• Aligning professional skills and active learning methods: an application for information and communications technology engineering 

    Llorens García, Ariadna; Berbegal Mirabent, Jasmina; Llinàs Audet, Francisco Javier (2016-06-03)
    Artículo
    Acceso restringido por política de la editorial
    Engineering education is facing new challenges to effectively provide the appropriate skills to future engineering professionals according to market demands. This study proposes a model based on active learning methods, ...
  • Anàlisi cost-benefici de les estructures intel.ligents 

    Ruiz, Fèlix; Martí Colom, Pau; Llorens García, Ariadna (Col·legi d'Aparelladors, Arquitectes Tècnics i Enginyers d'Edificació de Barcelona (CAATEEB), 2016-06-07)
    Artículo
    Acceso abierto
  • Anàlisi, definició, validació i implementació dels mètodes d'avaluació de les competències transversals en els nous graus TIC a l'EPSEVG 

    Llorens García, Ariadna; Gómez Urgellés, Joan Vicenç; Villasevil Marco, Francisco Javier; Morillas Varón, Rafael; Daude Ventura, Jordi; Román Jiménez, José Antonio; Guzmán Solà, Ramon (2010)
    Comunicación de congreso
    Acceso abierto
    La finalitat del projecte és identificar, avaluar i descriure com incorporar els mètodes d'avaluació de les competències transversals dels nous graus directament relacionats amb el sector TIC que s'impartiran a ...
  • Análisis coste-beneficio de las estructuras inteligentes 

    Ruiz Gorrindo, Félix; Martí Colom, Pau; Llorens García, Ariadna (Universidad Politécnica de Madrid (UPM), 2018)
    Artículo
    Acceso abierto
    Definimos estructura inteligente como aquella estructura dotada de unos sensores (en especial continuos y de fibra óptica), de manera que es capaz de transmitir datos de interés sobre su estado de salud (deformaciones, ...
  • Análisis coste-beneficio de las estructuras inteligentes 

    Ruiz Gorrindo, Félix; Martí Colom, Pau; Llorens García, Ariadna (2018)
    Texto en actas de congreso
    Acceso abierto
    Definimos estructura inteligente como aquella estructura dotada de unos sensores (en especial continuos y de fibra óptica), de manera que es capaz de transmitir datos de interés sobre su estado de salud (deformaciones, ...
  • Análisis, definición y validación de los métodos de aprendizaje de las competencias genéricas de los grados TIC en la Universidad Española 

    Berbegal Mirabent, Jasmina; Llorens García, Ariadna (2010)
    Texto en actas de congreso
    Acceso restringido por política de la editorial
    El surgimiento del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) plantea un nuevo enfoque en el diseño de los planes de estudio de los títulos universitarios de ingeniería, y en concreto, en aquellos orientados al sector ...
  • Anàlisis, definició, validació i implementació dels mètodes d'avaluació de les competències transversals en els nous graus TIC a l'EPSEVG. 

    Llorens García, Ariadna; Gómez Urgellés, Joan; Villasevil Marco, Francisco Javier; Daude Ventura, Jordi; Román Jiménez, José Antonio; Morillas Varón, Rafael; Guzmán Solà, Ramon; Estrada Viladot, Angels; Alonso Pastor, Anna (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-02-11)
    Comunicación de congreso / Texto en actas de congreso
    Acceso abierto
    La finalitat del projecte és identificar, avaluar i descriure com incorporar els mètodes d'avaluació de les competències transversals dels nous graus directament relacionats amb el sector TIC que s'impartiran a l'Escola ...
  • Bolonia 10 años después 

    Llorens García, Ariadna (2018-10-16)
    Artículo
    Acceso abierto
  • Concepte integrat, eficient i sostenible de les ciutats: les smarts cities 

    Ruiz, Fèlix; Llorens García, Ariadna (Col·legi d'Aparelladors, Arquitectes Tècnics i Enginyers d'Edificació de Barcelona (CAATEEB), 2017-02)
    Artículo
    Acceso restringido por política de la editorial
  • Construcción de edificios utilizando contenedores marítimos 

    Ruiz Gorrindo, Félix; Llorens García, Ariadna (2018)
    Comunicación de congreso
    Acceso abierto
  • Construcciones de edificios utilizando contenedores marítimos. Ejemplo de reciclaje y sostenibilidad 

    Ruiz Gorrindo, Félix; Llorens García, Ariadna (Col·legi d'Aparelladors, Arquitectes Tècnics i Enginyers d'Edificació de Barcelona (CAATEEB), 2017-12)
    Artículo
    Acceso abierto
  • De la farola urbana hacia un elemento urbano multifuncional 

