DSpace DSpace UPC
 English   Castellano   Català  

Treballs academics UPC >
Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú >
E. T. Industrial, especialitat en Electrònica Industrial >

Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/2099.1/8210

Arxiu Descripció MidaFormat
Memòria.pdfMemòria1,1 MBAdobe PDFVeure/Obrir

Títol: Manual i tutorial d’Scilab destinat a l’ensenyament a secundària
Autor: Castro Álvarez, Jordi
Tutor/director/avaluador: Miret Tomàs, Jaume Veure Producció científica UPC
Universitat: Universitat Politècnica de Catalunya
Càtedra /Departament: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Electrònica
Matèries: Àrees temàtiques de la UPC::Enginyeria electrònica i telecomunicacions
Intelligent tutoring systems
Scilab
Física
While
Plot
If
Vector
Polinomi
Manual
Tutorial
Programació
Sistemes tutorials intel·ligents
Data: 30-jun-2009
Tipus de document: Master thesis (pre-Bologna period)
Resum: L’Scilab és un programa de càlcul orientat a la simulació científica, interactiu, programable, de lliure ús i amb disponibilitat en diferents sistemes operatius. El programa té un entorn de treball basat en finestres que recorda molt els paquets estàndard i comercials com Matlab i Maple. Poseeix una gran capacitat per resoldre problemes de matemàtica aplicada, física, enginyeria, processat de senyals, etc. A internet es poden trobar molts manuals d’Scilab, però cap amb les característiques que ens vam plantejar com a objectius d’aquest PFC. En aquest projecte s’ha utilitzat el seu potencial de càlcul per resoldre problemes de Física a nivell de Secundària. La finalitat d’aquest projecte és la redacció d’un tutorial de simulacions per l’assignatura de Física. Aquest tutor va dirigit als professors de Batxillera i Cicles Formatius que vulguin donar les seves classes pràctique amb aquest ajut. Els docents trobaran programat i simulat el temari de l’assignatura de Física amb la qual cosa es facilitarà la seva tasca pedagògica. El resultat d’aquestes simulacions ha estat l’esperat: les simulacions aconseguides han estat entenedores visualment i s’ha aconseguit plasmar en exemples pràctics les explicacions teòriques. En definitiva, mitjançant aquest projecte ha estat possible posar en pràctica els principals enunciats de la Física. Creiem que els professors disposaran d’una eina fàcil d’utilitzar i que permetrà als alumnes assolir els coneixements pràctics necessaris per a la òptima comprensió de l’assignatura.
URI: http://hdl.handle.net/2099.1/8210
Condicions d'accés: Open Access
Apareix a les col·leccions:E. T. Industrial, especialitat en Electrònica Industrial
Comparteix:



SFX Query

Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets.

Per a qualsevol ús que se'n vulgui fer no previst a la llei, dirigiu-vos a: sepi.bupc@upc.edu

 

Valid XHTML 1.0! Programari DSpace Copyright © 2002-2004 MIT and Hewlett-Packard Comentaris
Universitat Politècnica de Catalunya. Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius