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  • Estudio cuantitativo del nivel de competencias transversales de los estudiantes del Grado en Ingeniería Informática 

    Sánchez Carracedo, Fermín; Ageno Pulido, Alicia; Aranda López, Juan; Cabré Garcia, José M.; Climent Vilaró, Joan; Gibert, Karina; Gil Martín, Joan Carles; Martín Escofet, Carme (Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2018)
    Conference report
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    La reciente introducción de las competencias transversales en los planes de estudios justifica la falta de investigaciones cuantitativas que evalúen, entre otros aspectos, el grado de adquisición de las mismas por parte ...
  • Guía del estudiante para elaborar el informe de sostenibilidad del TFG 

    Sánchez Carracedo, Fermín; Cabré Garcia, José M.; García Almiñana, Jordi; Vidal López, Eva María; López Álvarez, David; Alier Forment, Marc; Martín Escofet, Carme (Universidad de Almería, 2016-07-05)
    Conference lecture
    Open Access
    Este artículo presenta una guía para ayudar a los ingenieros a diseñar y desarrollar proyectos sostenibles. Esta guía es la culminación de siete años de trabajos publicados en JENUI. La guía ha sido diseñada para introducir ...
  • Implantació de les competències Genèriques al Grau en Enginyeria Informàtica a la FIB 

    Sánchez Carracedo, Fermín; Ageno Pulido, Alicia; Belanche Muñoz, Luis Antonio; Cabré Garcia, José M.; Cobo Valeri, Erik; Farré Cirera, Rafael; García, Jordi; López, David; Marès Martí, Pere; Martín Escofet, Carme; Soler, Antonia (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2013-02-08)
    Conference report / Conference lecture
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    Los planes de estudio del EEES deben diseñarse a partir de las competencias de la titulación, tanto específicas como genéricas. La universidad española tiene una amplia experiencia en trabajar y evaluar las competencias ...
  • Improving engineering educators’ sustainability competencies by using competency maps: The EDINSOST project 

    Sánchez Carracedo, Fermín; Segalàs Coral, Jorge; Vidal López, Eva María; Martín Escofet, Carme; Climent Vilaró, Joan; López Álvarez, David; Cabré Garcia, José M. (Tempus Publications, 2018)
    Article
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    EDINSOST is a project aimed at tackling the challenges facing society. It is funded by the Spanish R&D+i Program. The objective of the project is to establish a framework to facilitate the training of graduates capable of ...
  • Integració i avaluació de la competència genèrica transversal actitud adequada davant el treball en assignatures de bases de dades 

    Martín Escofet, Carme; Urpí Tubella, Antoni; Burgués Illa, Xavier; Romero Moral, Óscar; Abelló Gamazo, Alberto; Casany Guerrero, María José; Quer, Carme; Rodríguez González, M. Elena (Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2014)
    Conference report
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    El canvi al nou Espai Europeu d'Educació Superior va portar a la Facultat d’Informàtica de Barcelona de la Universitat Politècnica de Catalunya a incorporar competències genèriques tranversals en els seus plans d’estudi. ...
  • LEARN-SQL: automatic assesment of SQL Based on IMS QTI specification 

    Abelló Gamazo, Alberto; Rodríguez González, María Elena; Urpí Tubella, Antoni; Burgués Illa, Xavier; Casany Guerrero, María José; Martín Escofet, Carme; Quer, Carme (2008)
    Conference lecture
    Open Access
    In this paper we present LEARN-SQL, a system conforming to the IMS QTI specification that allows on-line learning and assessment of students on SQL skills in an automatic, interactive, informative, scalable and extensible manner.
  • LEARN-SQL: herramienta de gestión de ejercicios de SQL con autocorrección 

    Abelló Gamazo, Alberto; Burgués Illa, Xavier; Casany Guerrero, María José; Martín Escofet, Carme; Quer, Carme; Rodríguez González, María Elena; Urpí Tubella, Antoni (2009-06-16T09:23:59Z)
    Conference report
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    Algunas herramientas de autocorrección existen ya en el ámbito de la docencia informática. No obstante en asignaturas de bases de datos el problema es especialmente complejo debido a la gran variedad de tipos de ...
  • LEARN-SQL: una herramienta para el soporte al aprendizaje semipresencial en el ámbito de las bases de datos 

