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  • Adaptation and validation of the motivated strategies for learning questionnaire-mslq-in engineering students in Colombia 

    Ramírez Echeverry, Jhon Jairo; García Carrillo, Àgueda; Olarte Dussan, Fredy Andres (Tempus Publications, 2016-08)
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    With the aim of characterizing self-regulated learning of engineering students in a Colombian university, students were asked to answer a Spanish version of the Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ); this ...
  • Aplicación de la MDP (Metodología de Diseño de Proyectos-UPC). Método para optimizar parámetros reológicos en fluidos manejados a bajas temperaturas. 

    Belen Palencia, Freddy; García Carrillo, Àgueda; Raventós Santamaria, Mercè (2012)
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    El comportamiento reológico de los fluidos alimentarios es primordial en el área de diseño de procesos y selección de equipos, en particular cuando se utiliza la tecnología de crioconcentración, que minimiza las pérdidas ...
  • Aplicación de un sistema experto (SE) para la autoevaluación de innovación en PYME de PED. Caso Panamá 

    Moreno Rojas de Sánchez, Sidia Bertilda; Lopez Cabrera, Victor; Picota Cano, Paulo; Gongora Blandon, Mario; Fields Melo, Leonardo; García Carrillo, Àgueda (2012)
    Conference lecture
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    Pequeñas y Medianas Empresas (PYME) a un SE con la finalidad de explorar el efecto que podría producir su aplicación en los procesos de gestión de innovación. Para el diseño conceptual y lógico se han considerado tres ...
  • El humor en las salas de clase, gestor del proceso de aprendizaje. 

    García Carrillo, Àgueda; Dumois, Martha (2010)
    Conference lecture
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  • Estrategias de aprendizaje usadas por estudiantes de ingeniería eléctrica e ingeniería electrónica de primer semestre 

    Ramírez Echeverry, Jhon Jairo; Olarte Dussan, Fredy Andres; García Carrillo, Àgueda (2014)
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    La utilización de estrategias de aprendizaje le facilita al estudiante su proceso formativo, permite el logro del aprendizaje profundo, está relacionada positivamente con el desempeño académico y es esencial en contextos ...
  • EXPERIMENTS AND SIMULATIONS OF MAXIMAL SCULLING PROPULSION: VORTICITY IMPULSE IN HUMAN BIOMECHANICS 

    Furmanek, Petr; Redondo Apraiz, José Manuel; García Carrillo, Àgueda; Tellez Alvarez, Jackson David; Arellano, Raul; Sanchez, Jesus maria (2016)
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    Open Access
    The detailed study of the turbulence and the fluid flow in sport is an open and exciting field of research, in particular in swimming and aquatic sports there is a wealth of new techniques that may aid performance. In ...
  • Indicadores de emprendedurismo en Panamá en comparación con otros contextos 

    Palma Chorres, Yarisa; García Carrillo, Àgueda; Gràcia Villar, Santos (2012)
    Conference lecture
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    Utilizando la información proporcionada por el Monitor de Emprendedurismo Global GEM en su último informe: 2009, y otros estudios de la actividad emprendedora en Panamá, se realizó un análisis del comportamiento emprendedor ...
  • Influencia del estilo social en la evaluación de presentaciones académicas de proyectos de Ingeniería. 

    Ortiz Valencia, Héctor; García Carrillo, Àgueda; Amante García, Beatriz; González Benítez, María Margarita (2012)
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    El estudio de las impresiones subjetivas generadas por un producto debe incluir la consideración no sólo del usuario final del mismo, sino también de otros agentes o perfiles de cliente que seleccionan los diseños en su ...
  • Model de docència de projectes per les titulacions d'enginyeria de la UPC 

    Gràcia Villar, Santos; García Carrillo, Àgueda (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2005-02)
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    La globalización del trabajo profesional conduce a retos que no pueden dejarse de lado. Se requiere una mejora sustancial cualitativa y cuantitativa de la docencia de proyectos, un modelo pedagógico de aprendizaje y trabajo ...
  • Plataforma tecnológica para la innovación (PLATINNO) : modelo contextualizado para PYME de países en desarrollo (PED). 

    García Carrillo, Àgueda; Moreno Rojas de Sánchez, Sidia Bertilda; Montes Hincapié, Juan Manuel (Instituto Superior Tecnico, 2013)
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    Existen en la Web diversidad de plataformas para apoyar a las organizaciones en Gestión de Innovación (GI). Esto no ha implicado, para las PYME en Latinoamérica, mejorías significativas en su innovación. Estudiar la ...
  • Portafoli electrònic d’autoavaluació 

    García Carrillo, Àgueda (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2009-03-25)
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    L’objectiu del portafoli electrònic d’autoavaluació és proporcionar a l’alumnat una eina senzilla que li faciliti el ser conscient de quins aspectes de l’assignatura encara no ha aprés correctament, l’ajudi a consolidar ...
  • Pymes, innovación y desarrollo 

    Palma Chorres, Yarissa; García Carrillo, Àgueda (2018-05)
    Article
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    Este artículo analiza la evolución del emprendimiento durante una década del Proyecto GEM (Global Entrepreneurship Monitor). Los hallazgos principales del estudio muestran que el Total de Actividad Emprendedora Temprana ...
  • Rendimiento académico y aprendizaje autorregulado de estudiantes de Ingeniería Eléctrica y Electrónica. 

