Exploració per tema "School buildings -- Spain -- Barcelona"

Ara es mostren els items 21-40 de 40

    • Habitar naves industriales: transformación de nave industrial en escuela infantil, espacios de trabajo y vivienda 

      Barrionuevo Estévez, Belén (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-10-07)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      La constante transformación y expansión de las ciudades hace que nos replanteemos el uso de las periferias como parte de la ciudad con posibilidad de dotarlas de un nuevo uso. Surgen cuestiones sociales donde el habitar ...

    • Habitatges i escola al barri de la Sagrera 

      Serrano Sánchez, Sara (Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-07-24)
      Treball Final de Grau
      Accés obert
      L'exercici proposa un treball en diferents llocs que es volen relacionar mitjançant seqüencies o itineraris urbans.

    • Institut escola 30 Passos a Barcelona 

      Asunción Rius, Mireia de la (Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-07-24)
      Treball Final de Grau
      Accés obert
      El projecte de l’Insitut Escola 30 Passos al barri de la Sagrera a Barcelona pretén abordar la necessitat de més places d’educació infantil i primària i la reivindicació d’un institut de referència al cor del barri. La ...

    • Integració i educació: institut i escola de grau mig en estudis forestals i d’agricultura 

      López Ravetllat, Sara (Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-07-24)
      Treball Final de Grau
      Accés obert
      Institut i escola de grau mig en estudis forestals a Vallvidrera. Integració amb l'entorn.

    • La arquitectura en la educación, una herramienta transformadora 

      Monzón Domínguez, Alvaro Javier (Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-10-14)
      Treball Final de Grau
      Accés obert
      La sociedad ha experimentado muchos cambios desde el desarrollo de las nuevas tecnologías que afectan directamente a las problemáticas que plantea el siglo XXI. Debemos estar preparados para los retos que suponen para la ...

    • Los esgrafiados: una perspectiva desde las escuelas novecentistas del Siglo XX en Barcelona 

      Muñoz Restrepo, Manuela (Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-10-27)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      Els paraments dels edificis de Barcelona han estat, des de l’època barroca, fins a l’actualitat, el llenç per als esgrafiats de la ciutat. Els estucs esgrafiats són un revestiment mural que consisteix en la superposició ...

    • Menjador del Col·legi Santa Teresa de Jesús 

      No identificat (Universitat Politècnica de Catalunya, 1927)
      Imatge
      Accés restringit per política patrimonial
      Interior del menjador del Col·legi Santa Teresa de Jesús

    • New sustainability assessment model for Intelligent Façade Layers when applied to refurbish school buildings skins 

      Habibi, Saeid; Pons Valladares, Oriol; Peña Villamil, Diana Maritza (Elsevier Ltd, 2020-12)
      Article
      Accés restringit per decisió de l'autor
      In regard to increasing reports toward severe comfort problems and high energy consumption by educational buildings in many countries, a sustainable refurbishment for these edifices is urgently required. Using Intelligent ...

    • Nou institut al Parc de la Sagrera: infraestructura flexible per equipaments 

      Pinsach i Coromina, Xavier (Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-11-25)
      Treball Final de Grau
      Accés restringit per decisió de l'autor
      Nou edifici de docència (IES) al Parc de La Sagrera, concretament a l'espai conegut com a Triangle Ferroviari. La proposta inclou una mirada més enllà del propi edifici amb una proposta d'una gran infraestructura flexible ...

    • Nuevos aprendizajes, nuevos espacios: centro de aprendizaje socio-cultural de nueva generación en la antigua escuela Joan Coromines 

      González Espinosa, Zaira (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-10-06)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés restringit per decisió de l'autor
      Al Barri d'Hostafrancs a Barcelona, ​​se situa l'INSTITUT JOAN COROMINES, centre educatiu amb manca de popularitat causat per la manca de confort. Es vol rehabilitar i donar resposta a les necessitats dels veïns del barri. ...

    • Porta d'entrada del Col·legi Santa Teresa de Jesús 

      Editorial Canosa (Universitat Politècnica de Catalunya, 1927)
      Imatge
      Accés restringit per política patrimonial
      Porta d'entrada del Col·legi Santa Teresa de Jesús, a la dreta, s'observa un fragment de la reixa de ferro oberta

    • Preludio a Collserola: ampliación del Centro de Formación del Laberinto de Horta 

      González Piqueras, Miguel Ángel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-10-05)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      El proyecto nace del proceso de observar, prestar atención mediante la deriva y poner en contacto elementos inconexos en relación a su entorno. Con ayuda de la repetición y experimentación, elementos simples son capaces ...

    • Puerta, puerta, margen, margen 

      García Gómez, Alba (Universitat Politècnica de Catalunya, 2023-10-09)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      L'objectiu del Projecte de Fi de Carrera del Màster Habilitant dins de l'especialitat d'urbanisme s'enfoca en la regeneració urbana del polígon de l'habitatge de la Ciutat Meridiana, un dels barris més vulnerables de la ...

    • Real-reference buildings for urban energy modelling: a multistage validation and diversification approach 

      Ledesma Hidalgo, Maria Gabriela; Pons Valladares, Oriol; Nikolic, Jelena (2021-10)
      Article
      Accés obert
      Urban energy models are required to establish baselines, map buildings' performance, and explore energy and CO2 emissions reduction strategies. The authors propose a new reductive bottom-up model to estimate the final ...

    • Restart EM20: ampliación de la escuela municipal de segundas oportunidades 

      Mur Molina, Alberto (Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-09-23)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      Una escola pionera en un passatge històric Barcelona compta amb un espai pioner en educació. Un lloc on els joves poden recuperar els seus estudis i emprendre nous camí. Es tracta de la primera escola municipal de segones ...

    • Sagrada Família: cobertes de les escoles 

      Bergós, Joan, 1894-1974‎ (Universitat Politècnica de Catalunya, 1944-1954)
      Imatge
      Accés restringit per política de l'editorial
      Detalls de les peces estructurals en planta, secció i alçat

    • Segones oportunitats: complex educatiu al Passatge de la Constància, Barcelona 

      Riu i Riu, Jordi (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-02-21)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      El projecte pretén revitalitzar un interior d'illa descuidat, però amb molt potencial i amb molta història. La transformació comença amb la incorporació de varis equipaments necessaris pel barri, formant un complex educatiu ...

    • Towards a more energy efficient educational architecture in cities: typologies of Barcelona and Quito public schools for energy modelling 

      Ledesma Hidalgo, Maria Gabriela; Nikolic, Jelena; Pons Valladares, Oriol (Centre de Politica de Sol i Valoracions, CPSV / Universitat Politècnica de Catalunya, UPC, 2019-12)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      La edificación es uno de los sectores con mayor consumo energético mundial, representando aproximadamente un tercio del consumo global de energía. El análisis del inventario edilicio de una ciudad requiere la aplicación ...

    • Vestíbul del Col·legi Santa Teresa de Jesús 

      No identificat (Universitat Politècnica de Catalunya, 1927)
      Imatge
      Accés restringit per política patrimonial
      Arcs de maó del vestíbul de la planta baixa del Col·egi Santa Teresa de Jesús

    • Vèrtebra: institut entre Sant Andreu i Bon Pastor 

      Dalmau Fradera, Núria (Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-07-24)
      Treball Final de Grau
      Accés obert
      El projecte parteix d'un encàrrec real del Consorci d'Educació de Barcelona que consisteix en l'implantació d'un Institut per Sant Andreu a la zona coneguda com el Triangle Ferroviari. A nivell urbà el projecte pretén ser ...