Browsing by Author "Domingo Peña, Joan"
Now showing items 1-20 of 48
-
A contribution to students' assessment adjusts of multiple choice questionnaires with fuzzy logic
Domingo Peña, Joan; Martínez García, Herminio; García Vílchez, Encarnación (European Society for Engineering Education (SEFI), 2022)
Conference report
Open AccessIn University environment, it is common to use multiple-choice objective tests with three or four possible answers, of which only one is correct and the rest are erroneous. In this type of tests, usually the wrong answers ... -
Algunas competencias del funcionario docente
Domingo Peña, Joan; Segura Casanovas, Joan (2017-09-28)
Review
Open Access -
Aportaciones al m-learning mediante Twitter
Domingo Peña, Joan; Segura Casanovas, Joan (2016-01-31)
Article
Open Access -
Aprendizaje cooperativo y 'entregables': El paradigma de la evaluación continua en la universidad
Martínez García, Herminio; Domingo Peña, Joan (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació (ICE), 2006)
Conference lecture
Open AccessLa presente ponencia presenta el método de evaluación llevado a cabo por los autores en la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial de Barcelona (EUETIB). En concreto, la asignatura que ha servido de plataforma ... -
Aprendizaje cooperativo y Flipped Classroom
Domingo Peña, Joan; Durán Moyano, José L.; Martínez García, Herminio (2016)
Part of book or chapter of book
Open Access -
Aprendizaje cooperativo y flipped classroom
Domingo Peña, Joan; Durán Moyano, José L.; Martínez García, Herminio (Editorial Neopatria, c.b., 2016)
Part of book or chapter of book
Open Access -
L'aprenentatge cooperatiu com a eina de millora de la qualitat docent
Domingo Peña, Joan; Armengol Cebrian, Jesús; Sánchez Robert, Francesc Josep (2005-02)
Conference report
Open AccessEl 2002 es va demanar a l’Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) el projecte “L’aprenentatge cooperatiu com a eina de millora de la qualitat docent” el qual perseguia, entre d’altres, tres objectius ... -
Aprenentatge cooperatiu i aprenentatge basat en projectes PBL
Domingo Peña, Joan (EPEVG, 2014-07)
Conference lecture
Open AccessTaller pràctic orientat a professors que volen impulsar l’aprenentatge cooperatiu i l’aprenentatge basat en projectes i les competències de treball en equip. Estudi de casos pràctics i orientació i suport a la docència. -
Automàtica i sostenibilitat
Grau Saldes, Antoni; Bolea Monte, Yolanda; Gámiz, Juan; Domingo Peña, Joan; Martínez García, Herminio (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2008-02-07)
Article
Open AccessL’ambientalització curricular és la integració entre les matèries pròpies d'una titulació i la conscienciació pel medi natural i les persones que l'habiten. Això suposa un canvi global en el plantejament, els continguts ... -
Controlador fuzzy para un motor de combustión interna
Manzanares Brotons, Manuel; Domingo Peña, Joan (2003)
Conference report
Restricted access - publisher's policyEn la presente comunicación se exponen los principios de la inyección electrónica de carburante en motores de combustión interna. Se presenta el principio de operación de un sistema comercial de control electrónico del ... -
Debats via twitter
Domingo Peña, Joan; Bolea Monte, Yolanda; Durán Moyano, José Luis; Grau Saldes, Antoni; Segura Casanovas, Joan (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2014-04-24)
Conference report
Open AccessEs presenta una experiència de debat entre estudiants, tutelat pel professorat. Els debats a l’aula són una metodologia activa que, malgrat les seves virtuts, habitualment genera poca participació i que està força concentrada ... -
Debats via Twitter
Domingo Peña, Joan; Segura Casanovas, Joan; Durán Moyano, José Luis; Grau Saldes, Antoni; Bolea Monte, Yolanda (Institut de Ciències de l'Educació, 2014-04)
Part of book or chapter of book
Open AccessEs presenta una experiència de debat entre estudiants, tutelat pel professorat. Els debats a l’aula són una metodologia activa que, malgrat les seves virtuts, habitualment genera poca participació i que està força concentrada ... -
Distance Training in Robotic Applications Thanks to a Proposal of Remote Laboratory
Martínez García, Herminio; Gámiz Caro, Juan; Domingo Peña, Joan; Grau Saldes, Antoni (2008)
Conference report
Open AccessThis paper describes the development of a remote laboratory in the area of automatic and robotic engineering. The laboratory is based on an educational platform around a robotic arm that allows emulating a practical ... -
Distance training in robotics applications thanks to a proposal of remote laboratory
Martínez García, Herminio; Gámiz Caro, Juan; Domingo Peña, Joan; Grau Saldes, Antoni (Ed. Univ de Oriente, 2008-07-31)
Conference lecture
Open AccessThis paper describes the development of a remote laboratory in the area of automatic and robotic engineering. The laboratory is based on an educational platform around a robotic arm that allows emulating a practical ... -
ECU: Sistemas electrónicos de inyección en motores de combustión interna
Manzanares Brotons, Manuel; Llumà Fuentes, Jordi; Domingo Peña, Joan; Alonso, C.; García Gamundi, Jaime (EUETIB, 2004)
Conference lecture
Open AccessEn el presente curso académico, en la Escola Universitària d'Enginyeria Tècnica Industrial de Barcelona, EUETIB, se va a comenzar una intensificación de estudios transversal para las especialidades de Ingeniería Técnica ... -
El aprendizaje cooperativo: una herramienta al servicio de otra docencia
Domingo Peña, Joan (2006-07-04)
Audiovisual
Open Access -
El Falso Puzzle
Domingo Peña, Joan; Martínez García, Herminio; Giraldo Giraldo, Beatriz; Almajano Pablos, María Pilar (Universidad de Almeria, 2009)
Conference lecture
Open Access -
El lío de las siglas
Domingo Peña, Joan; Durán Moyano, José L.; Martínez García, Herminio (Editorial Neopatria, c.b., 2016)
Part of book or chapter of book
Open Access -
El lío de las siglas
Domingo Peña, Joan; Durán Moyano, José L.; Martínez García, Herminio (2016)
Part of book or chapter of book
Open Access -
El temario adaptativo como herramienta de trabajo en grupo y motivación del estudiante de ingeniería en electrónica industrial
Martínez García, Herminio; Domingo Peña, Joan; Giraldo Giraldo, Beatriz (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació (ICE), 2010)
Conference report
Open AccessLa presente ponencia describe una experiencia de trabajo cooperativo en la asignatura obligatoria “Electrónica Analógica - II” (EA–2), asignatura obligatoria de 6 créditos en 3er cuatrimestre de la titulación de Ingeniería ...