DSpace DSpace UPC
 English   Castellano   Català  

Videoteca UPC >
Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius >
Jornada de formació sobre la implementació de l’EEES a la UPC >

Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/2099.2/861


Títol: Confluència de serveis en un entorn CRAI: l’experiència de la Universitat Pompeu Fabra
Autor: Cabo, Mercè
Matèries: Àrees temàtiques de la UPC::Recursos generals::Biblioteconomia::Biblioteques
Àrees temàtiques de la UPC::Recursos generals::Universitats i centres de recerca
Learning resource centers
Universitat Pompeu Fabra
Data: 25-jun-2007
Tipus de document: Audiovisual
Resum: En les darreres dècades s’ha introduït amb força en l’àmbit de les biblioteques universitàries el concepte de Centre de Recursos per a l’Aprenentatge i la Investigació (CRAI). Aquest concepte estableix un nou model de biblioteca universitària per donar resposta als reptes que planteja especialment l’Espai Europeu d’Educació Superior. Un CRAI és un espai físic on s’integren els serveis de suport a la docència, l’aprenentatge i la investigació i on els professionals responsables de la prestació d’aquests serveis treballen conjuntament. L’objectiu d’aquesta concentració és doble. Per una banda, millorar l’actual prestació de serveis i augmentar la seva oferta; i per l’altra, optimitzar els recursos de què es disposa, aplicant economies d’escala. La materialització dels CRAI es plasma, des d’un punt de vista organitzatiu, en realitats diferents. Les fórmules organitzatives per fer realitat un CRAI són plurals i diverses depenent de la història, la trajectòria i les característiques de cada universitat. Els models organitzatius van des de la integració absoluta a una direcció gerencial i política comuna en què els serveis mantenen la seva independència. Es donen, doncs, gran varietat de fórmules intermèdies. No obstant això, en tots els casos, s’organitzen estructures menys jerarquitzades que permeten el treball conjunt dels professionals involucrats en la prestació de serveis de suport a l’aprenentatge, a la docència i a la investigació. El treball conjunt és, doncs, l’element clau que marca la diferència i que permet augmentar la qualitat dels serveis i situa la universitat en una posició d’avantatge competitiu.
URI: http://hdl.handle.net/2099.2/861
Apareix a les col·leccions:Jornada de formació sobre la implementació de l’EEES a la UPC
Comparteix:

Arxiu Descripció MidaFormat
cabo_1Mbps.flv342,29 MBVideo FlashThumbnail
Veure/Obrir
cabo.pdf1,11 MBAdobe PDFVeure/Obrir

Codi per insertar:


Stats Mostra les estadístiques d'aquest ítem

SFX Query

Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets.

Per a qualsevol ús que se'n vulgui fer no previst a la llei, dirigiu-vos a: sepi.bupc@upc.edu

 

Valid XHTML 1.0! Programari DSpace Copyright © 2002-2004 MIT and Hewlett-Packard Comentaris
Universitat Politècnica de Catalunya. Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius