Ara es mostren els items 21-24 de 24

    • Incorporació de continguts de gènere a titulacions de la UPC 

      Pardo Tràfach, Patricia; Pons Peregort, Olga (2012-11-30)
      Report de recerca
      Accés restringit per decisió de l'autor
      Este trabajo presenta dos iniciativas vertebradas por un mismo foco de interés, que es el de introducir, desarrollar y fomentar la sensibilidad del alumnado de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) hacia las ...
    • Introducing and Evaluating the Effective Inclusion of Gender Dimension in STEM Higher Education 

      Peña Carrera, Marta; Olmedo Torre, Noelia; Mas de les Valls Ortiz, Elisabet; Lusa García, Amaia (2021-04-29)
      Article
      Accés obert
      The need to incorporate the gender dimension in higher education is a central element of gender equality policies within the European Union (EU). When most institutions of higher education have already strengthened and ...
    • Pioneer women in engineering studies: what can we learn from their experiences? 

      Pardo Tràfach, Patricia; Calvet Puig, Maria Dolors; Pons Peregort, Olga; Martínez Costa, Carme (2016-02-12)
      Article
      Accés restringit per política de l'editorial
      Women's access to higher education in Spain began in the last third of the nineteenth century. However, the full incorporation of women into technical studies did not occur until a century later. This article presents the ...
    • Taula rodona "Dones de mar de l'FNB" 

      Facultat de Nàutica de Barcelona (2022-03-08)
      Audiovisual
      Accés obert
      Taula rodona en motiu de la celebració del 8M 2022 a càrrec d'egressades de l'FNB que donen la seva visió sobre la dona en el sector marítim professional.