Exploració per autor "Hernández Fernández, Antonio"
Ara es mostren els items 1-20 de 77
-
A statistical model from information theory to explain Zipf's law of brevity
Hernández Fernández, Antonio; González Torre, Iván; Lacasa, Lucas; Kello, Christopher; Luque Serrano, Bartolome (Basque Center on Cognition, Brain and Language, 2019)
Comunicació de congrés
Accés restringit per política de l'editorialBrevity and frequency are two crucial factors in the processes of statistical learning. The compression principle had already been used previously to explain the origin of Zipf’s law for the frequency of words. Here we use ... -
¿Aplicaciones que desnudan? Tecnoética y educación en el uso de la inteligencia artificial generativa
Català, Neus; Casas, Bernardino; Hernández Fernández, Antonio (2023-11-28)
Audiovisual
Accés obertEl pasado septiembre, en el retorno del curso escolar en España, fue noticia la circulación ilícita de imágenes de un grupo de menores, niñas de entre 11 y 17 años, ‘desnudadas’ por una aplicación de inteligencia artificial. ... -
Aplication of a gamification learning system in mechanical engineering studies
Pàmies Vilà, Rosa; Fabregat Sanjuan, Albert; Puig Ortiz, Joan; Jordi Nebot, Lluïsa; Hernández Fernández, Antonio (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-09)
Text en actes de congrés
Accés obertThe purpose of this study is to examine the effects of using a gamification tool as a new teaching strategy. Specifically, Kahoot! is evaluated as a tool for enhancing student learning. We test the tool empirically in a ... -
Aprenentatge mòbil i ludificació a una gimcana tecnològica
López Núñez, Mercè; Muñoz, Ingrid; Hernández Fernández, Antonio (Institut d'Estudis Catalans (IEC), 2016)
Comunicació de congrés
Accés obertEs presenta una activitat que resulta de la confluència de les noves tecnologies a través de la utilització del mòbil, amb una metodologia en alça en el món de l’educació: la ludificació, o gamificació, es a dir, aprendre ... -
Artificial Intelligence in education and research: ethical reflections
Hernández Fernández, Antonio (2023-11-03)
Audiovisual
Accés obert -
Bateria de afasias Western. Cuaderno de estímulos en castellano.
Zaragoza Cortés, Maite; Diéguez-Vide, Faustino; Gómez Ruiz, María Isabel; Rosell Clarí, Vicent; Catala Roig, Neus; Baixeries i Juvillà, Jaume; Hernández Fernández, Antonio (2022-09)
Report de recerca
Accés restringit per política de l'editorialQuadern d'estímuls de la bateria d'afàsies Western adaptat per a la llengua castellana. Pensat per a passar a pacients amb afàsia. Es pot aplicar per a controls monolingües en l'estudi en contextos bilingües. -
Can Menzerath’s law be a criterion of complexity in communication?
González Torre, Ivan; Debowski, Lukasz; Hernández Fernández, Antonio (Public Library of Science (PLOS), 2021-08-20)
Article
Accés obertMenzerath’s law is a quantitative linguistic law which states that, on average, the longer is a linguistic construct, the shorter are its constituents. In contrast, Menzerath-Altmann’s law (MAL) is a precise mathematical ... -
Cap a l'educació tecnològica
Hernández Fernández, Antonio (Institut d'Estudis Catalans (IEC), 2020-11)
Article
Accés obertEn aquest article s’apunta la necessitat d’una educació tecnològica que inclogui la filosofia de la tecnologia i la reflexió tecnoètica a l’educació secundària obligatòria, en la línia del pensament bungeà, i que vagi més ... -
Capacidad del test de cribado “LINGUADEM” para diferenciar entre controles sanos, pacientes con deterioro cognitivo leve y pacientes con la enfermedad Alzheimer. Sujetos bilíngües catalán-castellano
Balaguer Castro, Nicolás; Gómez Ruiz, María Isabel; Cerrillo, Montserrat; Diéguez Vide, Faust; Hernández Fernández, Antonio; Batalla Garangou, Xavier (2015)
Text en actes de congrés
Accés obertObjetivos: La enfermad de Alzheimer (EA) es una enfermedad neurodegenerativa que en sus fases iniciales no solo afecta a la memoria, sino también al lenguaje. Este es un estudio piloto cuyo objetivo es determinar la capacidad ... -
Ciencia ficción en materiales educativos para la enseñanza de las ciencias y la tecnología
