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    • 9th International Conference on University Teaching and Innovation (CIDUI): Learning and teaching innovation impacts 

      CIDUI Organising Comittee; Amante García, Beatriz; Martínez Martínez, María del Rosario (OmniaScience, 2017-06)
      Article
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      The Organising Committee of the 9th International Conference on University Teaching and Innovation (CIDUI) wishes to thank the Editorial Board of the Journal of Technology and Science Education (JOTSE) for publishing this ...
    • A focus on teaching and learning sustainability and social commitment skills 

      Alier Forment, Marc; Caetano, Nidia; García Peñalvo, Francisco José; Amante García, Beatriz; Martínez Martínez, María del Rosario (OmniaScience, 2015-12)
      Article
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      This JOTSE Special Issue is dedicated to the topic of teaching and learning the Sustainability and Social Compromise Skills, with a special focus in the context of engineering education. This topic was discussed in the ...
    • A proposal to improve your assessment skills 

      Amante García, Beatriz; Martínez Martínez, María del Rosario (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2013-03)
      Article
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    • A successful experience with the flipped classroom in the transport phenomena course 

      Valero Pérez, Mario Miguel; Martínez Martínez, María del Rosario; Pozo Montero, Francesc; Planas Cuchi, Eulàlia (2018-08-24)
      Article
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      Transport Phenomena is a core subject in Chemical Engineering studies. Its fundamentals need significant effort to be understood. Furthermore, students must apply theory to solve practical engineering problems, and it is ...
    • Algunos ejemplos de evaluación del grupo GRAPA-RIMA-Universitat Politècnica de Catalunya 

      Martínez Martínez, María del Rosario; Cadenato Matia, Ana María; Gallego Fernández, María Isabel; Jordana Barnils, José; Sánchez Robert, Francesc Josep (Universitat Politècnica de Catalunya. Centre de Política de Sòl i Valoracions (CPSV), 2011)
      Conference report
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      Uno de los objetivos del grupo de interés GRAPA (GRup d’Avaluació de la Práctica Acadèmica) perteneciente al proyecto RIMA (Recerca i Innovació en Metodologies de l’Aprenentatge) del Institut de Ciencies de l’Educació ...
    • An analysis of JOTSE evolution 

      Amante García, Beatriz; Martínez Martínez, María del Rosario (OmniaScience, 2015-03)
      Article
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    • Analysis of assessment tools of Engineering degrees 

      Martínez Martínez, María del Rosario; Olmedo Torre, Noelia; Amante García, Beatriz; Farrerons Vidal, Óscar; Cadenato Matia, Ana María (2014-10-01)
      Article
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      This work presents an analysis of the assessment tools used by professors at the Universitat Politécnica de Catalunya to assess the generic competencies introduced in the Bachelor’s Degrees in Engineering. In order to ...
    • Analysis of Assessment Tools on Engineering Degrees 

      Martínez Martínez, María del Rosario; Olmedo Torre, Noelia; Amante García, Beatriz; Farrerons Vidal, Óscar (2014-10-01)
      Article
      Open Access
      This work presents an analysis of the assessment tools used by professors at the Universitat Politécnica de Catalunya to assess the generic competencies introduced in the Bachelor’s Degrees in Engineering. In order to ...
    • Análisis de utilización de rúbricas como instrumentos de evaluación en grados de ingeniería 

      Olmedo Torre, Noelia; Martínez Martínez, María del Rosario (2014)
      Conference lecture
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      En esta comunicación se presenta un análisis sobre la utilización de las rúbricas como instrumento de evaluación por parte del profesorado de la Universitat Politécnica de Catalunya. Los datos se han obtenido al pasar ...
    • Apoyo institucional del ICE-UPC a las dinámicas de innovación docente: Proyecto RIMA 

