Ara es mostren els items 21-40 de 136

    • Aprendre i ensenyar arquitectura en època de canvis 

      Sagarra Trias, Ferran (Centre de Política del Sòl i Valoracions - Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06)
      Article
      Accés obert
      Reflexionar sobre la adecuación de las escuelas de arquitectura a los retos actuales de la enseñanza y la innovación en el campo de conocimiento de los arquitectos. En especial, a la diversificación de las prácticas ...
    • Características de las políticas industriales en regiones europeas y su relación con la innovación. 

      Artigas Barceló, Sergio; García Carrillo, Àgueda (Asociación Española de Ingeniería de Proyectos (AEIPRO), 2020)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      El análisis de la política industrial de una región expresa la diversidad y la dispersión de estas entre las distintas regiones de la Unión Europea. El objetivo de este trabajo es identificar aquellas características de ...
    • CECIAC. Proyecto para fortalecer las capacidades de gestión para la innovación tecnológica y social de equipos docentes en universidades iberoamericanas 

      Farrerons Vidal, Óscar; García Carrillo, Àgueda; Hernández Chiva, Emilio (2021)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      Focus of the first year of work of the Thematic Network for Construction and Evaluation of Innovative Capacities of the Academic Sector (CECIAC) of the CYTED Ibero-American Program. The objective is to share the innovative ...
    • Challenge based education: an approach to innovation through multidisciplinary teams of students using Design Thinking 

      Charosky Larrieu-Let, Guido; Leveratto, Luciana; Hassi, Lotta; Papageorgiou, K.; Ramos Castro, Juan José; Bragós Bardia, Ramon (Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2018)
      Text en actes de congrés
      Accés restringit per política de l'editorial
      This work aims to describe and discuss the benefits and learning outcomes detected along four iterations of a learning experience carried out by three institutions: ESADE Business School, IED Istituto Europeo di Design and ...
    • COLINN: Gamified Collaborative Innovation Network, research and concept 

      Silva Shimura, Heron (Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-07-12)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      The objective of this thesis was to improve the user experience when working collaboratively by understanding the best approaches in three main areas: Innovation Through Collaborative Work (ITCW), User Experience Design ...
    • Comparativa de sistemas regionales de innovación según los indicadores del regional innovation scoreboard. 

      Artigas Barceló, Sergio; García Carrillo, Àgueda (Asociación Española de Ingeniería de Proyectos (AEIPRO), 2020)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      As industries and companies can base their competitiveness on innovation, at the territorial level the regions show a positioning that characterizes them as more or less innovative. The Regional Innovation ...
    • Concepción de la máquina POW3D de impresión 3D con bandeja estática “FDP”: Diseño de la estructura y la carcasa 

      Pujol Martorell, Sara (Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-07-13)
      Treball Final de Grau
      Accés restringit per decisió de l'autor
      En aquest projecte es proposa la innovació en l'àmbit de la impressió 3D d'aliments. Aquest treball està enfocat cap al disseny d'una nova impressora, capaç de realitzar una impressió personalitzada i que sigui més compacta ...
    • Conclusions: an interdisciplinary approach for the expert in the promotion of sociability in urban environments 

      Cascino, Giada; Oddo, Maurizio; Gómez Escoda, Eulalia Maria; Palšová, Lucia; Marchese, Marco; Severino, Sergio; Barracco, Alessandro; Clua Uceda, Álvaro; Bihunová, Mária (Slovak University of Agriculture in Nitra, 2022)
      Capítol de llibre
      Accés restringit per política de l'editorial
      This chapter wraps up the arguments exposed in previous chapters.
    • Connect@’t al Montessori, proposta metodològica per al foment de les vocacions STEAM amb perspectiva de gènere 

      Borràs Isnardo, Laura; Escribano Poveda, Emma (2021-03-25)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      L’escola està influenciada pels principis de la pedagoga Maria Montessori, potenciant l’autonomia personal, el treball en equip i la creativitat, tot emmarcat en un clima de respecte on els infants aprenen dissenyant, fent, ...
    • Consensual (Design) Fictions: co-creating iterative use cases to define technology conceptualization 

