Browsing by Subject "Problem-based learning -- Study and teaching (Secondary)"
Now showing items 1-20 of 25
-
Activitats didàctiques multimèdia en l'aprenentatge en un curs de l'ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-19)
Master thesis
Open AccessAquest projecte té com a finalitat la creació i disposició de diverses activitats multimèdia, estructurades al llarg del currículum de TIC (Informàtica) per a 4t de l'ESO. Aquestes activitats han estat plantejades d'acord ... -
Adaptació de la metodologia ABP per l'assignatura de tecnologia a 3r d'ESO en modalitat semi-presencial
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-20)
Master thesis
Open AccessAquesta memòria té com a punt de partida la meva estada al centre d'ensenyament durant l'assignatura de Pràcticum del Màster. Dels resultats obtinguts d'una avaluació del desenvolupament de les activitats d'ensenyament-a ... -
Adaptació del currículum d’un trimestre de tecnologia a una classe amb persones amb dificultats greus d’atenció o TDAH
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-29)
Master thesis
Open AccessAquest TFM vol treballar una manera alternativa d’impartir classes. En la immensa majoria de centres i assignatures, una de les qualitats que menys es treballa és l’autonomia dels alumnes, així com la creativitat, tot i ... -
Anàlisi de les condicions i disseny d'un protocol per a la implementació del projecte interdisciplianri com a eina d'aprenentage competencial
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-19)
Master thesis
Open AccessEn aquest treball es fa un recorregut per l'aprenentatge basat en projectes, el projecte interdisciplinari, l'aprenentatge cooperatiu i la seva combinació com a eines per assolir competències i continguts. Per fer això, ... -
Anàlisi i avaluació d'àmbits del treball globalitzat interdisciplinari analitzat en un context específic de 3r d'ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-10-19)
Master thesis
Restricted access - confidentiality agreement -
Análisis y aplicación de la metodología de aprendizaje basado en proyectos
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-20)
Master thesis
Restricted access - confidentiality agreement -
Aplicació de la metodologia de l’aprenentatge basat en projectes a les activitats de l’aula de tecnologia de 1r a 4t d’ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-27)
Master thesis
Open AccessL’objectiu del treball és incorporar la metodologia de l’Aprenentatge Basat en Projectes (ABP) i l’Aprenentatge Cooperatiu en les activitats de l’Aula de Tecnologia de 1r a 4t d’ESO, per tal d’aconseguir implicar a ... -
Aprenentatge Basat en Problemes i coaching: Estratègies de millora de la motivació -i les actituds- amb alumnes de 3er d’ESO.
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-26)
Master thesis
Open AccessEl treball analitza la importància de la motivació en l’aprenentatge. Per tal de generar motivació i aconseguir que l’aprenentatge sigui significatiu s’estudia el component afectiu i emocional dels alumnes i la metodologia ... -
Aprenentatge basat en problemes(ABP) a l’aula de tecnologia 3er ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-06-17)
Master thesis
Open AccessEl treball vol ser un ajut pels docents de l'assignatura de Tecnologia en l'etapa d'Educació Secundària Obligatòria, a l'hora d'aplicar dins les seves aules el sistema d'aprenentatge basat en problemes. Aquest sistema vol ... -
Aprenentatge significatiu: Organització industrial, una assignatura pendent
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
Master thesis
Open AccessDins el currículum hi ha temàtiques que pel fet de considerar-se complexes o molt especialitzades acaben per no impartir-se o s'imparteixen de forma teòrica obviant la importància real que tenen en la nostra societat. ... -
Didàctica específica per a la unitat de l’habitatge de l’assignatura de tecnologia a 4 d’ESO amb l’aplicació de la metodologia de l’Aprenentatge Basat en Problemes (PBL)
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-25)
Master thesis
Open AccessLa motivació que m’ha portat a desenvolupar aquest TFM sorgeix a rel de l’experiència viscuda durant el període de pràctiques que he realitzat aquest curs en el centre escolar assignat, concretament amb l’alumnat de 4rt ... -
Disseny d'un projecte educatiu multidisciplinar desenvolupant continguts STEM: realització d'un globus meteorològic
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-20)
Master thesis
Restricted access - confidentiality agreement -
Disseny d'un recurs d'aprenentatge a partir de l'element constructiu finestra-paret, dintre del conjunt que significa l'habitatge: història, tecnologia, disseny, materials, aprofitament energètic.
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-21)
Master thesis
Open AccessFer servir l'element constructiu finestra-paret com a recurs o "centre d'interès" per l'ensenyament del bloc d'habitatge dintre de l'assignatura de l'optativa de Tecnologia a 4t d'ESO, que permet un enllaç quasi natural ... -
Disseny i organització del contingut docent al projecte SardEscola
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06)
Master thesis
Open AccessAquest Treball Final de Màster detalla la informació necessària per comprendre el treball que he desenvolupat. En aquest primer apartat es proporciona tota la informació necessària per comprendre el punt de partida d'aquest ... -
Estudi i elaboració de material didàctic que ajuden a millorar la satisfacció de l’alumnat i els seus resultats acadèmics mitjançant metodologia ABP
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-19)
Master thesis
Open AccessL'objectiu inicial del treball ha estat, l'estudi i elaboració de material didàctic implementat en un Moodle; tanmateix, el fet que hagin coincidit en el temps, l'oportunitat d'exercir de docent en el centre A i la realització ... -
L’analogia entre el procés tecnològic de resolució de problemes i la metodologia de l’Aprenentatge Basat en Problemes (APB): Aplicació a una unitat didàctica
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-26)
Master thesis
Open AccessEn els darrers anys hem assistit a una àmplia implementació de la metodologia de l’Aprenentatge Basat en Problemes (ABP) al món universitari, i amb una menor incidència, però amb molt bona acollida, a secundària i a ... -
Mobile Learning: Disseny d'una aplicació per a Android i material didàctic, per a una sortida al Parc d'Atraccions del Tibidabo
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-20)
Master thesis
Restricted access - confidentiality agreement -
Model de projecte interdisciplinari amb diferents edats de Secundària
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
Master thesis
Open AccessModel de projecte didàctic basat en el treball interdisciplinari i l'aprenentatge cooperatiu, on les diferents edats de Secundària es barregen per arribar a treballar situacions que puguin ser reals i que integrin el ... -
La motivació de l’alumnat d’ESO i Batxillerat més enllà de l’aula
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-06-30)
Master thesis
Restricted access - author's decision -
Programació d’aplicacions mòbils a l’assignatura d’informàtica de 4t d’ESO mitjançant l’Aprenentatge Basat en Problemes (ABP)
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-06-30)
Master thesis
Open AccessInformàtica és una assignatura optativa que s’imparteix a 4t d’ESO (Educació Secundària Obligatòria). El Departament d’Ensenyament ha fet una proposta d’adaptació del currículum per incloure la programació d’aplicacions ...
