Exploració per autor "Prat Farran, Joana d'Arc"
Ara es mostren els items 21-40 de 120
-
Analysis of the evolution of a lecturer Steam-training program based on competencies in an hybrid context
Pérez Poch, Antoni; Alcober Segura, Jesús Ángel; Alier Forment, Marc; Prat Farran, Joana d'Arc; Llorens García, Ariadna; López Álvarez, David (European Society for Engineering Education (SEFI), 2021)
Text en actes de congrés
Accés obertThe objective of this work is to present an innovative lecturer’s training program developed at UPC-BarcelonaTech while transitioning to a semi-presential hybrid scenario due to the pandemic. This “Postgraduate Degree in ... -
Aprendre matemàtiques dissenyant
Antonijuan Rull, Josefina; Guàrdia Rubies, Jordi; Prat Farran, Joana d'Arc; Massana Hugas, Immaculada (Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021)
Text en actes de congrés
Accés obertMatemàtiques per al disseny és una assignatura de l’EPSEVG (UPC). S’hi presenten els fonaments matemàtics del disseny industrial. Explicarem com hem incorporat la metodologia aprendre fent. A banda d’il·lustrar tots els ... -
Assessment of exams at Atenea, an IMS LTI application for scalability problems
Alier Forment, Marc; Casany Guerrero, María José; Llorens García, Ariadna; Alcober Segura, Jesús Ángel; Prat Farran, Joana d'Arc (Book Publisher International, 2021-12-22)
Capítol de llibre
Accés restringit per política de l'editorialThe online teaching support platform was changed by the Universitat Politècnica de Catalunya in 2004. Moodle, an open source software, was used in place of the prior proprietary software. The population's confinement at ... -
Atenea exams, an IMS LTI application to solve scalability problems: A study case
Alier Forment, Marc; Casany Guerrero, María José; Llorens García, Ariadna; Alcober Segura, Jesús Ángel; Prat Farran, Joana d'Arc (2021-01-01)
Article
Accés obertIn 2004, the Universitat Politècnica de Catalunya decided to change one of its critical and strategic information services: the online teaching support platform. An Open Source software, Moodle, was adopted and the previous ... -
CAAV. Activitat 2 (Curs 2018/2019 - Q2)
Ybern Carballo, María de las Nieves; Sánchez Campoy, Miguel; González Rovira, Josep; Prat Farran, Joana d'Arc (Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-03-29)
Examen
Accés restringit a la comunitat UPC -
CÀLCUL AVANÇAT (Examen 2n quadrimestre): Activitat 3/Activitat 4 de CAAV
Prat Farran, Joana d'Arc; González Rovira, Josep; Sánchez Campoy, Miguel; Ybern Carballo, María de las Nieves (Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-11)
Examen
Accés restringit a la comunitat UPC -
CÀLCUL AVANÇAT (Examen 2n quadrimestre): Reavaluació de A4
Prat Farran, Joana d'Arc (Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-27)
Examen
Accés restringit a la comunitat UPC -
CÀLCUL AVANÇAT (Examen final, 2n quadrimestre)
Prat Farran, Joana d'Arc; Pons Vives, Xavier; Sánchez Campoy, Miguel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2023-06-21)
Examen
Accés restringit a la comunitat UPC -
CÀLCUL AVANÇAT (Examen parcial, 2n quadrimestre)
Prat Farran, Joana d'Arc; Sánchez Campoy, Miguel; Pons Vives, Xavier (Universitat Politècnica de Catalunya, 2023-04-12)
Examen
Accés restringit a la comunitat UPC -
CÀLCUL AVANÇAT (Reavaluació Activitat 3, 2n quadrimestre)
Prat Farran, Joana d'Arc; Pons Vives, Xavier; Sánchez Campoy, Miguel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2023-07-04)
Examen
Accés restringit a la comunitat UPC -
Càlcul numèric de zeros de funcions. Mètodes intervalars
Prat Farran, Joana d'Arc (Universitat Politècnica de Catalunya, 2023-04-27)
Apunts
Accés obert -
Càlcul numèric de zeros de funcions. Mètodes iteratius
Prat Farran, Joana d'Arc (Universitat Politècnica de Catalunya, 2023-04-27)
Apunts
Accés obert -
DISPAR: A tool to model bottom trawl fishing gears
Antonijuan Rull, Josefina; Folch, A.; Gualdo Sesma, Olga; Manuel Lázaro, Antonio; Prat Farran, Joana d'Arc; Sardà, J.; Torrijos, A. (SARTI (Technological Development Centre of Remote Acquisition and Data processing Systems. Technical University of Catalonia (UPC)., 2005-10-01)
Article
Accés obert -
DISPAR: a tool to model bottom trawl fishing gears
Antonijuan Rull, Josefina; Prat Farran, Joana d'Arc; Folch, Arnau; Gualdo Sesma, Olga; Sardà, Francesc; Manuel Lázaro, Antonio (SARTI (Technological Development Centre of Remote Acquisition and Data processing Systems), 2008-04-08T16:01:20Z)
Article
Accés obert -
Epicentre Núm. 1 : butlletí de notícies de l'Institut de Ciències de l'Educació
Llorens García, Ariadna; Quiñones Ruiz, Jose Miguel; Prat Farran, Joana d'Arc; Silvestre Bergés, Santiago (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2019-05)
Número de revista
Accés obert -
Epicentre Núm. 10 : butlletí de notícies de l'Institut de Ciències de l'Educació
Llorens García, Ariadna; Quiñones Ruiz, José Miguel; Prat Farran, Joana d'Arc; Antonijuan Rull, Josefina (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2022-07)
Número de revista
Accés obert -
Epicentre Núm. 11 : butlletí de notícies de l'Institut de Ciències de l'Educació
Llorens García, Ariadna; Quiñones Ruiz, José Miguel; Prat Farran, Joana d'Arc (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2022-11)
Número de revista
Accés obert -
Epicentre Núm. 2 : butlletí de notícies de l'Institut de Ciències de l'Educació
Llorens García, Ariadna; Quiñones Ruiz, Jose Miguel; Fernández Jiménez, Agustín; Prat Farran, Joana d'Arc (Institut de Ciències de l'Educació. Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-10)
Número de revista
Accés obert -
Epicentre Núm. 3 : butlletí de notícies de l'Institut de Ciències de l'Educació
Llorens García, Ariadna; Quiñones Ruiz, José Miguel; Prat Farran, Joana d'Arc; Roca Blanch, Estanislao (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2019-03)
Número de revista
Accés obert -
Epicentre Núm. 4 : butlletí de notícies de l'Institut de Ciències de l'Educació
Llorens García, Ariadna; Quiñones Ruiz, José Miguel; Prat Farran, Joana d'Arc; Garrido Soriano, Núria (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2020-06)
Número de revista
Accés obert