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2009. vol. 5, núm. 3 >
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http://hdl.handle.net/2099/8131
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| Citació: | Marin Garcia, Juan A.; Conci, Graziela. Estudio exploratorio de los programas de alta implicación de los operarios: identificación de las dimensiones y propuesta de un cuestionario para medir el grado de uso en las empresas. "Intangible Capital", Juliol 2009, vol. 5, núm. 3, p. 278-300. |
| Títol: | Estudio exploratorio de los programas de alta implicación de los operarios: identificación de las dimensiones y propuesta de un cuestionario para medir el grado de uso en las empresas |
| Autor: | Marin Garcia, Juan A.; Conci, Graziela |
| Editorial: | Intangible Capital |
| Tipus de document: | Article |
| Resum: | Actualmente, el debate sobre qué prácticas de recursos humanos se incluyen como prácticas de alta implicación de los operarios (High Involvement Work Practices)
debería considerarse todavía abierto. En esta comunicación pretendemos hacer una
revisión del marco teórico que nos permita identificar un conjunto de prácticas de
alta implicación aceptado mayoritariamente y validar una propuesta de cuestionario que mida el grado de uso de las prácticas de alta implicación. La revisión teórica realizada nos ha permitido encontrar un conjunto de 27 prácticas relacionadas con la participación, comunicación, formación y compensación de los operarios y gestión del conocimiento. El análisis exploratorio de los datos nos permite presentar una agrupación alternativa de ítems en 7 escalas en lugar de las 5 que tradicionalmente se venían usando. At the moment, the debate about what human resources practices include as High Involvement Work Practices would have to be considered still open. In this communication we try to make a revision of the theoretical framework. This allows us to identify a set of practices mainly accepted as high involvement. We also validate a questionnaire proposal that measures the degree of use of these practices. The result of the theoretical revision has allowed us to find a set of 27 practices related to the participation, communication, training, compensation and management of the knowledge. The exploratory analysis of the data presents an alternative grouping of items in 7 scales instead of the traditional 5 ones. |
| ISSN: | 1697-9818 |
| Dipòsit legal: | DL: B-33375-2004 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2099/8131 |
| Apareix a les col·leccions: | 2009. vol. 5, núm. 3
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