Model role-playing aplicat a projectes d’enginyeria
Tipus de documentComunicació de congrés, Text en actes de congrés
Data publicació2010-02-11
EditorUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
La finalitat bàsica del projecte es possibilitar la col•laboració entre dues Universitats (UPC, UAB) dins l'ámbit de la millora de la qualitat de la docència per tal de contribuir a introduir model de role-playing en l'àrea de l'enginyeria.
Es a dir, mitjançant una estructura que emula l'àmbit professional, els estudiants dels darrers anys d'enginyeria poden fer practiques professionalitzadores, de forma d'escurçar la transició entre estudiantat universitari i enginyer professional. Els objectius del projecte s'enmarquen en la millora de la qualitat docent de les matèries impartides per tal de: reduir la distància entre la Universitat i Indústria incorporant projectes reals; afavorir la realimentació positiva de l'aprenentatge mitjançant l'avaluació continuada i la generació de material multimedia de qualitat.
CitacióPonsa Asensio, Pere; Amante García, Beatriz; Vilanova i Arbos, Ramon. Model role-playing aplicat a projectes d’enginyeria. A: . "Jornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora de la docència". 2010.
Col·leccions
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
Pere Ponsa_CAPMD08.pdf | Text | 145,0Kb | Visualitza/Obre | |
PerePonsa_CAPMD08_pòster.pdf | Pòster | 473,1Kb | Visualitza/Obre |