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  • Corrección entre iguales. Metodología y experiencias a través de la plataforma Moodle 

    Voltas Aguilar, Jordi; Marqués Calvo, José Joaquín; Lapaz Castillo, José Luís; Bermúdez Rodríguez, Francisco (IEEE, 2011)
    Text en actes de congrés
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    El papel del profesor como calificador es fundamental en su tarea docente y, tradicionalmente, este rol ha estado basado en la preparación y corrección de exámenes. El examen tradicional, si bien cumple una función importante, ...
  • Diseño de e-actividades y evaluación de competencias en el campo de la Ingeniería Gráfica 

    Bermúdez Rodríguez, Francisco; Lapaz Castillo, José Luís; Marqués Calvo, José Joaquín; Voltas Aguilar, Jordi (IEEE, 2011)
    Text en actes de congrés
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    Se expone la metodología seguida en el diseño de eactividades a efectuar por el alumnado fuera del espacio aulario, la utilización de diferentes herramientas de una plataforma LMS (Moodle) y de la web 2.0, así como las ...
  • Evaluación técnico-funcional de materias y asignaturas en un entorno virtual de aprendizaje. Una experiencia piloto 

    Lapaz Castillo, José Luís; Voltas Aguilar, Jordi; Bermúdez Rodríguez, Francisco; Marqués Calvo, José Joaquín (2012)
    Text en actes de congrés
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    Hoy por hoy, los denominados entornos virtuales de aprendizaje están presentes en todo tipo de instituciones de educación superior y, por consiguiente, su uso está plenamente generalizado y aceptado. Es por ello que, al ...
  • Experiencias con videos auto-producidos. Mezclando técnicas on-line en clases presenciales 

    Voltas Aguilar, Jordi; Bermúdez Rodríguez, Francisco; Lapaz Castillo, José Luís; Marqués Calvo, José Joaquín (2012)
    Text en actes de congrés
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    Realizar demostraciones de procesos con herramientas TIC en el aula de práctica es un proceso habitual en muchas enseñanzas técnicas: el profesor realiza primero un proceso demostrativo con su ordenador, los estudiantes ...
  • Herramientas de diseño y control de actividades en el ámbito de la Ingeniería Gráfica 

    Marqués Calvo, José Joaquín; Voltas Aguilar, Jordi; Bermúdez Rodríguez, Francisco; Lapaz Castillo, José Luís (IEEE, 2011)
    Comunicació de congrés
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    Recogemos la experiencia obtenida a través de los dos últimos cursos en la implementación de diferentes actividades docentes, ejercicios/prácticas/controles (EPC), en asignaturas del área de la Ingeniería Gráfica, desde ...
  • Influencia de las TIC en el aprendizaje de la Ingeniería Gráfica 

    Olmedo Torre, Noelia; Farrerons Vidal, Óscar; Lapaz Castillo, José Luís; Bermúdez Rodríguez, Francisco (2016)
    Text en actes de congrés
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    La incorporación de herramientas de modelado 3D geométrico de tipo paramétrico en Ingeniería Gráfica como consecuencia de la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior supone un replanteamiento de los contenidos ...
  • La formación pedagógica para el uso de plataformas virtuales: una asignatura pendiente 

    Bermúdez Rodríguez, Francisco; Lapaz Castillo, José Luís; Marqués Calvo, José Joaquín; Voltas Aguilar, Jordi; Fueyo Gutiérrez, Aquilina (2012)
    Text en actes de congrés
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    La inclusión de las plataformas o campus virtuales en el ámbito educativo universitario es ya una realidad, no sólo en aquellas instituciones de carácter no presencial o a distancia, sino también en las de carácter presencial, ...
  • La Gestión por procesos aplicada a la mejora de una materia de ingeniería gráfica. Indicadores de eficiencia y de seguimiento 

    Lapaz Castillo, José Luís; Bermúdez Rodríguez, Francisco; Voltas Aguilar, Jordi; Marqués Calvo, José Joaquín (IEEE, 2011)
    Comunicació de congrés
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    El presente trabajo recoge una propuesta metodológica orientada a la gestión integral de materias y asignaturas. El enfoque adoptado está basado en técnicas de análisis y tratamiento de procesos. Se ha adoptado como materia ...
  • Percepción y valoración del alumnado sobre las propuestas b-learning en grados de ingenierías industriales y de telecomunicación 

    Bermúdez Rodríguez, Francisco; Lapaz Castillo, José Luís; Fueyo Gutiérrez, Aquilina (Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), 2016-10-07)
    Article
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    This study is included in a research project, which has been developed for 3 years (2013-2015) at the Polytechnic University of Catalonia, Terrassa Engineering School (EET), in order to know the uses and pedagogical ...
  • The Influence of ICT on learning in graphic engineering 

    Olmedo Torre, Noelia; Farrerons Vidal, Óscar; Lapaz Castillo, José Luís; Bermúdez Rodríguez, Francisco (2017-03-08)
    Article
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    As a result of the introduction of the European Higher Education Area, the inclusion of 3D geometric modelling tools of the parametric type in Graphic Engineering requires a new approach to both the theoretical and practical ...
  • Transformando la docencia: usos de las plataformas de e-learning en la educación superior presencial 

    Bermúdez Rodríguez, Francisco; Fueyo Gutiérrez, Aquilina (EDITORIAL UNIVERSITAS, S.A., 2018-07-01)
    Article
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    La gran mayoría de Universidades de carácter presencial cuenta con plataformas de e-learning para dar soporte a los procesos de enseñanza y aprendizaje. El propósito de este artículo consiste en mostrar los aspectos más ...