Exploració per autor "Estela Carbonell, M. Rosa"
Ara es mostren els items 21-40 de 56
-
De les MATES al STEAM : conclusions i actuacions desenvolupades a la E.T.S. d’Enginyeria de Camins, Canals i Ports
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2022-05)
Article
Accés obertAquest article descriu els resultats del projecte “de las MATES al STEAM”, el qual es va completar durant els anys 2019 a 2021 a la E.T.S. d’Enginyeria de Camins, Canals i Ports. L'objectiu inicial del projecte era ... -
Derivadas de funciones elementales
(2015-11-13)
Audiovisual
Accés obertEste vídeo forma parte del MOOC "El lenguaje de la Ingeniería" (https://mooc.upc.edu/) -
Designing maths-based STEAM activities for civil engineering curricula
(Academic Conferences and Publishing International Limited, 2020)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialThis paper depicts a “Work-in-progress” set of pedagogical activities and workshops particularly designed for students at the beginning of civil engineering bachelor courses. The pedagogical project is aimed at fostering ... -
EDOMOOD: elaboració de material en suport Moodle per a la docència d'equacions diferencials dins el context de l'EEES
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2011-02-02)
Comunicació de congrés / Text en actes de congrés
Accés obert -
Educating XXIst century civil engineers in Barcelona
(2017)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialThe educational programs of Civil Engineering schools have evolved to adapt to changes in society demands and regulations. Specifically, Civil Engineering curricula in Spain was highly impacted by the Bolonia Declaration ... -
Eina virtual per l'autoaprenentatge de les matemàtiques
(2004-06-29)
Audiovisual
Accés obertComunicació presentada en el marcs de la Jornada de Docència de les matemàtiques a la FME : experiències en l'ús de les TIC -
Engagement amb els estudiants de primer d'Enginyeria Civil
(2018-05-15)
Audiovisual
Accés obert -
Engagement of civil engineer students in the first academic year
(International Centre for Numerical Methods in Engineering (CIMNE), 2018)
Text en actes de congrés
Accés obertStronger student engagement or improved student engagement are common instructional objectives expressed by Higher Educational Institutions. They aim, in particular, at reducing the early dropouts of Science, technology, ... -
EngiMath online course. Effective feedback from UPC mathematics teachers
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-09)
Text en actes de congrés
Accés obertEngiMath is a 3 ECTS online course in engineering mathematics, in seven different languages, and it is the main and practical output of the ERASMUS+ project entitled “Mathematics online learning model in engineering ... -
EngiMath online course. Effective feedback from upc mathematics teachers (concept)
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-09)
Text en actes de congrés
Accés obertEngiMath is a 3 ECTS online course in engineering mathematics, in seven different languages, and it is the main and practical output of the ERASMUS+ project entitled “Mathematics online learning model in engineering ... -
Entorn de suport per al disseny d’activitats formatives basades en l’ús de sistemes de resposta interactiva a les Escoles del Campus Nord
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2013-02-08)
Text en actes de congrés / Comunicació de congrés
Accés obertLes tres escoles del Campus Nord utilitzen els comandaments TurningPoint en algunes assignatures, sobretot de la fase inicial. La disponibilitat d’un nombre reduït de comandaments i la necessitat de repartir-los i ... -
Estudio de funciones reales
(2015-11-19)
Audiovisual
Accés obertEste vídeo forma parte del MOOC "El lenguaje de la Ingeniería", módulo de Matemáticas. (https://mooc.upc.edu/) -
EVAM / BASICMATWEB
(2005-02)
Text en actes de congrés
Accés obertEl projecte consta de dues parts. La primera EVAM (Eina Virtual per a l’Autoaprenentatge de les Matemàtiques) és un conjunt de material interactiu accesible via Web per tal de consolidar i ampliar els coneixements de ... -
Fonaments de càlcul
(Edicions UPC, 2003)
Llibre
Accés restringit a la comunitat UPCFonaments de Càlcul és un llibre concebut bàsicament com a material de suport per a estudiants de primer curs de Càlcul en escoles tècniques i/o científiques. Els objectius principals del llibre són proporcionar a l'estudiant ... -
Funcionamiento del MOOC
(2016-05-06)
Audiovisual
Accés obert -
Funciones exponenciales y logarítmicas
(2015-12-17)
Audiovisual
Accés obertEste vídeo forma parte del MOOC "El lenguaje de la Ingeniería", módulo de Matemáticas. https://mooc.upc.edu/ -
Graphic Classes in the Worldwide Classroom: A Comparison of Two MOOC Experiences
(2018-06-01)
Capítol de llibre
Accés obertGraphics are present in the day-to-day professional practice of architects and engineers, not only to receive and transmit information, but also to design and create. Students who are accepted on university courses have ... -
Hacia las nuevas formas de aprendizaje de las materias gráficas en la universidad del siglo XXI Comparación de dos experiencias MOOC
(2018)
Text en actes de congrés
Accés obertAbstract: El gráfico está presente en el día a día de la práctica profesional de los arquitectos e ingenieros, no sólo para recibir y transmitir información, sino también para ... -
Higher education academic staff: professional identity and sense of community as the key to enhancing teaching quality
(2014)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialThis study presents an analysis of the main features of teaching community of the Catalan university system, from both the individual activity of professors and the sense of belonging to a community. The basis of the ... -
Interactive programming activities for 1st year tudents of calculus in civil engineering
(Aristotle Univertity of Thessaloniki, 2021)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialIn Engineering, traditional approaches for teaching Calculus include a sequential development of proofs and exercises related to functions, differentiation, integration and partial differential equations. Often, in the ...
