Browsing by Subject "Architecture -- Study and teaching (Higher)"
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21. Bloque 4. Role-Play como estrategia docente en el aprendizaje de la construcción | Filomena Pérez Gálvez
(2020-11-12)
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22. BLOQUE IV Aprendiendo de Australia. El Feminismo en la enseñanza y la práctica de la Arquitectura | Lucía C. Pérez Moreno; Serafina Amoroso
(2019-11-14)
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22. La práctica profesional del arquitecto y su formación en la sociedad actual. Marta Masdéu
(2015-05-28)
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23. Arquitectura informacional. Aplicación de lógicas informacionales en las etapas iniciales del proyecto de arquitectura. Miguel Villegas
(2015-05-28)
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24. BLOQUE IV Boletín Proyecta: herramienta, archivo y registro docente | Tomás García Píriz; Carmen Moreno Álvarez. E.T.S. Arquitectura Granada
(2019-11-14)
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28. BLOQUE V Arquitectura y conflicto en Ahmedabad, India. Docencia más allá de los cuerpos normados | Víctor Cano Ciborro. ETSAM - UPM
(2019-11-15)
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29. Bloque 5. El uso de rompecabezas en la enseñanza de la historia urbana | Alfred Esteller; Isamar A. Herrera
(2020-11-13)
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31. Bloque 6. Aprendizaje confinado: oportunidades y percepción de los estudiantes | María Redondo Pérez
(2020-11-13)
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31. BLOQUE V Debate
(2019-11-15)
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33. Bloque 6. Blended learning en la enseñanza de proyectos arquitectónicos a través de Miro | Claudia Coello Torres
(2020-11-13)
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33. BLOQUE VI. Los límites de la ciudad y el rol del arquitecto Daniel Esguevillas; Fco García Triviño; Katerina Psegiannaki. Gestión Urbana. UCJC
(2019-11-15)
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34. BLOQUE VI. Arquitectura y paisaje: un entorno para el aprendizaje transversal, creativo y estratégico | Itxaro Latasa; Joseba Gainza. ETSA Pais Vasco.
(2019-11-15)
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35. Bloque 6. Elementos clave de una base sólida que estructure la docencia de arquitectura | Luis Manuel Santalla Blanco
(2020-11-13)
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Open AccessComunicación a cargo de Luis Manuel Santalla Blanco, E.T.S. Arquitectura – Universidade da Coruña. Bloque 6 moderado por Joan Moreno, E.T.S.Arquitectura de Barcelona-Universitat Politècnica de Catalunya. -
35. BLOQUE VI Mi taller es el barrio | Christine von Sluys. Facultad de Arquitectura. Pontificia Universidad Católica de Ecuador
(2019-11-15)
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36. Bloque 6. Debate "Entornos transversales"
(2020-11-13)
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37. BLOQUE VI. Debate
(2019-11-15)
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40 asignaturas, 10 destinos, 5 años y una herramienta compartida: viajar
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2017-11)
Conference report
Open AccessEl viaje siempre ha estado ligado a la formación del arquitecto, incluso para alguno de los maestros constituyó su única educación arquitectónica. Sin embargo, esta práctica ha sido generalmente planteada en las Escuelas ...