Hernández Fernández, Antonio (Talaiots, 2016-11)
Capítol de llibre
Accés restringit per política de l'editorialEn el presente artículo se revisan sucintamente las posibilidades y capacidades educativas de la ciencia ficción en los libros de texto, y se presentan ejemplos de cómo plantear la ciencia ficción en actividades introductorias ... -
Compression as a universal principle of animal behavior
Ferrer Cancho, Ramon; Hernández Fernández, Antonio; Lusseau, David; Agoramoorthy, Govindasamy; Hsu, Minna J.; Semple, Stuart (Wiley, 2013)
Article
Accés obertA key aim in biology and psychology is to identify fundamental principles underpinning the behavior of animals, including humans. Analyses of human language and the behavior of a range of non-human animal species have ... -
Compression principle and Zipf’s Law of brevity in infochemical communication
Hernández Fernández, Antonio; González Torre, Iván (2022-07)
Article
Accés obertCompression has been presented as a general principle of animal communication. Zipf’s Law of brevity is a manifestation of this postulate and can be generalized as the tendency of more frequent communicative elements to ... -
Creativitat digital
López de Mántaras, Ramon; Gibert, Karina; Alier Forment, Marc; Cortés García, Claudio Ulises; Estampa; Hernández Fernández, Antonio; Ferrer Balas, Dídac; Carreras, Anna; Fuentes Calle, Arturo; Sora Domenjó, Carles (Iniciativa Digital Politècnica. Oficina de Publicacions Acadèmiques Digitals de la UPC, 2023-11)
Llibre
Accés obertEl segon volum de la col·lecció «Diàlegs UPCArts» ens introdueix en el món de la creativitat digital, amb la voluntat d’incorporar elements que facilitin l’establiment d’un diàleg humanístic envers alguns dels seus conceptes ... -
Cuatro consideraciones para la enseñanza en la pandemia
Hernández Fernández, Antonio (2020-09-01)
Article
Accés obertLa pandemia de la COVID-19 ha provocado la mayor disrupción en los sistemas educativos de la historia de la Humanidad, según el informe de este agosto de 2020 de las Naciones Unidas. En el mejor de los casos se ha dado ... -
La cultura científica de l'estudiantat d'enginyeria i futur professorat de secundària
Aragoneses Aguado, Andrés; Hernández Fernández, Antonio (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2011-07-11)
Comunicació de congrés
Accés obert -
Definir la creatividad en la era digital
Hernández Fernández, Antonio (2023-11-28)
Audiovisual
Accés obertEste estudio aborda los diferentes tipos de creatividad que pueden surgir en la era digital, explorando su relación con el lenguaje, la biología, la tecnología y la interacción social. Se examinan cuestiones fundamentales ... -
Desvelando los misterios de las feromonas
Hernández Fernández, Antonio; González Torre, Iván (2022-09-01)
Article
Accés obertAunque a los humanos nos llame más la atención todo lo audiovisual, la mayor parte de la comunicación que se da en los seres vivos se realiza mediante señales químicas. La vida es química, más que cualquier otra cosa. La ... -
Diada de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) a Catalunya "Intel·ligència Artificial: apocalipsi, salvació o simplement evolució?"
Hernández Fernández, Antonio (2023-10-26)
Audiovisual
Accés obertDiada de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) a Catalunya "Intel·ligència Artificial: apocalipsi, salvació o simplement evolució?" -
¿Didáctica con ChatGPT? Una propuesta ética y pedagógica
Hernández Fernández, Antonio (Dykinson, 2023)
Capítol de llibre
Accés restringit per política de l'editorialEn el último año han llegado muchas iniciativas basadas en IA generativa, en general mejoras y evoluciones cuantitativas de tecnologías ya existentes, que aunque no son solo aplicables a la educación, han supuesto en ... -
Disclosure day on relativity: a science activity beyond the classroom
Aragoneses, Andrés; Salán Ballesteros, Maria Núria; Hernández Fernández, Antonio (2017-04)
Article
Accés obertAn important goal for students in engineering education is the ability to present and defend a project in front of a technical audience. We have designed an activity for helping students to work the independent learning ...