Recursos formativos
Tipus de documentArticle
Data publicació2005-07-24
EditorFederación Española de Ingeniería Sin Fronteras
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 2.5 Espanya
Abstract
Els projectes de cooperació que es dediquen al desenvolupament humà estan demostrant cada vegada més la seva efectivitat. Perquè es puguin realitzar projectes que de veritat vagin encaminats al desenvolupament humà de les persones, és necessari que els professionals que participen disposin d'una sèrie de coneixements i habilitats i comparteixin uns determinats valors. S'ha incrementat també l'exigència d'aquests projectes quant a les aportacions tecnològiques i a les intervencions en àrees vinculades amb l'enginyeria i les infraestructures. Les persones que participen en projectes de cooperació per al desenvolupament han de tenir un elevat compromís ètic i social, a més d'un alt grau de professionalitat per a executar-los. La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) i l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura (ETSA) de la Universitat Politècnica de Madrid (UPM) oferixen sengles cursos especialitzats amb l'objectiu de formar aquests professionals. Los proyectos de cooperación que se dedican al desarrollo humano están demostrando cada vez más su efectividad. Para que se puedan realizar proyectos que de verdad vayan encaminados al desarrollo humano de las personas, es necesario que los profesionales que participen dispongan de una serie de conocimientos y habilidades y compartan unos determinados valores.
CitacióSánchez García, Coia. "Recursos formativos". Cuadernos Internacionales de Tecnología para el Desarrollo Humano, 2005, núm. 3
Dipòsit legalB.4852-2006
ISSN1885-8104
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
11_recursos_formativos.pdf | Versió castellana | 18,61Kb | Visualitza/Obre | |
11_recursos_formativos_cat.pdf | Versió catalana | 61,32Kb | Visualitza/Obre |