Promoure la sostenibilitat en l'educació a partir de l'aproximació interactiva al professorat. Un primer intent a la UPC
Tipus de documentText en actes de congrés, Comunicació de congrés
Data publicació2007-07-12
EditorCentre per a la Sostenibilitat
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
Els dos Plans de Medi Ambient desenvolupats a la UPC durant els darrers anys (1996-2001 i 2002-2005) han posat l’accent en l’ambientalització curricular de les assignatures i en la seva avaluació posterior. Amb l’aprovació del Pla UPC Sostenible 2015,el Centre per a la Sostenibilitat ha optat per incentivar el debat al si de la UPC, analitzar quins reptes per a la innovació planteja el DS i com aquests afecten les nostres disciplines.
CitacióEsteban, F. [et al.] "Promoure la sostenibilitat en l'educació a partir de l'aproximació interactiva al professorat. Un primer intent a la UPC" en 1r Congrés UPC Sostenible 2015: 12 i 13 de juliol de 2007. Barcelona: Centre per a la Sostenibilitat, 2007, p. 181-186.
Col·leccions
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
036.pdf | Ponència | 131,0Kb | Visualitza/Obre | |
11. F.ESTEBAN - INTERACTIVA.pps | Presentació | 1,995Mb | Microsoft PowerPoint | Visualitza/Obre |