Now showing items 1-7 of 7

  • Disseny d'un projecte educatiu multidisciplinar desenvolupant continguts STEM: realització d'un globus meteorològic 

    Adillon i Masgrau, Carles (Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-20)
    Master thesis
    Restricted access - confidentiality agreement
  • La fabricació digital com a instrument per a l'educació del segle XXI 

    García Torres, Ximena (Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-20)
    Master thesis
    Open Access
    Entendre la societat actual donant l'esquena a l'evolució tecnològica de la qual estem sent testimonis és impossible. La tecnologia està avançant fins a tal punt que, en l'era del coneixement en la qual ens trobem, la ...
  • Implementación de herramientas para la autoproducción 

    Castells Garmendia, Unai (Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-21)
    Master thesis
    Open Access
    El objetivo del TFM, es aportar más oportunidades y salidas laborales a los estudiantes de Formación Profesional, sobre todo, en los ciclos relacionados con el diseño. Para ello, la idea es indagar en técnicas de autoproducción, ...
  • L’ús de les TIC en la matèria de Tecnologia a l’Aula Oberta 

    Salas Martínez, Alejandra (Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-30)
    Master thesis
    Open Access
    Aquest treball recull una situació d’un grup d’aula oberta integrat per 13 alumnes de 4t d’ESO. Es considera una diversitat d’alumnat notablement elevada, deguda a la diferent procedència de cadascú i també degut al seu ...
  • Metodologia per incorporar la fusió nuclear dins d'una programació educativa de tecnologia 

    Baeza Pérez, Eduard (Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
    Master thesis
    Open Access
    L'objectiu principal és l'elaboració d'una metodologia que permeti, dins dels continguts de Generació d'electricitat de 2n d'ESO, que el alumnes interioritzin conceptes relacionats amb la fusió nuclear. Aquest tema gairebé ...
  • Relació entre la dinàmica de classe i les conductes disruptives 

    Atienza Conejo, Lorena (Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-19)
    Master thesis
    Open Access
    El present document recull el procés, resultat i les conclusions recollides per tal de verificar si hi ha relació entre les dinàmiques docents de les classes i els comportaments disruptius dels alumnes tant com a grup com ...
  • El telèfon intel·ligent a l'aula, la nova eina per l'educació 3.0 

    López Jiménez, Antoni (Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-11)
    Master thesis
    Open Access
    El següent treball es basa en la introducció del telèfon intel·ligent com a eina educativa a les aules de formació professional, amb l'objectiu d'oferir noves metodologies d'aprenentatge. Per això, s'ha buscat aprofitar ...