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    • 6a Jornada d'Igualtat de la UPC. III Pla. On som i On anem. 

      Casanellas Rius, Marta; Castell Ariño, Núria; Lusa García, Amaia; López Beltrán, Mireia; Ferrer Balas, Dídac (2019-02-06)
      Audiovisual
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    • Banc de recursos per a la resolució de problemes 

      López Beltrán, Mireia (FEEMCAT, 2016)
      Conference lecture
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      Els problemes del “Fem Matemàtiques” són un bon recurs com activitats competencialment riques ja que presenten reptes on els alumnes s’hi enganxen fàcilment. En el nostre bloc recollim alguns d’aquests problemes i la ...
    • Do female motives for enrolling vary according to STEM profile? 

      Olmedo Torre, Noelia; Sánchez Carracedo, Fermín; Salán Ballesteros, Maria Núria; López Álvarez, David; Pérez Poch, Antoni; López Beltrán, Mireia (2018-04-16)
      Article
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      Contribution: Stereotypes and immediate environment are the reasons for low enrollment of women in STEM studies. Background: The low number of women in STEM degree courses has been the subject of much research, which has ...
    • El problema dels ponts de Köningsberg: idees per a l’aula 

      López Beltrán, Mireia (Edicions de la Universitat de Barcelona, 2014-06)
      Article
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      Aprofitem el problema dels ponts de Köningsberg per plantejar a l’alumnat una situació contextualitzada que ens permet treballar diferents aspectes, curriculars o no, de les matemàtiques. A més, seguint directament el fil ...
    • Els problemes del Fem Matemàtiques a l’aula 

      López Beltrán, Mireia; Riquelme Carvallo, Cyntia (Edicions de la Universitat de Barcelona, 2018-06)
      Article
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      In this paper we present the blog «Banc de recursos del FEMMatemàtiques»,which arose from the problems experienced in different stages of the activity. We begin with the reasons that led to the creation of the blog, and ...
    • Evaluar más allá de los contenidos 

      López Beltrán, Mireia; Riquelme Carvallo, Cyntia (2018-10)
      Article
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      En este trabajo analizamos los procesos y competencias que el alumno debe articular en la resolución de dos problemas para conseguir una visión más profunda de su trabajo. En el marco de una evaluación formativa, y a partir ...
    • GEOmetría + álGEBRA = GEOGEBRA 

      López Beltrán, Mireia (Real Sociedad Matemática Española, 2014)
      Article
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      GeoGebra permite, a través de sus vistas, trabajar con facilidad la relación entre la Geometría y el Álgebra. Desde la versión 4.0 cuenta, además, con una segunda vista gráfica que posibilita combinar en la misma pantalla ...
    • Introducción al lenguaje algebraico en un entorno de resolución de problemas 

      López Beltrán, Mireia (2018-07)
      Article
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      La resolución de problemas y las tareas ricas nos brindan una magnífica oportunidad para la introducción y adquisición del lenguaje algebraico. En este trabajo presentamos una selección de actividades recogida en el blog ...
    • Mentoring female high school students for a STEM career 

      Olmedo Torre, Noelia; Peña Carrera, Marta; López Beltrán, Mireia; Sanz Gómez, M. Carmen; López, David (Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2018)
      Conference report
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      This Innovative Practice Work in Progress Paper presents a pilot test designed to train university students of engineering degrees (mentors) to advise and guide students aged between 15 and 16 (mentees) in technological ...
    • Perfil de las ingenieras TIC versus el de otras mujeres STEM 

      Olmedo Torre, Noelia; Sánchez Carracedo, Fermín; Salán Ballesteros, Maria Núria; López Álvarez, David; Pérez Poch, Antoni; López Beltrán, Mireia (Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2018)
      Conference report
      Open Access
      The low percentage of enrollment of females in the STEM university degrees has been and is the subject of research. Moreover, the low female presence is not evenly distributed in all STEM studies. In certain areas, such ...
    • Scratch: un recurs didàctic per a les classes de matemàtiques 

      López Beltrán, Mireia (Edicions de la Universitat de Barcelona, 2013-04)
      Article
      Open Access
      En aquest article s’exposen diferents experiències didàctiques que s’han desenvolupat fent servir l’Scratch, per tal de crear projectes amb aquest llenguatge de programació adreçat als alumnes de primària i secundària, ...
    • t’STEAM: acompañar la vocación tecnológica en mujeres de secundaria 

      Peña Carrera, Marta; Olmedo Torre, Noelia; López Beltrán, Mireia; Sanz Gómez, M. Carmen (2018)
      Conference report
      Open Access
      El proyecto piloto t'STEAM coordinado por el l'Institut de Ciències de l'Educació (ICE) de la Universitat Politècnica de Catalunya. UPC·BarcelonaTech (UPC) propone utilizar la mentoría entre mujeres como herramienta para ...
    • Uso de la cinta métrica larga en actividades de medida 

      López Beltrán, Mireia (2014-07)
      Article
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      La mayoría de prácticas de medida de longitud que proponemos a nuestros alumnos involucran sólo el uso de la regla en un contexto de aula. Pero, aparte de este instrumento, los alumnos tendrán que saber usar otros como la ...