Els alumnes actuals demanden metodologies docents també actuals. La inclusió del telèfon mòbil a l’aula i com a eina d’estudi pot ser una realitat. Tenint a favor el marc legislatiu, un moviment d’escala internacional amb ...

La competició és una forma de conducta necessària al llar de la vida per factors biològics, psicològics i socials, a més a més de ser un element molt comú en la vida quotidiana, sobretot en l'esport. Per contra, no està ...

L’assetjament escolar o “bullying”, no només és un problema que afecta als assetjadors i als assetjats, sinó que afecta a la dinàmica de l’aula i a la del centre escolar. El treball vol donar les eines per al tutor de ...

Amb aquest projecte es pretén apropar l’alumnat a la tecnologia mitjançant la ciència-ficció. Utilitzar eines i recursos que puguin motivar-los i fer créixer el seu interès per l’assignatura amb un tema (com és la ...

L'objectiu inicial del treball ha estat, l'estudi i elaboració de material didàctic implementat en un Moodle; tanmateix, el fet que hagin coincidit en el temps, l'oportunitat d'exercir de docent en el centre A i la realització ...

Hoy en día la educación debe lidiar con ciertos factores externos que pueden resultar muy atrayentes para el alumnado y desvían su atención. Desde el inicio de la era de internet, empezaron a proliferar aplicaciones ...

Tots els adolescents, si més no la gran majoria, disposen d’un dispositiu mòbil que porten a sobre en tot moment i fan servir en el seu dia a dia. Partint d’aquesta premissa, es busca treure’n profit i fer un ús responsable ...

El procés d’ensenyament aprenentatge (EA) està subjecte al canvi de paradigma de la societat xarxa actual (Castells, 2001). La gestió de la innovació educativa és una palanca de la professió docent per l’adaptació constant ...

Per dissenyar un objecte, el procés a seguir, anomenat “procés tecnològic” i descrit en la realització de projectes, en el portal Edu365.cat del Departament d’Ensenyament de Catalunya, és una eina clau que permet passar ...