      Hernández Falagán, David; Belsunces Gonçalves, Andreu; Koidl, Kevin (2021)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      Design Fiction has become the basic tool with which a team of European institutions has addressed the definition of use cases for the project of a future social network called HELIOS. This article aims to showcase this ...
    • Coopetition strategies of start-ups: evidence from a Spanish regional innovation system 

      Berbegal Mirabent, Jasmina; Gil Doménech, Maria Dolors; Senent, Carolina (2021)
      Article
      Accés obert
      Start-ups operate in a highly competitive environment, surrounded by companies that offer similar products and services. In this context, collaboration between competitors has been found to help companies reduce risk and ...
    • Countries three wise men: sustainability, innovation, and competitiveness 

      Fonseca, Luis Miguel; Lima, Vanda Marlene (OmniaScience, 2015-10)
      Article
      Accés obert
      Purpose: The studies on links between sustainability, innovation, and competitiveness have been mainly focused at organizational and business level. The purpose of this research is to investigate if there is a correlation ...
    • Critical Successful Factors for Innovation in Vietnamese Firms 

      Nam, Tran Hoai; Tuan, Nham Phong; Van Minh, Nguyen (OmniaScience, 2017-09)
      Article
      Accés obert
      Purpose: Innovation is considered as a core element of sustainable competitive advantage in the rapidly changing environment. However, in Vietnam, researches on innovation are very rare, which are mostly general reports ...
    • Cross-fertilization of knowledge and technologies in collaborative research projects 

      González Piñero, Manel; Paez Aviles, Cristina; Juanola Feliu, Esteve; Samitier Martí, Josep (2021-08-18)
      Article
      Accés obert
      Purpose: This paper aims to explore how the cross-fertilization of knowledge and technologies in EU-funded research projects, including serious games and gamification, is influenced by the following variables: multidisciplinarity, ...
    • Customer's knowledge and engagement of circular economy 

      Malik, Horiya (Universitat Politècnica de Catalunya, 2023-02)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés restringit per decisió de l'autor
      The circular economy has transitioned from a concept to a solution over the past decades. Increasing research, growing environmental problems, and rising concern for the environment and people’s well-being has resulted in ...
    • De la innovación educativa a la transformación social: teoría y práctica 

      Álvarez Álvarez, Carmen (OmniaScience, 2015-09)
      Article
      Accés obert
      In this special issue "From educational innovation to social transformation: Theory and practice" we intend to fight against the disappointment and encourage optimism that often takes hold of the social partners, especially ...
    • Definición de la competencia transversal sobre “creatividad, innovación y resolución de problemas” 

      Solà-Morales Serra, Pau de; Àvila-Martorell, Glòria; García, Maria Ercilia; Rabassa, Noemí; Romeu, Marta (Universitat Politècnica de València / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2016-10)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      The Rovira i Virgili University (URV), a public university based in Tarragona, made in 2003 a commitment toward the improvement within the EHEA, which culminated in the Strategic Plan of Education that defined a student-centered ...
    • Del cuadrado al cubo: metodología para la comprensión de la Arquitectura 

      Ros Campos, Andrés; Díaz Segura, Alfonso; Ábalos Ramos, Ana; Juan Ferruses, Ignacio (Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2017-11)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      Architecture is an integrative activity in which art and technique, matter and emptiness, past and future, technology and crafts, individual and society coexist. At times the teaching of the first year has been divided ...
    • Diseño de un prototipo para procesar aguas agroalimentarias mediante metodología cradle to cradle 

      Villanueva Alarcós, Jorge (Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-01-30)
      Treball Final de Grau
      Accés restringit per decisió de l'autor
      Realitzat a/amb:   N-Amatic System
      [ANGLÈS] This project was born out of a personal concern for the environment and the need to reinvent the purification machines that we know today. The main objective of this project is to design a machine capable of ...
    • Diseño de una lámpara despertador 

      Verdú Lorenzo, Pau (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-07-14)
      Treball Final de Grau
      Accés obert
      La il·luminació juga un paper molt important en les nostres vides, ens afecta i ens estimula tant física com psicològicament, incidint en la salut i el benestar de les persones. És per això que suposa un factor clau, ...