      Martínez Martínez, María del Rosario; Salán Ballesteros, Maria Núria; Adam Salvatierra, Araceli; Darnell, Isabel; Corral Manuel de Villena, Ignacio de; Gallego Fernández, María Isabel; Portet Cortés, Esperanza; Torra Bitlloch, Immaculada (2009)
      Conference report
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      En los últimos años, desde el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Politécnica de Cataluña (ICE - UPC), se ha incentiva do l a Innovación Docente mediante múltiples iniciativas. Desde 2007, con ...
    • Applied scientific method in the laboratory 

      Amante García, Beatriz; Martínez Martínez, María del Rosario; Cadenato Matia, Ana María; Gallego Fernández, María Isabel; Salán Ballesteros, Maria Núria (Tempus Publications, 2011)
      Article
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    • Apunts d'Ampliació de química : Base de datos hidroquímicos 

      Cortina Pallás, José Luís; Martínez Martínez, María del Rosario; Miralles Esteban, Núria; Aguilar Moreno, Miguel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2010)
      Lecture notes
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    • Arsenic removal by goethite and jarosite in acidic conditions and its environmental implications 

      Martínez Martínez, María del Rosario (2009-06-25)
      Article
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      Schwertmannite (Fe8O8(OH)5.5(SO4)1.25), jarosite (KFe3(SO4)2(OH)6) and goethite (FeOOH) control natural attenuation of arsenic in acid mine drainage (AMD) impacted areas. Batch experiments were conducted to examine the ...
    • Assessment tasks: center of the learning process 

      Martínez Martínez, María del Rosario; Amante García, Beatriz; Cadenato Matia, Ana María; Gallego Fernández, María Isabel (2012-05-01)
      Article
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      Assessment is at the centre of learning process, and is what therefore determinates the process of teaching-learning. It is because of this, the assessment tasks must be designed with several criteria which guarantee its ...
    • Atomic absorption spectrometry 

      Farran Marsà, Adriana; Martínez Martínez, María del Rosario (2009)
      Audiovisual
      Open Access
    • Cadmium and lead removal from aqueous solution by grape stalk wastes: modeling of a fixed-bed column 

      Miralles Esteban, Núria; Valderrama Angel, César Alberto; Casas Pons, Ignasi; Martínez Martínez, María del Rosario; Florido Pérez, Antonio (2010-09)
      Article
      Open Access
      Grape stalk wastes generated in the wine production process were used for the removal of cadmium and lead ions from aqueous solutions. The experimental breakthrough curves (BTC) were obtained from fixedbed columns. ...
    • Como aplicar el método científico en los laboratorios de ciencias y tecnología 

      Gallego Fernández, María Isabel; Martínez Martínez, María del Rosario; Graells Sobré, Moisès; Cadenato Matia, Ana María; Amante García, Beatriz; Jordana Barnils, José; Gorchs Altarriba, Roser; Salán Ballesteros, Maria Núria (2009-09-15)
      Conference lecture
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      Resumen: La presente comunicación es parte del resultado de un proyecto financiado por la AQU (Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña, resolución 11 de diciembre de 2007), para la elaboración de una ...
    • Como usar Atenea en la gestión de grupos en una asignatura de laboratorio de Química 

      Martínez Martínez, María del Rosario; Florido Pérez, Antonio; Farran Marsà, Adriana (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-06-04)
      Conference lecture
      Open Access
      En esta propuesta se presenta la experiencia de utilización del campus virtual ATENEA como herramienta de comunicación y de gestión de la interacción tanto profesorado-alumnado como alumnado-alumnado en la asignatura de ...
    • Competency assessment in engineerign courses at the Universitat Politècnica de Catalunya in Spain 

      Martínez Martínez, María del Rosario; Amante García, Beatriz; Cadenato Matia, Ana María (2012-04-02)
      Article
      Open Access
      Presented in this study are the evidences and details of the tools used to assess and monitor projects assigned to student groups within the context of three subjects of the Universitat Politècnica de Catalunya (UPC, ...
    • Conclusions de la sessió de pòsters 

      Salán Ballesteros, Maria Núria; Martínez Martínez, María del Rosario; Gallego Fernández, María Isabel (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-02-11)
      Conference report
      Open Access