Browsing by Contributor "Massa Esteve, Maria Rosa"
Now showing items 1-12 of 12
-
Alfabetització financera: un element clau per la formació dels ciutadans del segle XXI
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-27)
Master thesis
Open AccessAquest treball pretén donar informació al professorat de matemàtiques sobre la situació actual de l’educació financera, considerada per l’autor una matèria molt important per al desenvolupament de la competència financera, ... -
L'algebrització de les matemàtiques : Procediments algebraics per resoldre problemes geomètrics
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-05)
Bachelor thesis
Open AccessEl procés d algebrització de les matemàtiques es va desenvolupar des de meitats del segle XVI fins al començament del segle XVIII, amb la difusió de les obres de Viète i Descartes,quan l àlgebra comença a ser considerada ... -
Estudis sobre la reflexió: el problema d'Al-Haytham al segle XVII
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-07)
Bachelor thesis
Restricted access - author's decisionEn aquest treball s'estudiarà un problema d'òptica enunciat per Ptolomeu i resolt per primer cop per Ibn Al-Haytham al segle XI: trobar el punt de reflexió d'un mirall donats els punts de l'objecte i l'observador. Aquest ... -
Innovació docent a l'ETSEIB: Implementació de la història de la ciència en els nous Graus en Enginyeria
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-02)
Master thesis (pre-Bologna period)
Open AccessAquest projecte té com a objectiu principal implementar la història de la ciència com a recurs docent en els nous Graus en Enginyeria de l’ETSEIB. Diverses assignatures de lliure elecció de l’antic pla acadèmic han tingut, ... -
La introducció de l'àlgebra de Viète a Espanya
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-09)
Bachelor thesis
Open AccessL'objectiu d'aquest treball ha estat estudiar com es va introduir l'àlgebra de Viète a Espanya. Hem treballat i analitzat l'obra Arithmetica Universal de José Zaragoza i hi hem trobat clares influències de l'art analític ... -
L’Scratch com a suport educatiu d’introducció a la programació en la classe de matemàtiques
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-26)
Master thesis
Open AccessL'ús de les tecnologies de la informació i la comunicació (TICs) en l'escola secundària obligatòria (ESO) tracta de millorar els processos d'ensenyament i d'aprenentatge que, de forma quotidiana, es desenvolupen a l'aula. ... -
Maria Gaetana Agnesi, la veritable parametritzadora de la Versiera?
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-04-27)
Bachelor thesis
Open AccessEstudi i investigació sobre les dones científiques en el segle XVIII, centrat en les contribucions de l'obra de Maria Gaetana Agnesi (1718-1799). -
Mètodes per determinar màxims i mínims anteriors a Newton i Leibniz
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-05)
Bachelor thesis
Open AccessLa determinació de màxims i mínims va ser un problema clau en el desenvolupament històric del que, a partir de Newton i Leibniz, es coneix com a càlcul infinitesimal. Fins als inicis del càlcul infinitesimal, però, no hi ... -
Propostes educatives per a l'ensenyament de matemàtiques basades en el videojoc
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-28)
Master thesis
Open AccessEl present treball neix de la constatació de les dificultats que existeixen a l'hora d'impartir l'assignatura de matemàtiques durant les pràctiques del màster de secundària. Degut als canvis socials i tecnològics que han ... -
Recursos d’història de les matemàtiques per millorar l’aprenentatge
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-28)
Master thesis
Open AccessAquest treball, titulat “Recursos d’història de les matemàtiques per millorar l’aprenentatge”, se centra en la història de les matemàtiques i la seva utilització en l’ensenyament. Es tracta d’un treball que podem dividir ... -
Recursos visuals per millorar l’ensenyament de matemàtiques a secundària.
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-27)
Master thesis
Open AccessEls recursos visuals en l’àmbit de la didàctica de les matemàtiques són una necessitat. En l’actualitat hi ha una diferència molt gran entre com ensenyen els docents i com aprenen els alumnes. Aquesta diferència és deguda, ... -
Textos matemàtics sobre logaritmes als inicis del segle XVII
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-05)
Bachelor thesis
Restricted access - author's decisionAquest treball tracta sobre la història dels logaritmes des de la publicació de la Mirifici Logarithmorum Canonis Descriptio l any 1614 de John Napier (1550-1617) fins 20 anys més tard. Al llarg del treball es presenta l ...
