Exploració per altres contribucions "Guevara Casanova, Iolanda"
Ara es mostren els items 1-8 de 8
-
Creació d’una Aula Virtual per a un grup adaptat de 4t d’ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-28)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Creació i ús de recursos de “screencasting” -vídeos i animacions- per aprofundir el treball a l’aula i promoure l’aprenentatge autònom. Aplicació a la unitat didàctica d’estadística de 3r d’ESO.
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-26)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertLa forma en que estem avesats ha rebre i consumir la informació ha canviat molt. Gràcies a les TIC, el vídeo ha esdevingut el mitjà comunicatiu més potent, un mitjà present arreu en les nostres vides. El vídeo en les seves ... -
Economia i finances, una aplicació matemàtica
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-28)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertLa finalitat de l’Ensenyament Obligatori és formar alumnes perquè assumeixin els seus drets i obligacions com a ciutadans responsables i per la seva inserció laboral amb suficients garanties i aposta per uns currículums ... -
Estudi d’un cas concret d’aplicació de problemes de modelització matemàtica amb alumnes de 4t de la ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-26)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertL’ensenyament per competències de l’àmbit de matemàtiques s’està desplegant des de la implantació del nou currículum (2007) dins la nostra comunitat educativa. L’objectiu és intentar educar i formar els alumnes per a ... -
L’ús de contextos en els llibres de Matemàtiques i l’adquisició de la competència matemàtica
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-28)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl decret de 143/2007 DOGC núm. 4915, diu que la competència matemàtica s’ha adquirir a partir de contextos que tinguin sentit tant per a l’alumnat com per al coneixement matemàtic que es pretén desenvolupar. El present ... -
El mètode Kumon i l’adquisició de la competència matemàtica
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-05-28)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl mètode Kumon és un sistema d’aprenentatge que té origen en el Japó dels anys cinquanta. Treballa dos programes: matemàtiques i lectura. La metodologia que segueix es basa en el treball individual de l’alumne que ha ... -
Recursos d'Estadística a Secundària
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2010-07)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Utilització de les TICs per a la representació gràfica de funcions
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2010-07-09)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat