Browsing by Subject "Educational innovations"
Now showing items 21-40 of 174
-
Aspectos innovadores del grado de ingeniería de diseño y desarrollo del producto en el campus de la Universidad Politécnica de Cataluña en Vilanova i la Geltrú
(Universidad Politécnica de Valencia, 2013)
Conference report
Open AccessAl finalizar este curso académico la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Vilanova i la Geltrú tendrá su primer grupo de egresados del grado de ingeniería de diseño y desarrollo del producto. Este artículo presenta ... -
Autoproblem : motor generador de problemes d'estadistica bàsica
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2001-01)
Master thesis (pre-Bologna period)
Open AccessEls objectius del projecte són: -Crear un conjunt d'aplicacions portables a qualsevol ordinador, per tal de que arribi al màxim d'usuaris possibles sigui quina sigui la seva situació geografica, si és a casa o si és a la ... -
La autorregulación como estrategia del aprendizaje de la Tecnología
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-28)
Master thesis
Restricted access - confidentiality agreement -
Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Construcción y evaluación de capacidades innovadoras del sector académico
(DYKINSON, 2020-12-16)
Part of book or chapter of book
Open AccessPocas universidades iberoamericanas han conseguido resultados brillantes en la transmisión de conocimiento a las empresas y la sociedad. De estas pocas hay menos que hayan conseguido crear sistemas donde fluya conocimiento ... -
La biblioteca de l’EPSEVG com a centre de recursos de suport a l’aprenentatge i la docència
(Biblioteca de l'EPSEVG, 2006-07-03)
Lecture
Open Access -
Bibliotecas digitales: depósitos institucionales, soporte a la innovación docente
(2005)
Lecture
Open AccessPresentació d'una sessió impartida a la Universidad de Oviedo durant el mes de juny de 2005 -
Challenge based education: an approach to innovation through multidisciplinary teams of students using Design Thinking
(Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2018)
Conference report
Restricted access - publisher's policyThis work aims to describe and discuss the benefits and learning outcomes detected along four iterations of a learning experience carried out by three institutions: ESADE Business School, IED Istituto Europeo di Design and ... -
Climate REFAB
(Dra. Sílvia Albareda-Tiana, 2022-07-22)
Part of book or chapter of book
Open AccessLa asignatura de Climate-Refab es una asignatura optativa de 3 ECTS y que se imparte para los estudiantes de 4º curso del grado de Arquitectura. Actualmente estamos en un momento social de importantes y rápidos cambios en ... -
Com avaluem la competència personal i social?
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-06-17)
Master thesis
Restricted access - confidentiality agreement -
Competencias genéricas en la universidad: recursos en línea para entenderlas y aplicarlas
(2018)
Book
Open Access -
Competències docents del professorat universitari
(2013-06-27)
Audiovisual
Open Access -
Contextualizing technology in the classroom via remote access: using space exploration themes and scanning electron microscopy as tools to promote engagement in geology/chemistry experiments
(OmniaScience, 2018-03)
Article
Open AccessA multidisciplinary science experiment was performed in K-12 classrooms focusing on the interconnection between technology with geology and chemistry. The engagement and passion for science of over eight hundred students ... -
Correlation study between the access mark and the performance in project-based and standard courses
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-09)
Conference report
Open AccessThe access mark to engineering studies is often used as an a priori success estimator. In our institution, we have observed that the correlation of the access mark with the grades obtained in project-based courses (R=0.52) ... -
¿Cómo nos ayuda el Tour de Francia en el diseño de programas docentes centrados en el aprendizaje?
(2004)
Article
Open AccessEn este artículo se propone un conjunto de principios que pueden inspirarnos en el diseño de programas docentes centrados en el aprendizaje del alumno, en contraposición a los programas centrados en la enseñanza del ... -
Creació d’unitats formatives i la seva programació per al mòdul de Pedra Natural
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-13)
Master thesis
Open AccessEn el centre on es van realitzar les pràctiques es va estar, bàsicament, amb alumnes que cursaven el Cicle Formatiu de Grau Mitjà (CFGM) d’Obres de la Construcció de la família d’Edificació i Obra Civil. Aquest Cicle ... -
Creació en entorn Moodle d’una assignatura online de reforç de matemàtiques
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06)
Master thesis
Open AccessCatalà: Aquest treball fi de màster té com objectiu reforçar la base matemàtica dels alumnes de Formació Professional de Grau Mitjà. A arrel de la meva incorporació com a professora del cicle de Grau Mitjà de Instal·lacions ... -
Creació, via Moodle, d’una eina de qüestionaris d’autoavaluació de l’assignatura de Tecnologia, per alumnat de 2n de Batxillerat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-27)
Master thesis
Open AccessLes noves tecnologies estan al nostre abastament i fer-ne ús per millorar el rendiment acadèmic del nostre alumnat, és una feina que hem incorporar a l’entorn escolar. Partint d’aquesta premissa i amb aquest esperit he ... -
Crèdits i pròleg del volum 1 del Recull d'iniciatives d'innovació docent UPC
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2022-05)
Other
Open AccessPresentació de les direrents actuacions que conformen el primer volum d'iniciatives docents de la UPC -
De la innovación educativa a la transformación social: teoría y práctica
(OmniaScience, 2015-09)
Article
Open AccessIn this special issue "From educational innovation to social transformation: Theory and practice" we intend to fight against the disappointment and encourage optimism that often takes hold of the social partners, especially ... -
De la tradició a la innovació
(2016-07-01)
Lecture
Open Access