    Ruiz, Fèlix; Farré, Josep; Martí Colom, Pau; Martínez Antúnez, Nora Isabel; Llorens García, Ariadna (2014-01)
    Artículo
    Acceso abierto
    Se està produciendo un cambio de paradigma, un cambio de concepto de la farola tradicional, transformándose en otra cosa diferente, en el nodo urbano. Esto supone un nuevo paso en la línea de las smart cities. Los autores ...
  • El Node urbà : Canvi de concepte del fanal cap a element urbà multifuncional en smart cities 

    Ruiz, Fèlix; Farré, Josep; Martí Colom, Pau; Martínez Antúnez, Nora Isabel; Llorens García, Ariadna (Col·legi d'Aparelladors, Arquitectes Tècnics i Enginyers d'Edificació de Barcelona (CAATEEB), 2014-06)
    Artículo
    Acceso abierto
  • Estructuras inteligentes: aplicación de las nuevas tecnologías para la gestión de la salud estructural de las construcciones 

    Ruiz, Fèlix; Llorens García, Ariadna (2013)
    Artículo
    Acceso abierto
    Cuando se piensa en un elemento constructivo de hormigón armado, claramente se asocia a un ser inanimado, de la misma manera que una piedra también se asocia a un ser inanimado. Pero, ¿y si fuera posible dotar a este ...
  • Estudi de la demanda competencial dels recents titulats que absorveix el sector TIC a Catalunya 

    Llorens García, Ariadna; Llinàs Audet, Francisco Javier (2008)
    Texto en actas de congreso
    Acceso abierto
    L’objectiu d’aquest treball és definir quines poden ser les competències professionals transversals, que els enginyers tècnics i superiors recent titulats, han d’assolir per tal de desenvolupar la seva activitat laboral ...
  • Evolución histórica y nuevas tendencias en la caracterización de la estructura organizacional de las instituciones de educación superior 

    Berbegal Mirabent, Jasmina; Solé Parellada, Francesc; Llorens García, Ariadna (2010)
    Comunicación de congreso
    Acceso abierto
    En los últimos años, las universidades están siendo objeto de constantes reformas como consecuencia de los cambios que experimenta la demanda de sus diferentes misiones. Por consiguiente, se ven inmersas en un proceso de ...
  • Higher education needs for the ICT Spanish market 

    Llorens García, Ariadna; Llinàs Audet, Francisco Javier; Ras Sabido, Antoni (Intangible Capital, 2011-11)
    Artículo
    Acceso abierto
    Purpose: The main objective of the paper is to clarify the expectations held in the realm of business and by employers, in relation to the main educational parameters that respond to the employment needs of the Information ...
  • Higher education needs for the information and communication technology spanish market 

    Llorens García, Ariadna; Llinàs Audet, Francisco Javier; Ras Sabido, Antoni (2011-10)
    Artículo
    Acceso abierto
    Purpose: The main objective of the paper is to clarify the expectations held in the realm of business and by employers, in relation to the main educational parameters that respond to the employment needs of the Information ...
  • Implantació i Millora de l'European Project Semester (EPS) a l'EPSEVG 

    Segalàs Coral, Jorge; André, Michel; Arnó Macià, Elisabet; Català Mallofré, Andreu; Castell Balaguer, Joan Vicent; Domingo Gou, Marta; Guasch Murillo, Daniel; Hernández Gómez, M. Angeles; Llorens García, Ariadna; Martí Colom, Pau; Parisi Baradad, Vicenç; Río Fernandez, Joaquín del; Sánchez López, Sergio; Shariat Panahi, Shahram; Agramunt Ciurana, Víctor Manuel; Perez, Jaume; Ruiz, Xavier; Colell, Kenneth; Castelló, Sandra (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-02-11)
    Comunicación de congreso / Texto en actas de congreso
    Acceso abierto
    L'EPSEVG de la UPC va implantar l’European Project Semester (EPS) un programa formatiu innovador que respon a les demandes plantejades per la societat i l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior (EEES) durant el curs ...
  • Innovació i investigació docent per millorar l’enginy i la creativitat dels alumnes d’Enginyeria i Arquitectura 

    Villasevil Marco, Francisco Javier; López Martínez, Antonio Miguel; Gómez Urgellés, Joan Vicenç; Salán Ballesteros, Maria Núria; Lázaro Villa, José Antonio; Majó Roca, Mª Antonia; Soler Ruiz, Juan; Gorchs Altarriba, Roser; Llorens García, Ariadna; Papiol Vera, Emilia; Vigara Campmany, Julio Enrique; López Membrilla, Manuel; López Membrilla, Dolores; Morillas Varón, Rafael; Taberna Torres, Judit; Bernadó Ortega, Miguel (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2013-02-08)
    Texto en actas de congreso / Comunicación de congreso
    Acceso abierto
    El nou marc de l’EEES i l’experiència docent en las àrees de l’Enginyeria i l’Arquitectura, indueix a pensar en la introducció de noves metodologies docents motivades per la necessitat d’adaptar, en la mesura del ...