    Casany Guerrero, María José; Martín Escofet, Carme; Abelló Gamazo, Alberto; Burgués Illa, Xavier; Quer, Carme; Rodríguez González, María Elena; Urpí Tubella, Antoni (V CIDUI. Congrés Internacional Docència Universitària i Innovació, 2008)
    Conference lecture
    Open Access
    Los cambios recientes en los planes de estudio de la UPC y la UOC tienen en cuenta el nuevo espacio europeo de educación superior (EEES). Una de las consecuencias directas de estos cambios es la necesidad de acotar y ...
  • Mapa de la competencia Sostenibilidad del proyecto EDINSOST 

    Sánchez Carracedo, Fermín; Segalàs Coral, Jorge; Vidal López, Eva María; Martín Escofet, Carme; López Álvarez, David; Climent Vilaró, Joan; Cabré Garcia, José M. (Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2017)
    Conference report
    Open Access
    EDINSOST es un proyecto financiado por el Programa Estatal de I+D+i, y está orientado a afrontar los Retos de la Sociedad. El proyecto tiene por objetivo la formación de titulados capaces de liderar la resolución de los ...
  • Potenciació del Moodle per a donar suport a l'aprenentatge semi-presencial 

    Abelló Gamazo, Alberto; Urpí Tobella, Antoni; Rodríguez, Elena; Burgués Illa, Xavier; Quer, Carme; Casany Guerrero, María José; Martín Escofet, Carme; Teniente López, Ernest; Muñoz, Jorge; Munné, Enric (2009-02-12T12:05:55Z)
    Conference report
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    L’objectiu general del projecte era permetre que els alumnes preparessin les sessions de pràctiques amb antelació i de forma autònoma i fomentar que reintentessin els exercicis permetent-los millorar les seves qualificacions. ...
  • Restriccions d'integritat temporals en bases de dades deductives bitemporals 

    Martín Escofet, Carme (2000-12)
    External research report
    Open Access
    The aim of this report is to introduce a taxonomy of temporal integrity constraints, focused on the bitemporal deductive database area, to get a better understanding of why they are required, their behavior and the best ...
  • The Data warehouse: a temporal database 

    Martín Escofet, Carme; Abelló Gamazo, Alberto (2002-11)
    External research report
    Open Access
    The aim of this paper is to bring together two research areas, i.e. Data Warehouses and Temporal Databases, involving representation of time. In order to achieve this goal, data warehouse and temporal database research ...
  • The Events method for temporal integrity constraint handling in bitemporal deductive databases 

    Martín Escofet, Carme (1998-01)
    External research report
    Open Access
    A bitemporal deductive database is a deductive database that supports valid and transaction time. A temporal integrity constraint deals with only valid time, only transaction time or both times. A set of facts to ...
  • Un mètode per a la comprovació de restriccions d'integritat en bases de dades deductives bitemporals 

    Martín Escofet, Carme (Universitat Politècnica de Catalunya, 2005-06-27)
    Doctoral thesis
    Open Access
    This Ph.D. thesis mainly deals with temporal and deductive databases areas and the aim is to obtain a method for integrity constraint checking in bitemporal deductive databases, analyzing the temporal integrity constraint ...
  • Uso de LEARN-SQL en el aprendizaje cooperativo de bases de datos 

    Burgués Illa, Xavier; Quer, Carme; Abelló Gamazo, Alberto; Casany Guerrero, María José; Martín Escofet, Carme; Rodríguez González, María Elena; Urpí Tubella, Antoni (LIBROTEX, 2008)
    Conference lecture
    Open Access
    En este artículo se describen los cambios efectuados en algunas asignaturas del área de bases de datos en dos vertientes: organizativa y tecnológica. En la primera, el objetivo principal ha sido la introducción de técnicas ...