El model oficial dels ensenyaments professionals estableix una competència general i unes competències professionals, personals i socials a cada títol. Per tal de millorar l'ensenyament competencial s'estan implementant ...

Actualment, en el centre educatiu es treballen els mòduls professionals de manera independent, la qual cosa, impedeix que els alumnes tinguin una visió global dels aprenentatges assolits. Per tant, es proposa aplicar la ...

L'interès principal d'aquest projecte és elaborar un material didàctic i una temporització que s'adaptin tant a la realitat del centre de pràctiques com de l'alumnat i que permetin flexibilitzar el procés d'aprenentatge ...

Aquest treball Final de Màster (TFM) exposa les bases teòriques de la metodologia didàctica TBL (“Team Based Learning” – Aprenentatge Basat en Equips), i planteja una proposta concreta d’aplicació d’aquesta metodologia ...

Aquest projecte final de màster neix de la dificultat observada en el procés de construcció dels coneixement a l’aula. Dificultat brollada per la falta d’interès de l’alumnat en coneixement tan essencials com les matemàtiques, ...

Aquest projecte té el seu origen en el si d'una societat dedicada a la producció en sèrie de components per al sector automobilístic. Des de sempre, la qualitat dels productes que s’hi fabriquen ha estat una premissa i ...

A causa de la greu crisi climàtica que es pateix actualment, la Unió Europea ha iniciat diferents projectes que tenen com a finalitat assolir la neutralitat climàtica canviant els combustibles fòssils per energia neta ...

La finalidad de este Proyecto Final de Grado modalidad Prácticum, se basa en la adquisición de nuevos conocimientos y en la puesta en práctica de los adquiridos a lo largo de mis estudios. Aplicados en la empresa de Miguel ...

En aquest treball de fi de grau es resolen dos casos concrets de producció de productes aplicant el mètode d’optimització matemàtica anomenat programació lineal utilitzant dos eines de desenvolupament diferents anomenades ...