022). Different urban regeneration policies seek to improve the quality of life of citizens ...

    • Resignificando espacios urbanos invisibles: invisibilizados mediante proyectos de ApS 

      Belo Ravara, Pedro; Nuñez-Marti, Paz; Lima Gaspar, Pedro (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2022-11-04)
      Conference report
      Open Access
      The touristization of Lagos, Portugal, has brought the well-known processes of economic transformation, gentrification, loss of local population and abandonment of touristically "invisible" areas. In collaboration with the ...

    • Resonar en el paisaje: formas de reciprocidad natural-artificial desde la arquitectura 

      Carrasco Hortal, Josep (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2023-11-09)
      Conference report
      Open Access
      Design with a resounding way of being in the world through a Design Unit at the University of Alicante that anchors its exercises at the hinterland that surrounds our cities; try to evaluable and compare it. These are the ...

    • Retrato hablado del pasado. Un documento social de Taller de Barrios 

      Sáez Gutiérrez, Nicolás Antonio; Burdiles Cisterna, Carmen Gloria; Lagos Vergara, Rodrigo; Maureira Ibarra, Luis Felipe (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2019-11)
      Conference report
      Open Access
      Retratar el mundo es una actividad fundacional en la enseñanza de la Arquitectura. Los/as estudiantes producen imágenes quirográficas, hechas con la mano (croquis), e imágenes técnicas, que ocupa una máquina como mediador ...

    • Sensibilizando la arquitectura: una propuesta de ApS en el Centro Histórico de Quito 

      González Ortiz, Juan Carlos; Ríos Mantilla, Renato Sebastián; Monard Arciniegas, Shayarina (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2023-11-09)
      Conference report
      Open Access
      This experience materialized in 2022 as part of an interinstitutional project to integrate the Service-Learning (SL) methodology into the university curriculum. The motivation was to create an alternative space that fosters ...

    • SEPAs: una experiencia de Aprendizaje y Servicio en materia de pobreza energética de verano 

      Torrego Gómez, Daniel; Gayoso Heredia, Marta; Núñez Peiró, Miguel; Sánchez-Guevara, Carmen (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2022-11-04)
      Conference report
      Open Access
      The Service Learning project presented here is part of the H2020-Cooltorise project, aimed at raising awareness of the problem of summer energy poverty in southern European countries and reducing the cooling demands of the ...

    • Service-learning in engineering: analysis of students experiences in development cooperation 

      Alsina Aubach, Montserrat; Alfonso Abella, María Pura; Sidki Rius, Nor; Bel Roset, Guillem; Gaona Boixader, Roger (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-09)
      Conference report
      Open Access
      For several years, engineering students from the Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Manresa have been participating in development cooperation projects as activities of the non-governmental Organization Mining for ...

    • SIG y mejora energética de un grupo de viviendas: una propuesta de transformación a nZEB 

      Ruiz-Varona, Ana; García-Ballano, Claudio Javier; Malpica-García, Maria José (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2022-11-04)
      Conference report
      Open Access
      In line with the policies of climate neutrality and energy self-sufficiency of cities, the objective of the innovation practice is to incorporate in the teaching program of two subjects of the degree of Architecture ...

    • Taller de Barrio. Innovación pedagógica a través de alianzas tripartitas 

      Araneda Gutiérrez, Claudio; Burdiles Allende, Roberto; Reyes-Núñez, Mónica; Valassina Simonetta, Flavio (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2019-11)
      Conference report
      Open Access
      La formación de arquitectos hoy se caracteriza por una desconexión radical entre contexto académico y oficio. Un grupo de docentes de la Escuela de Arquitectura de la Universidad del Bío-Bío gestaron el Taller de Barrio, ...

    • Taller de Barrio. Prototipo de taller de oficio como caso de vínculo multidireccional con el medio 

      Araneda Gutiérrez, Claudio Rodrigo; Ascuí Fernández, Hernán Francisco; Azócar Ulloa, Ricardo; Catrón Lazo, Carolina (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2019-11)
      Conference report
      Open Access
      La bifurcación y eventual desvinculación entre academia y praxis ha sido una de las características más discutidas en torno a la formación de arquitectos/as en los albores del siglo XXI. En Chile detectamos dos nichos de ...

    • Taller vertical social: ejercicio didáctico colectivo en la apropiación del espacio público 

      Lobato Valdespino, Juan Carlos; Flores Romero, Jorge Humberto (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2022-11-04)
      Conference report
      Open Access
      El treball proposat per a aquest Taller Vertical Social planteja el reconeixement d'un territori en expansió, que en la majoria dels casos creix sense la planificació adequada, en condicions d'autogestió que a poc a poc ...