Docencia en inglés en asignaturas de ingeniería informática: experiencia práctica

Abstract

El inglés sigue siendo la asignatura pendiente para los egresados universitarios españoles. El dominio de esta lengua resulta especialmente necesario en carreras técnicas ligadas a las nuevas tecnologías, en las que el reciclaje continuo y la autoformación cobra mayor importancia al depender de innovaciones tecnológicas cuya documentación queda prácticamente obsoleta antes de llegar a ser traducida al castellano. Desde hace cuatro años, en la Universidad de Oviedo [7] se ofrece a los docentes la posibilidad de impartir grupos de prácticas en inglés, de forma voluntaria y con ciertos incentivos. La EUITIO [6] ha sido pionera en esta experiencia dentro de esta universidad, cumpliéndose éste cuatro años desde que se comenzó con la primera asignatura duplicada. En este trabajo se presentan los resultados, impresiones y experiencias que, por medio de encuestas y entrevistas se ha podido recopilar.