DSpace DSpace UPC
 English   Castellano   Català  

Videoteca UPC >
Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius >
LIBER 40th Annual Conference >
LIBER Annual Conference 2011 >

Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/2099.2/2493

Títol: A partnership approach to promoting information literacy for higher education researchers
Autor: Goldstein, Stéphane
Editorial: Universitat Politècnica de Catalunya. Servei de Biblioteques i Documentació
Matèries: Àrees temàtiques de la UPC::Recursos generals::Biblioteconomia::Biblioteques
Research libraries
Biblioteques de recerca
Data: 30-jun-2011
Tipus de document: Audiovisual
Resum: The promotion and development of information literacy for researchers has tended in the UK to be the preserve of university librarians. Although much good work takes place in practice to help develop appropriate skills and understanding, this is often haphazard. There is thus a strong case for greater join-up involving input from and strategic coordination between interested parties beyond the library sector. This is the rationale for the creation of a coalition of partners, including information professionals, graduate school personnel, data management specialists, research supervisors and researchers. The programme of work overseen by this partnership has involved engaging with and building on existing initiatives, as well as initiating its own projects.
URI: http://hdl.handle.net/2099.2/2493
Apareix a les col·leccions:LIBER Annual Conference 2011

Arxiu Descripció MidaFormat
goldstein.mp4MP4124,51 MBMP4Thumbnail
goldstein.mp3MP318,63 MBMP3Veure/Obrir

Codi per insertar:

Stats Mostra les estadístiques d'aquest ítem

SFX Query

Aquest ítem (excepte textos i imatges no creats per l'autor) està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons
Creative Commons


Valid XHTML 1.0! Programari DSpace Copyright © 2002-2004 MIT and Hewlett-Packard Comentaris
Universitat Politècnica de Catalunya. Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius