Browsing by Author "Onecha Pérez, Ana Belén"
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Accompanied self-renovation: a massive online course to meet the need of a professional rehabilitation expert in people-centered and low-cost renovations
(2021)
Conference lecture
Restricted access - publisher's policyThe improvement of the built housing stock, especially in areas of social vulnerability, has become a need to be addressed in recent years by public administrations. Consequently, the need to train professionals in transversal ... -
Avaluació del benestar tèrmic mitjançant simulació dinàmica de la Basílica de Santa Maria del Mar de Barcelona
(2020-12-02)
Research report
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Avaluació prestacional i diagnosi del Conjunt Monumental d'Aiguafreda de Dalt
(2016-06-28)
Research report
Restricted access - confidentiality agreementL'Avaluació prestacional consisteix a esbrinar quines són les prestacions de l'edifici en el seu estat actual en relació amb totes les exigències que des del punt de vista legal actual ha de complir una vegada fetes sobre ... -
Beyond cultural and historic values, sustainability as a new kind of value for historic buildings
(2021-07-22)
Article
Open AccessIn attempts to improve the energy efficiency of protected historical buildings, two barriers arise. The first is the restrictions imposed by authorities that are responsible for cultural heritage preservation. The second ... -
Campus BARCELONA. Paraninfo de Arquitectura - Debat ETSAB / ETSAM
(2019-07-29)
Audiovisual
Open AccessDebat sobre la sincronia actual de les escoles d'arquitectura amb la realitat, sobre la valoració del patrimoni dels arxius històrics i vius, universitaris o professionals, i sobre l'excel·lència com a exigència de ... -
Contracte del servei per a la redacció del projecte bàsic i executiu, estudi de seguretat i salut i la direcció d'obres d'arquitecte de les obres de reparació de la coberta del cos principal i la restauració dels paraments exteriors i dels elements de trencadís de vidre i ceràmica de les finestres de la cripta de la Colònia Güell al municipi de Santa Coloma de Cervelló
(2021-02-18)
Internal report
Open Access -
Diagnosi estructural d'edifici municipal del centre de formació d'adults i ràdio-tv a Sitges
(2016-12-01)
Research report
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Diagnosi sobre les lesions observades en el conjunt de murs de la zona nord-est de les mines de Bellmunt del Priorat
(2016-06-14)
Research report
Open AccessAplicació del mètode científic a la diagnosi d'alguns murs del conjunt edificat de les mines de Bellmunt del Priorat: 1) reconeixement dels fets, 2) formulació d'hipòtesis explicatives del fet 3) previsió de consequ¨ències ... -
Eficiència energètica i valors patrimonials: conflictes i solucions
(Col·legi d'Aparelladors, Arquitectes Tècnics i Enginyers d'Edificació de Barcelona (CAATEEB), 2013)
Article
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El aprendizaje cooperativo aplicado a las asignaturas técnicas del 1r curso de Arquitectura
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2017-11)
Conference report
Open AccessLa enseñanza en un primer curso de estudios universitarios es un desafío a todos los niveles, que se ha visto amplificado desde la llegada a la universidad de las generaciones nacidas bajo la omnipresencia de la tecnología ... -
El bienestar térmico más allá de las exigencias normativas: dos casos, dos enfoques
(Fundación de Casas Históricas y Singulares, 2014)
Conference report
Open Access -
El difícil equilibrio entre eficiencia energética y conservación de los valores patrimoniales en edificios históricos
(INSTITUTO ANDALUZDEL PATROMONIO HISTÓRICO, 2013-10)
Article
Open AccessLa gestión eficiente de la energía en el patrimonio arquitectónico es un tema plenamente actual, que surge del consenso social y político sobre la necesidad de reducir progresivamente el consumo energético de los edificios. ... -
JIDA'20. Bloque 4. Los retos de la evaluación online en el aprendizaje universitario de la Arquitectura | Belén Onecha Pérez, Daniel López Valdés, Javier Sanz Prat
(2020-12-17)
Audiovisual
Open AccessComunicación a cargo de Belén Onecha Pérez; Daniel López Valdés; Javier Sanz-Prat. E.T.S. Arquitectura Barcelona, Universitat Politècnica de Catalunya. Modera el Bloque 4 Daniel García-Escudero (ETSAB-UPC). -
La versatilidad del método de la clase invertida: Estudio de un caso de aplicación durante la crisis de la covid-19
(Universitat Politècnica de València, 2020-12-31)
Article
Open AccessEste artículo discute sobre la versatilidad del método de la clase invertida, entendida como la capacidad de adaptación con éxito a disciplinas de complejidad e índole muy diversa. Partiendo del análisis de algunas ... -
Las claves de la rehabilitación y restauración arquitectónica. Volumen 1: El método sistémico aplicado a la intervención en edificios existentes
(Autor-Editor, 2018-10-14)
Book
Open AccessPor causas naturales o antrópicas, las cualidades de las edificaciones con muchos años, especialmente las de orden práctico, han llegado a nosotros muy menguadas o degradadas, por lo que nuestras actuaciones deberán tender ... -
Los límites de la ludificación en la enseñanza de la arquitectura. La técnica del Escape Room
(2019-05-13)
Article
Open AccessEn la actualidad, buena parte de la comunidad universitaria coincide con la afirmación de que “Aprender no es un juego, pero se aprende jugando”. Es innegable que las actuales generaciones de estudiantes universitarios han ... -
Los retos de la evaluación online en el aprendizaje universitario de la arquitectura
(Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Publicaciones y Divulgación Científica, Universidad de Málaga, 2020-11)
Conference report
Open AccessLa situación actual generada por la pandemia de la covid-19 ha obligado a realizar online la docencia universitaria tradicionalmente presencial. Esto ha supuesto un reto especial en cuanto a la forma de realizar la evaluación ... -
Los sistemas de estribado de las bóvedas tabicadas del hospital de Sant Pau Barcelona: tirantes, zunchos y pórticos
(Instituto Juan de Herrera, 2011)
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