    Ramírez Echeverry, Jhon Jairo; García Carrillo, Àgueda; Olarte Dussan, Fredy Andres (Universidad Politécnica de Valencia, 2013)
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    Este artículo presenta una caracterización de los estudiantes de primer año de Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Electrónica de la Universidad Nacional de Colombia, en términos de su motivación para aprender y de las ...
  • Self-regulation of learning and the skills of learning to learn and autonomy in learning for training in project engineering 

    Ramírez Echeverry, Jhon Jairo; García Carrillo, Àgueda (Asociación Española de Ingeniería de Proyectos (AEIPRO), 2016)
    Conference lecture
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    Las competencias “aprender a aprender” y “autonomía en el aprendizaje” son inherentes a la formación del ingeniero que trabaje en (o por) proyectos. El proyecto, entendido como proceso buscador y generador de soluciones, ...
  • Sistema de autoevaluación y evaluación continuada del grado de aprendizaje del alumnado, mediante metodologias de portafolio electrónico del/la estudiante. 

    Bueno, Inma; Sheila, Cabanillas; Fernández, Javier; García Carrillo, Àgueda (ICE, 2008-02-07)
    Conference report
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    Diseño e implantación de un Campus Virtual y de un portafolio electrónico de auto-evaluación continuada del aprendizaje del/la alumno/a, mediante la plataforma informática Moodle, para la asignatura de Proyectos de la ...
  • Sistema para la evaluación de capacidades de innovación en pymes de países en desarrollo : caso Panamá 

    Moreno Rojas de Sánchez, Sidia Bertilda; García Carrillo, Àgueda (2014-12)
    Article
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    El objetivo de la investigación ha sido generar un sistema de evaluación de capacidades de innovación aplicable a pequeñas y medianas empresas (PYMES), de tal manera que se pueda conocer a fondo las capacidades de innovación ...
  • Sostenibilidad, energía y gestión urbana: enfoque integral para el diseño de proyectos de ingeniería en el contexto de formación MDP-UPC 

    García Carrillo, Àgueda; Granados Pérez, Sugey; Dzul López, Luis Alonso; Gràcia Villar, Santos (2010)
    Conference lecture
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  • Tècniques i mètodes d'avaluació a la UPC. Incidència en els processos 

    Martínez Martínez, María del Rosario; Cadenato Matia, Ana María; Amante García, Beatriz; Domingo Peña, Joan; Gallego Fernández, María Isabel; Gorchs Altarriba, Roser; García Carrillo, Àgueda; Jordana Barnils, José; Pretel Sánchez, Carme; Sánchez Robert, Francesc Josep; García-Almiñana, Daniel; Batet Miracle, Lluís; Domínguez Sevilla, José Francisco; Ruiz Mansilla, Rafael; Armengol Cebrian, Jesús; Pérez Poch, Antoni; Corral, Ignacio de; Marín Cámara, Ariadna (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-02-11)
    Conference lecture / Conference report
    Open Access
    En el presente proyecto, en primer lugar se ha estructurado y organizado el contenido del espacio virtual propio del Grupo de evaluación, GRAPA, dentro de la plataforma RIMA. Dicho entorno incluye desde aportaciones propias ...
  • Tècniques i mètodes d'avaluació a la UPC. Incidència en els processos 

    Corral Manuel de Villena, Ignacio de; Armengol Cebrian, Jesús; Ruiz Mansilla, Rafael; Batet Miracle, Lluís; García-Almiñana, Daniel; Sánchez Robert, Francesc Josep; Pretel Sánchez, Carme; Martínez Martínez, María del Rosario; Cadenato Matia, Ana María; Amante García, Beatriz; Domingo Peña, Joan; Gallego Fernández, María Isabel; Gorchs Altarriba, Roser; García Carrillo, Àgueda; Jordana Barnils, José (2010)
    Conference report
    Open Access
    En el presente proyecto, en primer lugar se ha estructurado y organizado el contenido del espacio virtual propio del Grupo de evaluación, GRAPA, dentro de la plataforma RIMA. Dicho entorno incluye desde aportaciones ...
  • The Iinfluence of social style in evaluating academic presentations ofengineering projects 

    Ortiz Valencia, Héctor; García Carrillo, Àgueda; González Benítez, María Margarita (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2012-09)
    Article
    Open Access
    An individual’s social style is determined by behavioral patterns in the interactions with their peers. Some studies suggest that social style may influence the way in which an individual’s performance is evaluated. ...