Now showing items 1-11 of 11

  • 6a Jornada d'Igualtat de la UPC. III Pla. On som i On anem. 

    Casanellas Rius, Marta; Castell Ariño, Núria; Lusa García, Amaia; López Beltrán, Mireia; Ferrer Balas, Dídac (2019-02-06)
    Audiovisual
    Open Access
  • Banc de recursos per a la resolució de problemes 

    López Beltrán, Mireia (FEEMCAT, 2016)
    Conference lecture
    Restricted access - publisher's policy
    Els problemes del “Fem Matemàtiques” són un bon recurs com activitats competencialment riques ja que presenten reptes on els alumnes s’hi enganxen fàcilment. En el nostre bloc recollim alguns d’aquests problemes i la ...
  • Do female motives for enrolling vary according to STEM profile? 

    Olmedo Torre, Noelia; Sánchez Carracedo, Fermín; Salán Ballesteros, Maria Núria; López Álvarez, David; Pérez Poch, Antoni; López Beltrán, Mireia (2018-04-16)
    Article
    Open Access
    Contribution: Stereotypes and immediate environment are the reasons for low enrollment of women in STEM studies. Background: The low number of women in STEM degree courses has been the subject of much research, which has ...
  • El problema dels ponts de Köningsberg: idees per a l’aula 

    López Beltrán, Mireia (Edicions de la Universitat de Barcelona, 2014-06)
    Article
    Open Access
    Aprofitem el problema dels ponts de Köningsberg per plantejar a l’alumnat una situació contextualitzada que ens permet treballar diferents aspectes, curriculars o no, de les matemàtiques. A més, seguint directament el fil ...
  • Els problemes del Fem Matemàtiques a l’aula 

    López Beltrán, Mireia; Riquelme Carvallo, Cyntia (Edicions de la Universitat de Barcelona, 2018-06)
    Article
    Restricted access - author's decision
    In this paper we present the blog «Banc de recursos del FEMMatemàtiques»,which arose from the problems experienced in different stages of the activity. We begin with the reasons that led to the creation of the blog, and ...
  • Evaluar más allá de los contenidos 

    López Beltrán, Mireia; Riquelme Carvallo, Cyntia (2018-10)
    Article
    Restricted access - author's decision
    En este trabajo analizamos los procesos y competencias que el alumno debe articular en la resolución de dos problemas para conseguir una visión más profunda de su trabajo. En el marco de una evaluación formativa, y a partir ...
  • Introducción al lenguaje algebraico en un entorno de resolución de problemas 

    López Beltrán, Mireia (2018-07)
    Article
    Restricted access - publisher's policy
    La resolución de problemas y las tareas ricas nos brindan una magnífica oportunidad para la introducción y adquisición del lenguaje algebraico. En este trabajo presentamos una selección de actividades recogida en el blog ...
  • Mentoring female high school students for a STEM career 

    Olmedo Torre, Noelia; Peña Carrera, Marta; López Beltrán, Mireia; Sanz Gómez, M. Carmen; López, David (Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2018)
    Conference report
    Restricted access - publisher's policy
    This Innovative Practice Work in Progress Paper presents a pilot test designed to train university students of engineering degrees (mentors) to advise and guide students aged between 15 and 16 (mentees) in technological ...
  • Perfil de las ingenieras TIC versus el de otras mujeres STEM 

    Olmedo Torre, Noelia; Sánchez Carracedo, Fermín; Salán Ballesteros, Maria Núria; López Álvarez, David; Pérez Poch, Antoni; López Beltrán, Mireia (Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2018)
    Conference report
    Open Access
    The low percentage of enrollment of females in the STEM university degrees has been and is the subject of research. Moreover, the low female presence is not evenly distributed in all STEM studies. In certain areas, such ...
  • Scratch: un recurs didàctic per a les classes de matemàtiques 

    López Beltrán, Mireia (Edicions de la Universitat de Barcelona, 2013-04)
    Article
    Open Access
    En aquest article s’exposen diferents experiències didàctiques que s’han desenvolupat fent servir l’Scratch, per tal de crear projectes amb aquest llenguatge de programació adreçat als alumnes de primària i secundària, ...
  • Uso de la cinta métrica larga en actividades de medida 

    López Beltrán, Mireia (2014-07)
    Article
    Restricted access - publisher's policy
    La mayoría de prácticas de medida de longitud que proponemos a nuestros alumnos involucran sólo el uso de la regla en un contexto de aula. Pero, aparte de este instrumento, los alumnos tendrán que saber usar otros como la ...